《好方法好习惯》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好方法好习惯（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我国陆地相邻的国家总共有14个（越南、俄罗斯、缅甸、蒙古、不丹、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、印度、老挝、尼泊尔、朝鲜、巴基斯坦、阿富汗）任务：试试你能记住几个？,探索发现,探索发现,歌诀记忆陆地14 邻国月娥姑娘很腼腆，蒙着布单披三毯 度过稀泥去朝鲜，吧叽吧叽一身汗。,（越南、俄罗斯、缅甸）,（蒙古、不丹、哈萨克、塔吉克、吉尔吉斯斯坦），,（印度、老挝、尼泊尔、朝鲜）,（巴基斯坦、阿富汗）,1、掌握学习方法可以节省学习时间、提高学习效率,挑战开始！,3.2好方法 好习惯,第一课时 探索学习好方法,阅读课本P63-64，划出关键词，并思考下列问题（3分钟）,1、学习方法有什么重要性？
2、2、一般适用的学习方法有哪些？ 3、如何探索适合自己的学习方法？,自学建议,良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。法贝尔纳,名言警句,正确方法,少说空话,成功,艰苦劳动,大科学家爱因斯坦的一个著名公式,W=X+Y+Z,益阳的学习那么轻松，效果又那么好，这得益于他掌握了科学的学习方法，上课留心听课，课后复习，知识要点重复学习，注意各学科知识之间的横向和纵向联系、对所学内容与学科之间，对各章节之间进行知识归纳整理，使知识形成合理的结构。,一、学习方法的重要性,3、掌握科学的学习方法可以节省学习时间，提高学习效率。,1、好方法是前人智慧的结晶。,2、好方法具
3、有一定的普遍适用性。,“我”的学习方法：在课前：在课上：在课后：,分享你我他,做好学习计划，预习,上课专心听讲，注意力集中，认真思考老师提出的问题,及时复习，对知识进行归纳整理,预习的好处,1、有助于扫除听课中的知识障碍； 2、有助于提高听课效果； 3、有助于提高课堂记笔记的水平； 4、有助于提高自学能力； 5、改变学习的被动局面。,二、一般适用的学习方法,1、制订学习计划，合理安排好学习时间；,2、培养学习专注力；,6、学会收集、整理、运用信息；,7、善于利用网络进行学习。,3、培养记忆力，通过及时复习，保持较长时间的记忆。,4、上课认真听课，做好笔记，课后完成作业；,5、寻找不同学科的学习
4、规律，找到打开这门学科的钥匙,培养学习专注力，要力求做到学习时,不分心，不想别的事； 排除与学习无关的干扰； 自我暗示保持较久的注意。,1、加强过度学习，以保持较长时间的记忆 2、归纳整理学习材料，以便记忆学习过的内容 3、联系自我追忆，以强化记忆,培养记忆力的方法,先理解全文意思，对课文进行分段、归纳、整理，掌握科学的记忆方法，培养记忆力。,背课文前没有先弄懂全文意思以及上下段和句与句之间的联系，没有掌握科学的记忆方法。,要注意活学活用，注意知识的连贯，注意老师讲授的解题方法，多做不同类型的练习，思维要灵活。,对知识间的内在联系了解、掌握不好，解题模式化，缺乏对已学知识灵活运用的能力 。,做
5、好学习计划，科学安排学习时间，做事情注意力要集中，学习时不分心，不想别的事，排除与学习无关的干扰，自我暗示保持较久的注意力。,学习缺乏计划性，没能正确处理学科之间的关系，不会合理安排时间，注意力不集中。,陈雨：中学那么多功课，我经常是做着这科作业又想到别的科目，结果哪一科都没做好。我真不知道该怎么办。,要提高自主学习能力；平时要注意及时复习，多做练习，以加深对所学知识的理解；要以平常心对待每一次考试。,王茜：我平时的作业多数依赖父母的帮助才完成，作业和学习成绩并不比其他同学差，可一到考试就紧张，成绩总是不理想。我很苦恼。,紧张，对自己没信心，平时作业太依赖父母，没有进行自主学习。,树立正确的学
6、习动机，培养自己的间接兴趣。,偏科，对部分科目缺乏学习兴趣。,你的试卷上是否出现过下列情景？,字迹工整，规范解题。,字迹潦草，丢三落四。,无论题目是困难还是容易，都认真完成。,偷工减料，遇到难题就打退堂鼓。 批改之后，不及时订正。,1、听课和记笔记抓不住要领，效率不高。 2、死记硬背，不消化理解。 3、不懂不爱问，有问题不及时请教老师或同学。 4、不看课本，不复习就做作业。 5、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻难题。 6、不重视理论联系实际，不能活学活用。 7、自学方法比较差 ,不正确的学习方法：,不正确的学习方法使人多走弯路，浪费时间，费神劳力，降低学习兴趣，削弱自信心，学习效率低，达不到
7、学习目的。,不正确学习方法的危害,传说战国时期，赵国京城邯郸的人很会走路，其步法的美妙是天下闻名的。于是有些人就特地赶到邯郸来学走路了。燕国寿陵地方的一位少年也赶来学习。他全力模仿邯郸人走路的样子，结果没有学好，但又忘却了自己原来的步法，于是只好狼狈地爬回去，闹了一个大笑话。,邯郸学步,思考：你对这个故事有何感想？,我们不能照搬别人的方法，而应该根据自己的性格特点、思维特点去探索适合自己的学习方法。,学习有法，学无定法，贵在得法,交流学习方法 提高学习效率,1.怎样纠正上课“溜号”？ 2.怎样记笔记？ 3.怎样制订学习计划？ 4.怎样抓好“课前、课堂、课后”三环节？ 5.如何学好语文、数学、英
8、语、道德与法治？,重点内容要记好； 课后笔记要补充； 注重思维更重要。,怎样记笔记？,怎样制订学习计划？,1、明确目标； 2、计划要突出重点； 3、计划要留有余地； 4、及时调整计划。,课前：做好学习计划，预习 课堂：上课专心听讲，注意力集中，认真思考老师提出的问题 课后：及时复习，对知识进行归纳整理,怎样抓好“课前、课堂、课后”三环节？,寻找自己的特点与学习方法的和谐点,1、必须充分了解自己的特点，认识自己的长处和不足。 2、要注意批判地继承和借鉴古今中外的学习经验和方法。 3、要重视实践。,三、探索适合自己的学习方法,1、需要借鉴别人的学习方法，但不能照搬照抄。,2、根据自己的学习基础、性
9、格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。,听课中要做好以下几个方面,1作好准备、状态最佳。,2专心听讲、一丝不苟。,（知识上、生理上、心理上）,在学习中要把握好以下几点：,3当堂理解、力求掌握。,4把握特点、弄清思路。,主要是通过预习来进行，初步了解后再听课，使听课具有针对性，减少盲目性。,上课要靠大脑进行感知、记忆、思维、想象，因此每天要保证小时左右的睡眠、中午休息、课间休息及适量活动，使大脑由抑制状态逐渐进入最佳抑制状态。,要有强烈的求知欲、饱满的学习热情、浓厚的学习兴趣、坚强的学习意志。,知识上：,生理上：,心理上：,有哪些科学的记忆方法?,.给自己规定记忆的任务，明确自己的目标，提出
10、记忆要求，这是有意记忆的首要条件。 .在理解的基础上记忆。 .用思考加强记忆强度。 .在记忆的过程中，不断地尝试回忆。 .及时巩固,怎样进行课后复习？,回忆再现。细读材料。整理笔记。及时记忆。,探索学习好方法,三、探索适合自己的学习方法,1、好方法是前人智慧的结晶。 2、好方法具有一定的普遍适用性。 3、掌握科学的学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率,1、制订学习计划，合理安排好学习时间； 2、培养学习专注力； 3、培养记忆力，通过及时复习，保持较长时间的记忆。 4、上课认真听课，做好笔记，课后完成作业； 5、寻找不同学科的学习规律，找到打开这门学科的钥匙 6、学会收集、整理、运用信息； 7、善于利用网络进行学习。,1、需要借鉴别人的学习方法，但不能照搬照抄。 2、根据自己的学习基础、性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。,一、学习方法的重要性,二、一般适用的学习方法,
