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1、廉颇蔺相如列传,司马迁,2018/9/3,司马迁,字 , 时 一位重要的 家和 家家。元封三年任太史令， 后因替李陵辩解,得罪下狱, 受腐刑。出狱后任中书令,发 愤继续完成所著史籍。人称其书为太史公书，后称 ，对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。,子长,西汉,史学,文学,思想,史记,作家作品,史记我国第一部纪传体通史。共130篇 记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。,鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。,史 记,12本纪,30世家,70列传,10 表,8 书,按年代记叙帝王言行和政绩。,记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。,记叙各类名人的生
2、平和事迹。,按年代谱列各时期重大事件。,记录各种典章制度的沿革。,2018/9/3,背景局势,战国(公元前403公元前221)后期，秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐“七雄”并峙，秦国的力量最为强大。它要统一中国，采取了远交近攻、各个击破的“连横”策略。赵国是北方的一个大国，西临强秦，在秦国对其他国家的不断攻伐中，首当其冲，自然十分重视军事外交的措施。课文所讲的秦赵两国之间，赵国国内将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史背景下展开的。,2018/9/3,课文故事发生时的战国形势、历史条件,合纵连横：战国时弱国联合进攻强国,称为合纵，随从强国去进攻其他弱国,称为连横。战国后期，秦最强大。合纵指齐、楚、燕、赵
3、、魏、韩等国联合抗秦；连衡是指这些国家中的某些国跟着秦国进攻其他国家。,2018/9/3,和 氏 之 璧,楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾 所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命 曰：“和氏之璧”。,2018/9/3,战国后期赵国名将。生卒年不详
4、。周赧王三十二年（公元前283）,廉颇率军攻齐获胜，赵惠文王封其为上卿。曾居功骄傲，对出身低微、资历甚浅的蔺相如位居己上不服，后知蔺相如顾全大局，确有相才，遂负荆请罪，结成生死之交，协力抗秦，传为美谈。廉颇为将刚勇，用兵持重，多次率军击败齐、魏等国。五十五年,秦、赵长平之战,廉颇为赵军主将,作战失利后,鉴于秦军势盛,远离国土，不能久战,廉 颇,人物简介,2018/9/3,即固垒坚守,阻止了秦军的进攻。后赵孝成王中秦离间计,以赵括代廉颇为主将,改变廉颇战法,终致赵军惨败。赵孝成王十五年（公元前251）,廉颇率军击败攻赵的燕军,受封信平君，摄行相国职。赵悼襄王时，廉颇不得志,出奔魏都大梁（今河南开
5、封）。后赵国屡遭秦军攻击，拟再任廉颇为将抗秦。廉颇亦急欲归国效力,因权臣作梗，未能遂愿。后居楚，忧虑而亡。,2018/9/3,蔺相如:战国时赵国大臣。赵惠文王时，秦向赵强索“和氏璧”，宦官缪贤推荐手下门客蔺相如出使。他奉命带璧入秦，当廷力争，完璧归赵，出色地完成了出使秦国的使命。九年后，秦又派使臣去赵国，约会赵王在渑池与秦王,见，他又随赵王同行，在筵席上，没有使赵王受屈辱，大长了赵国的志气，大灭了秦国的威风,因功得任为上卿，地位在廉颇之上，结果使廉很不高兴。,为避免和廉颇相争而误了国事，他每次出门，避让廉颇，常常装病不上朝，不想和廉颇排地位高低，最后使廉颇很受感动，十分惭愧，两人结成了生死与共
6、的朋友，使秦国长时期内不敢出兵攻打赵国。,渑池（min）,汤镬（hu）,盆缶 (fu ),不怿（y ）,皆靡（m ）,缪公（m ）,避匿（n）,虽驽（n）,案图（n）,诈佯（yng）,传舍（zhun）,衣褐（y h ）,缪贤（ mio ）,肉袒（ tn ）,可予不（fu ）,列观（gun ）,甚倨（ j ）,睨柱（n）,掌握下列字的读音,2018/9/3,以蔺相如为主、廉颇为宾。 全文写了三个故事，可分为四部分：第12段： 廉蔺简介第313段： 完璧归赵第1416段：渑池之会第1721段：将相和(负荆请罪)以时间为序展开叙述。,思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展开叙述的？
7、,理清思路,2018/9/3,研读第一部分：廉蔺简介,(1)“者也”， (2) 以勇气闻于诸侯： (3) 为赵宦者令缪闲舍人,重点词句,这两段从哪些方面介绍廉蔺，在写法上有何不同，有什么作用？,廉：战功赫赫,地位显贵,天下闻名。 蔺：地位卑微,不为人知。 一贵一贱，一详一略，对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。,判断句式,凭借,是，作为 动词,2018/9/3,情节梳理 第二部分(313): 完璧归赵,出使前（3-5段）,回合一：献璧取璧,回合二：归璧于赵,回合三：廷斥秦王,廷出对策,缪贤举荐,功成加官,秦赵缓和,出使中 （6-11段）,出使后 （12-13段）,2018/9/3,阅读3-
8、5节，思考问题 尽量用课文直译回答,1. 秦王用什么代价换取赵国的和氏璧?而赵国为什么却犹豫不决? 2. 缪贤讲述了蔺相如怎样的一个故事？这个故事说明蔺相如怎样的性格？ 3. 蔺相如是如何回答赵王的询问的？,2018/9/3,第4节宦者令缪贤说的一件往事，借人物的话,体现了蔺相如的性格，见识卓越，胆量超人，插叙从一个侧面表现人物的性格，起烘托、铺垫作用。,第3节秦以城易璧，矛盾突起；赵王君臣谋议，予，不予，两难，就显出两国的实力悬殊，秦的贪暴的面目立见。解决这样的困难并非易事。为蔺相如的出现蓄势,情节陡然紧张起来.,1. 秦王用什么代价换取赵国的和氏璧?而赵国为什么却犹豫不决?,2. 缪贤讲述
9、了蔺相如怎样的一个故事？这个故事说明蔺相如怎样的性格？,2018/9/3,第5节蔺相如出使前初显胆识 “宁许以负秦曲”赵王召见蔺相如，表明蔺相如对秦赵形势早就成竹在胸，对秦国的阴谋也看得明白，并指出予璧、弗予的利害。当赵王问“谁可使者”时，相如表示愿往使秦，因为他有非凡的见识，所以也有大勇。并对此表示决心完璧归赵，从他的坚定的口气和条理的分析不仅可以看出相如具有忠于赵国的思想，还具有大智大勇，于是博得了赵王的倚重。,3. 蔺相如是如何回答赵王的询问的？,2018/9/3,（1)计未定，求人可使报秦者，未得。 译文：对策没有定下来，想找能出使回复秦国的人，没有找到。 （2)夫赵强而燕弱，而君幸于
10、赵王，故燕王欲结于君。 译文：赵国强大而燕国弱小，而且您又被赵王宠幸，所以燕王想同您结交。 （3）均之二策，宁许以负秦曲。 译文：比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧）,来使秦国承担理亏的责任。 （4）城不入，臣请完璧归赵。 译文：城不给赵国,我就把和氏璧完整的带回赵国。,检测翻译,2018/9/3,小结第35节虽然有了这些先决条件，但捧一璧西入虎狼之秦，乃是一场九死一生的搏斗，相如只能凭着自身的才智勇气和赵秦国力的对比，抓住有利形势。叙事至此，情节为之又一紧，造成悬念，吉凶未卜。,2018/9/3,情节梳理 第二部分(313): 完璧归赵,出使前（3-5段）,回合一：献璧取璧,回合二：归璧于赵
11、,回合三：廷斥秦王,廷出对策,缪贤举荐,功成加官,秦赵缓和,出使中 （6-11段）,出使后 （12-13段）,2018/9/3,研读第二部分：完璧归赵,第6节：蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”？,秦国不合礼数有三： 1.章台不是接见外臣的场所； 2.美人不是礼待外臣的人员； 3.左右侍从狂喜不尊重外臣。,1.设计智取：璧有瑕,请指示王。 2.说理斗争：布衣之交尚不相欺。 3.誓死捍卫：持其璧睨柱,欲以击柱,6-7节相如发现秦“无意偿城”后怎么办？,2018/9/3,89节：秦王佯予赵城,相如有何对策?,1.使缓兵之计,要秦王斋戒,设九宾礼 2.私下派人把和氏璧送回赵国。,10-11节:归璧
12、于赵后,相如又怎样对秦王交代的？,义责秦王朝历来言而无信。“未尝有坚明约束者也”。干脆说明璧已归赵； 以“秦强而赵弱”的事实，只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”； 表示自己知“欺大王之罪”，“臣请就汤镬”。 提出希望“大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀自己不是好办法。,有理、有利、有节,2018/9/3,情节梳理 第二部分(313): 完璧归赵,出使前（3-5段）,回合一：献璧取璧,回合二：归璧于赵,回合三：廷斥秦王,廷出对策,缪贤举荐,功成加官,秦赵缓和,出使中 （6-11段）,出使后 （12-13段）,2018/9/3,第1213节出使结果如何？ “秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”两国僵持，
13、进入对立状态（矛盾暂缓）。,小结：在313段“完璧归赵”中如何表现相如大智大勇？ 表现方法： 直接描写（语言、动作、神态等）； 间接描写（以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及非凡的外交斗争艺术。,2018/9/3,第三部分：渑池之会（14-16）,第一层（14段）： 会前计议。 第二层（15段）： 会上斗争。 第三层（16段）： 斗争结果。,提问:渑池之会是在怎样的背景下举行的?,秦伐赵“杀二万人”。在秦国攻打赵国一再获胜的形势下举行的。这说明赵是以战败国身份与会。,研读第三部分：渑池相会。,提问：秦王在节节获胜的情况下,为何欲与赵王“为好”,举行“渑池之会”？,军事斗
14、争辅以外交斗争,从外交上进一步迫赵投降。,谨慎持重，对敌斗争坚决，有长远眼光。,提问：从14段中可以看出廉颇对待国家大事怎样的态度？,提问：赵国作为战败国赴会时作了哪些对策？,一方面相如随从保驾， 另一方面廉颇作后盾，并作好了最坏的打算。（“三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”）,提问：秦王怎样侮辱赵王的？从哪些字可以看出来？,“酣”字写出了秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态； “令”字表示秦王自命高赵王一等； 写进秦的史册，更是明目张胆对赵王的侮辱。,2018/9/3,提问:面对秦王的侮辱，相如怎样与之针锋相对的？,相如以命相胁要求秦王击缶并记进赵史册。为维护了赵国的尊严，不畏强暴。,提问:
15、“渑池之会”的结果如何？,一是秦终不能加胜于赵；二是秦也不敢动兵。可以说,渑池之会是赵的胜利,秦的失败。这一段进一步表现了相如大智大勇的品质。,2018/9/3,翻译检测,1、蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。 译： 2、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。” 译： 3、既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 译：,2018/9/3,第四部分：负荆请罪（将相和）,起因（17段）：相如位在廉颇之右 发展（18-19段）：廉颇宣言，相如避让舍人请辞，相如解劝 结局（20-21段）：廉颇请罪
16、，将相和好,2018/9/3,提问:廉颇听到相如的话后如何表现？由此看出廉颇具有何种品质？,回答:“肉袒负荆”，登门谢罪；“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”知错能改，坦白直率。,提问:“廉蔺交欢”的思想基础是什么？,回答:爱国，爱赵国， 仇恨秦国。,2018/9/3,提问:廉蔺产生矛盾的原因是什么？（18节）,客观原因：相如出身低微，而现在却“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。 主观原因：却是因为廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。,提问:廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的？（18、19节）,回答:相如有意退让,“不肯与会”“常称病”“不欲与廉颇争列”。 即使见到廉颇,相如也“引车避匿”。 从这里可以看到相如的大度与气量。,文章通过“完璧归赵”、“渑池会”、“将相和”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智 大勇和顾全大局， 不计私怨的高尚品 质，也赞扬了廉颇 勇于改过的磊落胸 怀。,
