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1、 2015-2016 学年度第一学期福安学校九年级期中考试语 文 试 卷考试时间： 100 分钟命题人：林维 忠一、本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分1. 下列各组字词音形义完全正确的一组是（） （ 2 分）A. 襁褓：qi ngb o 发窘：ji ng（愚蠢）伏羲氏一抔黄土战略布署B. 抽噎：y谮害： z n（诬陷）阿谀奉承牡蛎峰峦迭翠C. 藻饰：z osh涕泗横流： s（鼻涕）恪尽职守骄滴滴笑咪咪D. 栈桥： zh n 恣睢：z su（放纵放任）断章取义咀嚼共商国是2请选出下列句子中加点词语运用无误的一句（） （2 分）A. 阅读决不能走寻章摘句的老路，应当着眼把握作品内涵，
2、汲取其思想和情感的精华。 B. 这次金融危机在资本主义历史上极为罕见，它造成的危害也是无与伦比的。C量子力学研究称，两个粒子即便相距数光年也会“心灵感应”形成一定的相互影响，这种“纠 缠”现象虽已为实验所证明，但还真是不可理喻。 D. 城管肆意驱赶摊贩、没收财物、殴打居民的草菅人命的恶行必须得到严惩。3请选出下列句子中表达没有语病的一项是（） （2 分）A10 月 14 日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。 B我这个人是有度量的，就是和自己学术观点不一样的同志也能交朋友。C有些炎症，西药能治，中药照样能治。中药不仅能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也 较低。 D河南、河北、山
3、东及山西的部分地区受了灾。4. 请选出下列选项中排序正确的一项（） （ 2 分）（1） 、为那些所谓“造反”者树碑立传， （2） 、但我国四大古典名著之一的水浒却反其道而行之，（3） 、使他们成为读者心目中的英雄人物， （4） 、 “造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪， （5） 、并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，（6） 、在历代封建专制统治者眼里， A. 123456 B 462135 C 624135 D 642153 5. 请选出下列说法正确的一项（） （2 分） A （1） “既然下雨了，就在室内彩排吧。”（2） “除非有两个证人作证明，否则，此案不成立。”（3）不管是不是
4、顺境，人都是需要努力的。”（所有复句关系都不相同） B （1）静静立在桌上的几盏雅致的台灯显现了店主的细心光线昏暗时方便阅读。（ 2 ） 我 们 公 司 效 益 好 ， 老 板 也 不 错 ， 工 资 待 遇 都 还 可 以 哦 ， 能 抽 支 烟 吗 ？ （两个破折号的作用一样）C （1）可怜的西红柿，果实是那么鲜丽，而被这个味给累住了，像个有狐臭的美人。 （2）科学家提出地球变暖新证北极“流汗”格陵兰“减肥”地球在变暖。（1 是比喻， 2 是比拟） D （1） 敬业与乐业选自饮冰室合集，作者梁启超与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”运动。 （2） 智取生辰纲最后一段“我且问你，这七人端的是
5、谁？不是别人”，这是小说的尾声，在谋篇布局上其实没有太大作用，也可以删去不写。 （3） “两表酬三顾，一对足千秋”； “收二川， 排八阵 ，六出七擒， 五丈原 前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮 ，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火姓名_考号_试室号_座位号_密封攻”这两副对联都是后人写诸葛亮的。（123 全对） 二、本大题共 10 小题，每空 1 分，共 10 分6请在下面横线上填写相应的句子 （1），肠断白蘋洲。 （ 望江南温庭筠）（2），人不寐，将军白发征夫泪。（ 渔家傲秋思范仲淹） （3），西北望，射天狼。 （ 江城子密州出猎苏轼）（4），可怜白发生！ （
6、 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾） （5） 卜算子咏梅中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：，。 （ 卜算子咏梅陆游） （6），日高人渴漫思茶。 （ 浣溪沙苏轼）（7）何处望神州，。 （ 南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾）（8），宜付有司论其邢赏。 （ 出师表诸葛亮） （9）江山如此多娇，。 （ 沁园春雪毛泽东）三本大题共四段阅读，共13 小题，共 37 分（一）文言文阅读（11 分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有
7、一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴 复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 【乙】章武三年春，先主于永安病笃。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰： “臣敢竭股肱之力，效忠贞 之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰： “汝与丞相从事，事之如父！” （选自三国志诸葛亮传）7、解释句中加点的字（2 分） （1）躬耕于南阳躬：
8、（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：（3）夙夜忧叹夙夜：（4）属以后事属： 8、下列词语意义一样的一组是（2 分） （）A. 奉命于危难之间 / 先主于永安病笃 B 今南方已定 / 终定大事 C先帝不以臣卑鄙 / 继之以死 D则攸之、祎、允之任也 / 若嗣子可辅，辅之 9、将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）汝与丞相从事，事之如父！10、有人提出说： 诸葛亮 “恐托付不效， 以伤先帝之明” 的担心是多余的，因为诸葛亮写 出师表 时刘备已经去世， 那么， 即使出师未果， 也不会对 “先帝之明” 造成影响。 对此，你有怎样的见解？（3 分）( 二) 议论文阅读
9、(8 分) “不进腰包”绝非“免责牌”无论挥霍了多少公帑，不管造成了多大损失，只要轻轻的一句“我又没有装进自己的腰 包”，于是，当事者理直气壮，俨然以“清白者”自居，一些监管者也常常以此作为不再深究与轻打板子的理由发生在人们身边的种种“不进腰包的腐败”，日益引起百姓不满和代表委员的关 注。及时划定红线、坚决打击种种“不进腰包的腐败”成为舆论的普遍呼声。和明目张胆的贪腐相比，各类“不进腰包的腐败”现象更加普遍：或肆意挥霍公款大吃 大喝，一餐饭动辄成千上万元；或堂而皇之接受邀请，去会所享受，去高尔夫球场挥杆；或违规滥发福利，大搞“利益均沾”；或暗度陈仓，谋划“期权腐败”，事过境迁再来兑现林林总总的
10、 行径，虽然外衣不同，说辞各异，但均以“不进腰包”为幌子，以权谋私的本质不变，损公肥私的特征相同。 以“不进腰包”为遮蔽的腐败行为，其危害丝毫不亚于公然的贪腐。不仅造成国家资金巨额浪费， 使奢靡风气蔓延， 更败坏了党和政府的形象。与“赤裸裸”的贪污受贿相比，滋生于“灰 色地带”的各式腐败，在一定程度上，社会影响更为恶劣。“不进腰包的腐败”之所以屡屡发生，源自于一些干部的认识偏差。他们有的抱着“吃喝 玩乐无所谓，不进腰包不犯罪”的心态，认为只要不公然受贿就无关紧要，算不上违法犯罪；有的存在“有权时不享受，过期就作废”观念种种“畸形”思想，带来的是职务行为与个人生活界 限模糊，权力观与价值观“走形
11、”。久而久之，难免坠入腐化堕落的深渊。一些代表委员指出，对于贪污、渎职行为，相关部门均设置有“高压线”，制定了明确 标准和完善机制予以界定查处，然而对于各种“隐性腐败”行为，往往因缺乏严格的“红线界定”，难免存在执行上失之于宽、失之于软的情况，客观上给了一些“不进腰包的腐败者”逃避惩罚的机 会。公生明，廉生威。坚决遏制和打击“不进腰包的腐败”，是形势的需要，公众的呼声。 重要的是，应及时果断地完善制度体系，加大查处惩治力度，让动歪心思的官员无缝可钻，营造风清气正的官场生态。（ 深圳特区报2013、3、14）11. 本文中心论点是什么？（2 分）12. 、两段顺序能否对换？请说说理由。（2 分）
12、13. 请分析段“行径”如换成“行为”有何影响，说说段“走形”这个词文中的意思和使用的效果。 （ 2 分）14. 公生明，廉生威。如何才能做到这点呢？请你联系生活，结合你所了解的具体事件或现象，给为官者提一点意见或建议。（2 分）（三）文学作品阅读（14 分）过河拆桥 阿根廷 博尔赫斯圣地亚哥的一个教长想学巫术，他经过多方打听，知道了离此不远的特莱多市的巫师堂伊南是个高手，就上门求教。 他找到堂伊南家时，正是中午， 这位巫师热情地请他吃饭，饭后又为他倒上了难得喝到的法国咖啡。教长这才得到机会，说明了来意。堂伊南站起来走了几步，说，我不收弟子。教长很执着， 再三要求。堂伊南说，我已看出你将会有远
13、大前程，但教你巫术以后，我怕你会过河拆桥，忘恩负义，所以不能教你。教长忙起誓，那是不可能的事，假如我真的发达了，我一定会报答你，上帝可 以作证。堂伊南听他说得很有诚意，就相信了他。堂伊南先叫来女仆，吩咐她晚饭准备烤乳鸽，但别忙着烤，等他发话时再烤。然后他掀开房中 的一块大铁板，示意教长跟来，他们就顺着石板梯子下去，堂伊南解释 说学巫术最怕有人打扰，所以要找一个僻静的地方。石梯很长， 走了约有十分钟才到了尽头，来到了一间放着各种巫术器具的 实验室，教长觉得他们似乎已经来到了地底深处。堂伊南拿来一些巫书，正要给他讲解，有两个牧师匆匆而来给教长送一封信，信上说他那个当 地区主教的叔叔病危，要他赶回去
14、见最后一面。教长急得像热窝上的蚂蚁，不知怎么办才好。最后他还是不愿放弃学巫术的机会，就写了封回信表示慰问，让来人带给主教。两天后，几个着丧服的 人来了，说主教已经病故，正在选继承人，而教长也有中选的希望，还说教长不必赶着回去，因为他本人不在场被选中则更加说明他是深孚众望。 果然十天后，两个衣着华丽的牧师来了，一见面就匍匐在地，吻他的手，称他主教大人。堂伊南也是喜出望外，一边向他祝贺一边为自己的儿子谋求空出的教长职位，主教对他说，教长的位置已经留给了主教的弟弟，不过可以另给好处，提出三人一起去圣地亚哥。 三人到圣地亚哥上任。六个月后，教皇派使者来宣旨，任命他为洛萨大主教。堂伊南忙请求把空出的主教
15、位置给自己的儿子。大主教说这个位置已给了自己的叔父，不过可以另给他好处，提出 三人一起去托洛萨，堂伊南只得同意。两年后，教皇又任命他为红衣主教，堂伊南立刻提醒他以前作出的承诺，并为自己的儿子请求 那个空出的大主教职位。红衣主教说这个位置已经留给了自己的舅舅，不过可以另给他好处，提出三人一起去罗马， 堂伊南无法可想只得同意。他们到了罗马受到了隆重接待，还举行了弥撒和游行。 四年后教皇逝世，红衣大主教被选为教皇。堂伊南听到这个消息，又一次找到教皇，他吻了教皇陛下的脚，提醒他以前的承诺，为自己的儿子请求红衣主教的职位。教皇闻言大怒，让手下把他 投入监狱，说他一个小小的巫师竟敢要挟教皇。可怜的堂伊南连连认错，请求宽恕，并说自己与儿子这一辈子都在外荒废了，现在只好准备回老家，因路途遥远，请教皇给一点路上吃的东西，教皇 不予理睬。于是堂伊南站了起来，在教皇鸦雀无声的森严的大堂上，旁若无人地大声说道：“那我只得吃我为今晚准备的烤乳鸽了。” 女仆应声出来开始烤乳鸽。教皇这才发现自己实际上还在特莱多的一个地下室里，只是圣地亚哥的一个小小教长。他为自己的食言而羞红了脸，结结巴巴不知说什么好。堂伊南不再请他吃烤乳鸽，只是客客气气地把他送出了地下室。 15分析第二段“我怕你会过河拆桥，忘恩负义，所以不能教你”这句话在小
