《山西省汾阳市第二高级中学2018-2019学年高一上学期入学考试物理试题 word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省汾阳市第二高级中学2018-2019学年高一上学期入学考试物理试题 word版含答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 汾阳市第二高级中学汾阳市第二高级中学 20182018 年高一年级入学考试物理试题年高一年级入学考试物理试题 一：选择题(每小题 3 分共 36 分)1. 下列数据是小梦对生活中相关物理量的估测，其中最接近实际的是（ ）A中学生正常步行一步的长度约 200mm B液晶电视机的电功率约 500WC一名中学生的质量约 500g D人感到舒适的房间温度约 222. 下列有关声现象说法正确的是（ ）A只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁” ，是依据声音的音调来识别的B声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声3
2、 关于分子动理论，下列说法正确的是（ ）A打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动B打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动C酒精和水混合后体积减小的实险，说明分子间有引力D堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力4. 我们日常生活中离不开电。下列有关安全用电的说法中正确的是（ ）A家庭电路的开关，接在零线或火线上都可以 B放风筝时，应远离高压输电线C空气开关跳闸后，应立即合上 D使用试电笔时，不接触笔尾金属体，会发生触电事故5. 如图所示的光现象中，由于光的反射形成的（ ）619 世纪 20 年代，以塞贝克为代表的科学家已经
3、认识到：温度差会引起电流。安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是提出如下假设：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的。若规定地磁场 N 极与 S 极在地球表面的连线称为“磁子午线”（如图所示） ，则安培假设中的电流方向应该是（ ）A由西向东垂直磁子午线 B由东向西垂直磁子午线C由南向北沿磁子午线 D由北向南沿磁子午线7. 下列杠杆属于费力杠杆的是（ ）8. 下列现象对应的物态变化正确的是（ ）A饮料杯中的冰块体积逐渐变小一液化 B冬天窗户玻璃上的冰花一凝固C打开冰箱门时，门的附近出现“白气”一汽化 D冬天，冰冻的衣服也能晾干一升华9. 带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘
4、干均能独立进行。下列电路设计符合要求的（ ）10. 关于力和运动，下列说法中正确的是（ ）A物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用B竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大C物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来D静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力11. 俗话说“瓜浮李沉” ，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。对此现象，下列说法正确的是（ ）A西瓜漂浮时所受的浮力大于自身重力B李子下沉过程中所受的浮力逐渐变小C西瓜所受的浮力大于李子所受的浮力D李子下沉过程中受到的浮力大于重力12. 为了建设安静祥和的居住环境，环保部门在居民区周围用声强检测仪
5、检测声音的强弱。声强检测仪的原理如图所示，R1 为“声敏传感器” ，它的电阻值与它接收声音强弱的关系如图乙所示，R2 为定值电阻，阻值为 60，电源电压恒为 12V，当声音的强度50dB 时，会干扰人们正常的学习、生活和工作，检测部门将采取措施控制。以下说法正确的是（ ）A周围声音的强度越高，电流表示数越小B电流表的示数为 0.12A 时，会干扰人们正常的学习、生活和工作C电压表示数为 3V 时，R1 消耗的电功率为 0.45WD周围声音的强度为 30dB 时，电压表的示数是 4V二：实验探究（13 小题 7 分，14 小题 7 分，1 5 小题 7 分，1 6 小题 4 分，17 小题 3
6、分。共28 分）13. 小明在探究“凸透镜成像的规律”实验时，实验操作规范。（1）实验前，要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心 ，实验一段时间后，他发现光屏上的像偏上，那么他应该把凸透镜向 （选填“上”或“下” ）适当调节，才能使像最终成在光屏的中央。（2）当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，此时成像原理与 （选填“放大镜” 、 “投影仪”或“照相机” ）相同；若将蜡烛向右移动 5cm，保持凸透镜的位置不动，则应将光屏向 （选填“左”或“右” ）适当移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要 （选填“大”或“小” ）些。（3）小明近日发现自己看不清
7、黑板，到医院检查，医生告诉他患上了近视，成像示意图为 （选填“乙”或“丙” ）图，近视眼可以使用 （选填“凸透镜”或“凹透镜” ）加以矫正。14. 小明同学在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒内并浸没入水中，记下水的总体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中，在右盘中增、减砝码并移动游码直至横梁平衡E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积（1）正确的实验操作顺序是 （只填字母序号） 。（2）在调节天平平衡时，发现指针停在如图甲所示位置，此时应将
8、横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右” ）移动。（3）在用调节好的天平称小矿石的质量时，发现指针停在如图甲所示位置，这时应该 （选填“增加”或“减小” ）砝码；当他在天平右盘中放入 50g 和 10g 的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 g；用量筒量出小矿石体积的示意图如图丙所示，则小矿石的体积为 cm3由此可知，小矿石的密度 = kg/m3。（4）图丁是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是 。15. 小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻 Rx 的阻值，阻值大约为 5（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电
9、路的连接。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 端（选填“A”或“B” ） 。（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在 a、b 之间和 b、c 之间，电压表均有示数；接在 a、c 之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是 。（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻 Rx 的 I-U 图象，如图丙所示。由图象可得 Rx= 。（5）小芳又设计了一种方案，也测出了 Rx 的阻值。电路如图丁所示，R0 为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：当开关 时，电流表读数为 Il；
10、当开关 S1、S2都闭合时，电流表读数为 I2；待测电阻 Rx= 。 （用已知和测出的物理量符号表示）16. 在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：A探究导体电阻大小与材料是否有关 B探究不同物质的吸热能力C探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系 （1）如果 A、B 两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 （填课题对应的字母） 此探究中水和煤油吸热的多少是通过来反映的 （选填“升高的温度”或“加热时间” ） 。（2）在探究课题 C 时，小明将两根阻值不
11、同的电阻丝（RARB）接入电路，在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油，通电一段时间后观察到 A 瓶中煤油温度较高。由此可知结论： （3）在与（2）的探究基础上：若选择 相同，材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题 A 。17. 下面是物理课本中关于两种电荷中动手动脑学物理部分内容的截图。再给你提供丝绸、毛皮、玻璃杯、橡胶棒等器材，请选取其中的物品，判断上面的吸管带正电还是负电？写出你选用的实验器材： 简述实验过程和现象： 三:综合应用（18 小题至 23 小题 每空 1 分共 18 分。24 小题 25 小题每小题 4 分共 8 分。总26 分）18. 如图所示，茶壶、排水管 U 形“反水弯
12、、锅炉水位器等，当液体不流动时，我们忽略掉容器的材质等次要因素，抓住 主要因素，它们都可看作一个 。19. 小明家电能表本月初的示数如图甲所示，本月底的示数如图乙所示，小明家本月消耗的电能为 kW h，如果按 0.5 元/（kW h）的电价计费，本月应付电费 元，该电能表单相电能表的参数表明，小明家能同时使用的用电器总功率不得超过 W20. 夏天，将厚衣物和樟脑丸装入带有排气孔的塑料收纳袋内，用抽气筒向外抽气，收纳袋在 作用下体积缩小，抽气时，抽气筒壁因摩擦而发热，这是通过 的方式改变了它的内能.21. 如图所示，在烧杯中漂浮着一个正方体的木块，水面以下的部分看起来比水面以上的部分要大一些，这
13、是因为烧杯和水起到了 透镜（选填“凸”或“凹” ）的放大作用，从而形成了一个 像（选填“虚”或“实” ） 。在冬季大雪后，道路被冰雪覆盖，经常可以看到环卫工人不辞辛苦忙碌的身影，22 为尽快清除积雪，他们会在冰雪覆盖的道路上洒大量的“融雪盐” 。小亮同学猜想：含盐浓度不同的冰，熔化特点与纯冰可能不同。为此，小亮用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为 1kg 的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者的温度随时间变化情况，并画出三条图象，如图所示（其中：纯冰对应、淡盐冰对应、浓盐冰对应） 。根据图象信息可知：含盐浓度越高的冰，其比热容越 （选填“大”或“小” ） ，熔化前升温越 （选填“快”或
14、“慢” ） ；并能在更 （选填“高”或“低” ）的温度熔化。23. 阅读短文，回答问题： 如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的 （可再生/不可再生）能源。（2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度 （大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向 （上/下）的力使风叶旋转。（3）风叶产生 动力通过传动系统传递给发电机，利用 原理。实现机械能转化为电能。（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些A只要有风，机组就能产生电能 B风速过大，机组不会产生电能C风速越大，机组产生的电功率一定越大 D风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变（5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：对表格进行分析，你发现该风机 1s 内获得的能量与风速的定量关系是 （用文
