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1、1 蚌埠学院外语系2016年暑期社会实践报告学生姓名：胡守卫学号：51307014021专业年级： 13 级商贸英语3 班实践单位：蚌埠市宏业一村实践时间：2016.7.9-2016.7.15指导老师：王兆雯老师2016 年 7 月 15 日第七分队2 外语系 2016 年暑期社会实践报告系别: 13 级外语系学号:51307014021 姓名: 胡守卫一、前言（一）实践期间： 2016 年 7 月 9 日起 至 2016 年 7 月 15 日止（二）实践单位： 蚌埠市邦妮辅导学校实践部门： 蚌埠市邦妮辅导学校小学部实践单位地址： 蚌埠宏业一村实践单位电话： 0552-3866526实践单位主
2、管： 陶林（三）实践动机：教育从来都是培养人的社会实践活动，是帮助个体实现社会化的最有效的工 具。大学生需要在社会实践活动中体验现实的生活二、正文（一）实践单位简介邦妮教育办学以来历经5 年的稳步发展，现在蚌埠、芜湖、阜阳、合肥（在筹）等城市开设教学分校。2011 年获得安徽省创业一等奖，是蚌埠市唯一一家市政府重点支持的教育培训机构，并入住创业孵化基地享受相应政策、资金的支持。2011 年 5 月与朗程教育集团合作， 前世引进全国作文辅导第一品牌金笔作文，侧地改变了学生讨厌作文，作文难写的局面，相信随着本项目的逐步推广，必将给珠城作文培训带来革命性发展。邦妮教育内部培养建设了一批教学专业、优秀
3、的全职教师队伍，他们热情、大方、富有责任心和团队精神，用心、用爱去培养每一个孩子。坚持以培养学生科学的学惯，提高学生学的积极性，以提高学成绩的”授人与鱼且授人以渔“的教学理念，最终达到让学生成长、 成才、提分的目的。以为孩子将来踏入社会做好强有力的铺垫。助其赢在起跑线3 上。另外现已与三小、一实小、六中、新城学校、一二三中、怀远一中等优秀教师合作，为有特殊教育需求的学子特提供更加全面的教育资源。（二）作业流程及实践工作内容实践主要内容1、熟悉邦妮课程体系，并进行话术演练 2、招生话术实践（校外 +电话） 3、名师课堂观摩 +练课+助学+实总结主要活动安排：活动一：学邦妮学校课程体系，并学如何和
4、家长交流活动二：分发传单并向有意向报辅导班的学生或家长进行登记活动三：听该校老师上课并进行总结学老师上课方法并进行适当练活动四：去孤儿院与单亲家庭辅导孩子三、心得及建议事项（1）实践心得暑假来临，大部分同学们都离校回家准备享受假期了，而我选择了留校参加大学生暑期活动实践活动。因为实可以让我们学到许多在书本中学不到的东西，是将理论与实践结合的最好尝试，可以增加我们的社会经验， 为我们日后步入社会打下一个坚实的基础。4 我们属于七个实践队 “走进蚌埠邦妮辅导学校” 。目的是帮助学校招生并做一些福利活动。在此次社会实践中，我做了这些工作: 学与家长交流并介绍学校课程体系；在学校附近帮助学校招生并对有
5、宝辅导班的学生或家长进行信息登记，如学生成绩，电话号码， 薄弱科目及学惯上的陋。在学校进行听课学老师是怎样教他们的学生， 学授课技巧并进行适当的教学演练。还有就是去福利院和单亲家庭辅导需要帮助的孩子们。一周的实旅程就像白驹过隙般飞速而逝，虽然短暂，却感觉受益良多。我们认识到任何一件小事想做好都不是那么容易的，能够帮助福利院和单亲家庭的孩子们觉得自己很有成就感； 能够能帮助这些需要帮助的人觉得很开心。还有就是，社会实践有利于我们培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。我们可以在实中不断成长， 变得更加成熟。 我们一直生活在校园这座 “象牙塔” 中，时刻有老师、家长和同学关爱， 生活几乎可以用无
6、忧无虑来形容， 很少接触社会，也很少吃苦，但我们都知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才， 而社会实践就能锻炼我们的意志品质，使我们了解社会， 积累社会经验，以便将来能够更好的适应社会。当然，在这个过程中，难免会遇到一些困难与挫折，平常很多看似简单的东西在亲自去实践时才会发现是很复杂的，而当你克服种种困难取得成功时，那种愉悦的心情是无法言喻的。同时，我也发现了自己的许多的不足之处， 比如在实践经验上的缺乏， 在看待问题上的肤浅等等。但是我相信在经过这次实践后，我会渐渐地弥补这些不足之处。此外，我们要坚持用积极的态度去完成每一份工作，因为快乐的心态会使我们不觉得工作疲惫与乏味。这次暑期实践活动是我人生中一次难忘的经历，也是一笔宝贵的财富， 值得我永远珍藏。（2）建议事项希望我们在以后的实践活动中能够更加积极的对待自己的工作，不管我们处5 在怎样的一个位置上， 都应该向广大群众展现出作为当代大学生该有的活力与激 情。
