《2019年高考语文一轮复习 专题12 古代诗歌阅读之形象与思想情感（测）（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考语文一轮复习 专题12 古代诗歌阅读之形象与思想情感（测）（含解析）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1专题专题 1212 古代诗歌阅读之形象与思想情感古代诗歌阅读之形象与思想情感（时间：（时间：9090 分钟，分值：分钟，分值：150150 分）分）班级班级 学号学号 得分得分 1、【2018 届百校联盟 TOP20 四月联考（全国卷）】阅读下面这首唐诗，完成小题。 （10 分）古风（其四十九）李白美人出南国，灼灼芙蓉姿。皓齿终不发，芳心空自持。由来紫宫女，共妒青蛾眉。归去潇湘沚，沉吟何足悲。【注】李白少负不羁之才，志在济世。初入长安，即作玉真仙人歌 ，欲见到玉真公主，希望陈诗于帝王之前。其结果是未见仙容，反遭玉真侄婿张垍之冷遇，败兴而归。李白自伤其才质之美，有不遇之慨，遂化用曹植杂诗 “美
2、人迟暮”之意写下此篇。紫宫：皇帝的居所。（1 1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） （4 4 分）分）A A首联意思说南方有一位美丽的女子，她有着芙蓉一般鲜明美好的身姿。首联意思说南方有一位美丽的女子，她有着芙蓉一般鲜明美好的身姿。B “皓齿”代指清脆的歌喉，句意说她的清脆的歌喉最终没有发出声来。C “芳心”句中的“空”字用得巧妙，表现出女子有空闲时间保持情怀。D “归去潇湘沚”指回到湘江中的小洲上，目的是等待心上人寻觅而来。E E “沉吟何足悲沉吟何足悲”表面上说不悲恸，其实是人生的大悲恸，是痛之至极。表面上说不悲恸，其实是人生的大悲恸，是痛之至
3、极。【答案】CD【解析】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵作者沉沦既久，竞至于能随遇而安了。（2 2）诗句）诗句“由来紫宫女，共妒青蛾眉由来紫宫女，共妒青蛾眉”发挥了屈原发挥了屈原离骚离骚 “众女嫉余之蛾眉兮众女嫉余之蛾眉兮” ，有何暗，有何暗示意义？抒发了作者怎样的思想感情？（示意义？抒发了作者怎样的思想感情？（6 6 分）分）2【答案】字面意思是由来已久宫内的宫女都嫉妒其中容貌姣好的，表现出佳人遭受闲厄则是“紫宫女”嫉妒所致，就像作者欲见到玉真公主却遭张堉冷遇一样。暗示了自已怀才不遇与一群小人颗倒黑白、谄佞惑主不无关系。抒发了作者一腔抱负不
4、得施展的痛楚与苦闷。【解析】此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。2、【2018 届湖北省高三 4 月调考】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。（10 分）和贾舍人早朝大明宫之作王 维绛帻鸡人报晓筹，尚衣方进翠云裘。九天
5、阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。日色才临仙掌动，香烟欲傍衮龙浮。朝罢须裁五色诏，佩声归到凤池头。【注释】鸡人：古代宫中，于天将亮时，有头戴红巾的卫士，于朱雀门外高声喊叫，好像鸡鸣，以警百官，故名鸡人。尚衣：官名。隋唐有尚衣局，掌管皇帝的衣服。冕旒：这里指皇帝。凤池：凤凰池的简称，中书省所在地。（1 1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） （4 4 分）分）A A本诗运用细节描写和场景渲染，写出了大明宫早朝时气氛庄严肃穆和皇帝尊贵威严本诗运用细节描写和场景渲染，写出了大明宫早朝时气氛庄严肃穆和皇帝尊贵威严的特点。的特点。B B首联选择首联选择“报晓筹报晓筹
6、”和和“进翠云裘进翠云裘”两件事，表明大臣忠于职守，为显示大唐之威两件事，表明大臣忠于职守，为显示大唐之威蓄势。蓄势。C中间四句正面写早朝。从店外写到殿内，从天子写到大臣，有概括叙述，也有具体描写。D D尾联中的尾联中的“佩声佩声” ，是以声音代人，暗藏人的行动，使，是以声音代人，暗藏人的行动，使“归归”字产生具体生动的效字产生具体生动的效3果。果。E本诗选择一次朝会现场的现实呈现，显示了一国之威，还暗示了贾舍人的受重用和得意。【答案】BE【解析】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不
7、对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中 A 项考核说法，其余选项考核内容，其中 B 项， “为显示大唐之威蓄势”有误。E 项， “一次朝会场景的现实呈现”有误，这里是艺术化地表现，不是现实呈现。（2 2）本诗表现）本诗表现“天子天子”这一人物时颇具艺术性。请结合全诗作具体分析。这一人物时颇具艺术性。请结合全诗作具体分析。 （6 6 分）分）【答案】直接写鸡人和尚衣，虽然没有正面写皇帝，但都是为写皇帝服务的，侧面刻画出一个清晨即起、为国理政的好皇帝形象。写大唐盛世万般来朝的场面、香烟依傍着龙袍、香烟浮动，烘托了皇帝作
8、为真龙天子的威严和神圣感。点睛：诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。3、【2018 届内蒙古呼和浩特市高三第二次质量普查调研考试】阅读下面这首宋诗， 完成后面各题：（10 分）六月二十日夜渡海苏轼参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。空余鲁叟
9、乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。【注】 此诗为元符三年（1100 年）诗人遇赦自海南岛渡琼州海峡返回大陆时所作。4古雨终风： 久雨不停，终日刮风。鲁叟乘桴：论语载，孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海“。轩辕奏乐：庄子载，皇帝在洞庭湖边演奏威池乐曲，并借音乐说了一番玄理。（1 1）下列对诗歌存关内容的理解和分析，不正确的两项是（）下列对诗歌存关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ） （4 4 分）分）A A首联写诗人在船上所见：首联写诗人在船上所见： 参宿横空，斗宿移动，持续很久的风雨终于停了。参宿横空，斗宿移动，持续很久的风雨终于停了。 “苦雨苦雨终风也解睛终风也解睛”与作
10、者与作者定风波定风波词句词句”也无风雨也无睛也无风雨也无睛”一样，都表现了作者宠一样，都表现了作者宠辱不惊的谈泊。辱不惊的谈泊。B颔联运用象征手法表明自己的心性如同皓月般皎洁，如同青天碧海般明澈；而政敌的诬陷攻击则如同蔽月的浮云、连绵的风雨，早晚终会消散。C前两联运用了比喻和双关的艺术手法，不仅写景真切，境界空明壮阔，而且情意丰厚，暗示自己积年所受的政治迫害结束了。D “鲁叟乘桴”化用孔子“道不行，乘桴浮干海”的典故。表明自己经历了一番政治造道后终于洞察了圣人之心，不再对政治抱任何幻想的超然。E E颈联第二句表面是说他大概能领略黄帝颈联第二句表面是说他大概能领略黄帝威池威池的乐声了，言外之意是
11、说他对实现的乐声了，言外之意是说他对实现自己的政治抱负并未完全丧失信心。自己的政治抱负并未完全丧失信心。【答案】AD（2 2）简析尾联体现了诗人怎样的人生态度）简析尾联体现了诗人怎样的人生态度? ? 是如何表现的是如何表现的? ? （6 6 分）分）【答案】乐观豁达。虽遭受重重人生打击，历尽万千坎河艰险，但总是乐观面对；随遇而安。海南在别人眼中是荒蛮之地，但是作者认为此地风景奇绝，冠绝天下，正所谓“此心安处是吾乡” 。直抒胸臆。重重打击磨难，作者却说“不恨” ，蛮荒之地，作者却说“奇绝” ； 倒因为果（翻因为果） 。尾联第一句“九死离荒吾不很”为果，第二句“兹游奇绝冠平生”为因，因果倒置，引人
12、思索，意味盎然。 【解析】这是一道考核诗歌的情感和抒情方式的题目，首先分析情感，由“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”中的“吾不恨”可以看出虽遭受重重人生打击，历尽万千坎河艰险，但总是乐观面对的“乐观豁达”的精神，由“兹游奇绝”可以看出“随遇而安”的人生态度，从抒情手法的角度看， “不恨” “奇绝”直抒胸臆， “九死离荒吾不恨”为果，第二句“兹游奇绝冠平生”为因，因果倒置，引人思索，意味盎然。5点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词
13、语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。4、【2018 届山东省潍坊市高考模拟考试】阅读下面这首宋词， 完成下列小题。（10 分）满江红代王夫人文天祥试问琵琶，胡沙外、怎生风色。最苦是、姚黄一朵，移根仙闕。王母欢阑琼宾罢，仙人泪满金盘側。听行宫、半夜雨淋铃，声声歇。彩云散，香尘灭。辋驼恨“，那堪说。想男儿慷慨，嚼穿龈血。回首昭阳离落日，伤心铜雀迎秋月。算妾身不愿似天家，金瓯缺。【注】代王夫人作：南宋灭亡时，王夫人作为昭仪随宋恭帝被掳往大都，在驿鑒上题词满江红） ，后文天祥被押往大都途中偶见此词，不满结
14、尾三句“问嫦娥、于我背从容，同圆缺” ，因以王夫人口气代作一首。姚黄：牡丹的名贵品种。雨淋铃：唐玄宗在奔蜀途中，听到夜雨淋钤，思念玉环，分外凄怆，采其声为雨霖铃曲铜驼恨：晋朝索靖知天下将乱，指着洛阳宫门前的铜驼说：“就要看见你埋在荆棘里。 ”以此象征亡国。天家：此处指帝王家。（1 1）下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ） （4 4 分）分）A A起首三句，借昭君远嫁寓指王大人等后妃被掠掳离宫，驱逐北上的凄凉处境，起首三句，借昭君远嫁寓指王大人等后妃被掠掳离宫，驱逐北上的凄凉处境，B B “听行宫听行宫”三句用典抒酽怀，表达了王夫人愿为山河破碎的南宋朝廷
15、玉碎的烹情。三句用典抒酽怀，表达了王夫人愿为山河破碎的南宋朝廷玉碎的烹情。C C上片紧扣上片紧扣“最苦最苦”二字反复陈述南宋覆火的悲痛心情，笔调沉重，抒写集中。二字反复陈述南宋覆火的悲痛心情，笔调沉重，抒写集中。D D “昭阳昭阳” “铜雀铜雀”代指宮殿。泓日夕映昭阳代指宮殿。泓日夕映昭阳 I I 殿，秋月临照铜雀台，故国之思弥深殿，秋月临照铜雀台，故国之思弥深E E词尾词尾“算妾身算妾身”与前文与前文“想男儿想男儿”相呼应，寄托了王夫人渴望团的美好意。相呼应，寄托了王夫人渴望团的美好意。【答案】BE【解析】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中 B 项，主要是“写宋室灭亡，皇室人员被驱北行的惨状” ；E 项， “寄托了王夫人渴望团的美好愿意”错误，主要是点名写作缘由，山河破碎，要洁身自爱，坚守操节。（2 2）王夫人原词中）王夫人原词中“问嫦娥问嫦娥”三句传达了她置身事外、幸免荀活的愿望，请结合这一内容，三句传达了她置身事外、幸免荀活的愿望，请结合这一内容，分析文天
