李煜词学案文中高二语文

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1、末路降王非不幸,两篇绝调即千秋。文山中学高二语文周明秀 2015/1/4乌夜啼浪淘沙令学案【学习目标】1通过对李煜词的鉴赏,了解李煜在词发展史上的地位,了解南唐词的艺术特色。2通过品读分析,体悟情感,掌握赏析词的基本方法。3在诵读品味过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。预习案一、知人论世李煜( 937 年978 年),南唐元宗李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰居士,南唐最后一位国君。世称南唐后主、李后主。北宋建隆二年(961 年),李煜继位,尊宋为正统 , 岁贡 以保平安。开宝四年(971 年)十月,宋太祖灭南汉,李煜去除唐号,改称“江南国主”;并于次年贬损仪制 ,撤去金陵(今南京)台

2、殿鸱吻,以示尊奉宋廷。开宝八年(975 年),宋军攻破金陵,李煜被迫降宋,被俘至汴京(今开封),封为右千牛卫上将军、违命侯。太平兴国三年(978 年)七月七日,后主 42 岁生日,便在住所聚会后妃,作虞美人追思往事、怀念故国,并命南唐故妓咏唱,宋太宗听到后非常愤怒,诸罪并罚,遂赐牵机药鸩杀李煜。李煜精书法、工绘画、通音律,诗文均有一定造诣,尤以词的成就最高。李煜的词,继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统,又受李璟、冯延巳等的影响,语言明快、形象生动、用情真挚,风格鲜明,其亡国后词作更是题材广阔,含意深沉,在晚唐五代词中别树一帜,对后世词坛影响深远。二、掌握基础y n()脂 l n()s

3、h n()几时重()雨潺潺()罗衾()半夜三更()少不更()事晌()午军饷()三、梳理诗词大意1乌夜啼林花谢了春红,太匆匆!_ 无奈朝来寒雨晚来风。_ 胭脂泪,相留醉,几时重?_ 自是人生长恨水长东。_ 2浪淘沙令帘外雨潺潺,春意阑珊。_ 罗衾不耐五更寒。_ 梦里不知身是客,一饷贪欢。_ 独自莫凭阑,无限江山。_ 见时容易别时难。_ 流水落花春去也,天上人间。_ 探究案乌夜啼1 词中哪个字最能表达作者的情感?2 这个字在词中是怎么 表达出来的?结合具体词句 理解。(逐句分析)末路降王非不幸,两篇绝调即千秋。文山中学高二语文周明秀 2015/1/43 赏析诗词的基本方法:自主学习浪淘沙令1 整首词表达的感情是什么?用一个字概括。2 使用赏析诗词的基本方法,结合具体词句,理解作者情感。意象:手法:课堂巩固李煜词二首辨析这两首词分别创作于李煜的哪一时期,并简说用了哪些意象?什么手法?李煜前期词与后期词在情感与风格上的差异?相见欢李煜无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。浣溪沙李煜红日已高三丈透,金炉次第添香兽,红锦地衣随步皱。佳人舞点金钗溜,酒恶时拈花蕊嗅,别殿遥闻箫鼓奏。作业阅读的最高境界就是学会对话,以“李煜,我想对你说”为题写一段话(300 字),

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