《2018高中化学 第三章 自然界中的元素 第2节 氮的循环 第二课时 氨气与铵盐学案（无答案）鲁科版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018高中化学 第三章 自然界中的元素 第2节 氮的循环 第二课时 氨气与铵盐学案（无答案）鲁科版必修1（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 2 2 节节 氮的循环氮的循环 第第 2 2 课时课时 氨气与铵盐氨气与铵盐 【学习目标学习目标】 1了解氨气的物理性质，掌握氨气的化学性质和用途。 2. 掌握氨气的实验室制备方法和检验方法。 3. 掌握铵盐的化学性质和用途。 【课前预习案课前预习案】 一、氨气（阅读 P7677，完成下列问题） （一） 物理性质： 色 气味 体，标况下，密度比空气 ， 溶于 水，常温、常压下 1 体积水能溶解约 体积氨气，易液化。 （二）化学性质 1.与 H2O 的反应（结合氨气的喷泉实验）方程式： 一水合氨（NH3H2O）是可溶性一元弱碱，其电离方程式为 氨水的成分：三分子 三离子 2.氨跟酸的反应：
2、 与盐酸：NH3+HCl （检验 NH3的方法之一) 与硝酸：NH3+HNO3 3.与氧气的反应：氨的催化氧化（熟记）方程式： ， 此反应中氨气作 剂，该反应在工业上的用途 （三）氨的实验室制法（阅读教材 P79）方程式： 氨气的收集方法： 氨气的检验方法： 二、铵盐（阅读教材 P7879，完成下列问题） 1.组成：铵盐是由 离子与 离子组成的盐。2.物性：铵盐都是晶体， 于水。 3.化性：（1）受热分解。加热 NH4Cl 晶体写出方程式： 加热 NH4HCO3晶体写出方程式： （2）与碱反应。NH4Cl 和 NaOH 溶液加热.写化学方程式： 离子方程式： 【思考】1、铵态氮肥为什么不能与草
3、木灰等碱性物质混合施用？ 2、如何检验铵盐？ 三、化学氮肥 化学氮肥主要包括：铵态氮肥（主要成分为 ） ；硝态氮肥（主要成分为 ） ； 有机态氮肥（主要成分为尿素 ） 【预习检测预习检测】 1.关于氨的物理性质不正确的叙述是( ) A.无色无味气体 B.极易溶于水 C.易液化 D.比空气轻 2.氨水的碱性较弱,这是因为（ ） A.它只能使酚酞变红色 B.溶于水的氨的大部分仍以 NH3分子形式存在 C.氨与水结合生成的一水合氨只有小部分电离 D.氨水极易挥发出氨气 3.下列物质能通过化合反应直接制得的是（ ） FeCl2 H2SO4 NH4NO3 HCl A.只有 B.只有 C. 只有 D.全部
4、 【课堂探究案课堂探究案】 【探究一探究一】氨的性质 （一）演示实验（一）演示实验 1 1：氨气的喷泉实验 【思考】烧瓶内为什么会形成喷泉？ 说明氨气具有什么性质？ 【讨论】下面三个都是喷泉实验的装置图，如何引发喷泉？原理有何不同？一般什么样的气体 可做喷泉实验？ 2.氨水的化学性质：氨气溶于水发生的反应： 氨水的成分：三分子 三离子 氨水呈碱性的原因（用电离方程式表示）： 【多识一点多识一点】 氨水密度1g/ml.浓度越大,密度越 NH3H2O 不稳定，受热易分解，方程式为 NH3H2O 为可溶性一元弱碱（具有碱的通性） ，写出 AlCl3与氨水反应的离子方程式： 从能否电离的角度分析：氨气
5、是 NH3H2O 是 氨水是 （二）演示实验（二）演示实验 2 2：氨气与酸的反应 观看实验完成下列问题： 1、描述实验现象： 2、浓氨水与浓盐酸各具有什么性质？ 3、反应的方程式 4、推测浓氨水与浓硝酸的反应现象及原理 总结：氨与 酸在空气中形成白烟而与难挥发的酸（如硫酸）则无此现象。 （三）（三）NHNH3 3的还原性的还原性氨的催化氧化氨的催化氧化 完成化学方程式标出化合价的变化情况并分析电子转移情况 _ _。 【探究二探究二】氨盐的性质 （一）铵盐的性质 完成小组实验，总结铵盐的性质。 1、受热易分解，写出碳酸氢铵、氯化铵分解的方程式 _ _ 2、铵盐（NH4+）的检验 方法： 反应原
6、理 【思考】不加热可以吗？为什么？ （二）氨气的制备 1.反应原理：方程式： 2.装置：与制 相同 3.收集方法：只能用向 排空气法 4.验满方法： 用湿润的红色石蕊试纸靠近瓶口，看试纸是否变 用玻璃棒一端蘸取浓盐酸靠近瓶口，看是否产生 5.尾气处理：在试管口放一团用 浸湿的棉花 【思考】若制取干燥的氨，可选择哪种干燥剂？能否用浓 H2SO4干燥？为什么？ 【推荐作业推荐作业】 1.（双选）氨的喷泉实验体现了氨的哪些性质？（ ） A. 还原性 B. 极易溶解 C.与水反应生成碱性物质 D. 氧化性 2.（双选） 某同学在实验室中发现了一瓶有刺激性气味的气体，根据气味判断可能是氨气，但 不知是否
7、确实是氨气，下列提供的方法中，你认为能帮他检验是否为氨气的是（ ） A.将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口 B.将干燥的红色石蕊试纸放在瓶口 C.用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口 D.将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口 3.下列反应产生大量白烟的是（ ） A.铜在氯气中燃烧 B.铁在氯气中燃烧 C.氯化氢气体与水蒸汽相遇 D.氨气与氯化氢气体相遇 4检验某固体样品中是否含有 NH4+的方法是,先取少量固体于试管中,然后（ ） A.加热,用湿润红色石蕊试纸在试管口检验 B.加入弱碱溶液,加热,滴入酚酞试剂 C.加水溶解,用红色石蕊试纸检测溶液酸碱性 D.加入烧碱溶液,加热, 用湿润红色石蕊试纸在试管口检验 5.
8、 某同学用滤纸折成一个纸蝴蝶并喷洒一种溶液(保持湿润)，挂在铁架台上。另取一只盛某种 溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方(如右图)。过一会儿，发现纸蝴蝶变为红色。下表的组合中， 能够实现上述变化的是 ( ) 纸蝴蝶上的喷洒液石蕊酚酞酚酞石蕊 小烧杯中的溶液浓盐酸浓氨水NaOH 溶液浓硫酸 A. B C D 【反馈与检测反馈与检测】 1. 用浓氯化铵溶液处理过的舞台幕布不易着火。其原因是 ( ) 幕布的着火点升高 幕布的质量增加 氯化铵分解吸收热量，降低了温度 氯化铵分解产生的气体隔绝了空气 A B C D 2. 把一小块钠投入浓氨水中，逸出的气体为（ ） A.全为 H2 B.全为 NH3 C.H2和
9、 NH3 D. NH3H2O 3. 下列关于氨水的说法中，不正确的是( ) A氨水和液氨不同，氨水是混合物，液氨是纯净物 B氨水中物质的量浓度最大的粒子是 NH3H2O(除水) C氨水显弱碱性，故通常保存在金属容器中 D在 1 molL1氨水中，NH3H2O、NH、NH3的物质的量浓度之和为 1 molL1 4 4. 已知气体的摩尔质量越小，扩散速度越快。如图所示为气体扩散速率的实验，两种气体扩散 相遇时形成白色烟环。下列关于物质甲、乙的判断正确的是( ) A甲是浓氨水，乙是浓硫酸 B甲是浓盐酸，乙是浓氨水 C甲是浓氨水，乙是浓盐酸 D甲是浓硝酸，乙是浓氨水 5. 已知 NH3难溶于 CCl4，如下图所示，下列装置中，不宜用于吸收氨气的是( ) 6. 下列反应中，氨既表现还原性，又表现碱性的是( ) A2NH33CuO3CuN23H2O = B4NH35O24NO6H2O = Pt C8NH33Cl2=N26NH4Cl DNH3H2ONHOH 4 7.制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。 (1)写出实验室制取氨气的化学方程式：_。 (2)收集氨气应使用 法， 要得到干燥的氨气可选用 作干燥剂。 (3)用图 A 所示装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥的氨 气，引发喷 泉的操作是 ，该实验的原理 是_。 (4)如果只提供如图 B 所示装置，引发喷泉的方法是 _ _。
