文阅读复习题(一)(30分)

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1、初一年级期中考试现代文阅读复习题(一)（分）班级姓名 ( 一) 水葫芦之灾水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉后传播到世界上60 多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。它生命力旺盛，(a) 在 15 40的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90 天内可分出25 万棵新株。但养分低,猪吃了饿不死也不长膘。自上世纪60 年代，水葫芦在国外已经声名狼藉，到处遭到斩杀。(b) 孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达

2、，人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本，被骂作“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。水葫芦在各地抢占水面，影响航运窒息鱼类，危害健康。泰国湄南河一发洪汛，一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下，猛冲桥洞，直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖20 世纪 80 年代水葫芦泛滥成灾，覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中湖水富营养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”，致使鱼类死亡，湖水发臭。当地水产锐减，渔民失业。人们生活用水也发生困难，用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。深受水葫芦之害的各地都已向它

3、宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射； 药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁，可是过了三个月它依旧欣欣向荣。雏多利亚湖畔人们采用生物防治法，在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫但以繁衍100 亿只象鼻虫计算，起码也要日夜不停吃上 20 年，才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。上世纪 60 年代我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入，后泛滥成灾，以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300 平方千米，盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前，福建已打响了专项整治水葫芦的战役。漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们始料未及的啊 ! 1、根据一、二两段内容，概括水葫芦的三个特点

4、。( 每点不超过3 个字 )(3 分) 答：、2、人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦?(3 分) 答：3、本文采用的说明顺序是。（ 1 分）4、划线句 (a) 采用了的说明方法 ,(b)采用了和的说明方法，试任选一处说说采用这些说明方法的作用。（5 分）。5、下列对文章的理解和分析，正确的一项是( )(2分) A只要在水中，水葫芦就能疯狂地繁殖，不到10 天就能翻一番。B在河中形似岛屿，在湖中状如森林，都说明水葫芦的观赏性强。C起码经过20 年，才能繁衍出吃光水葫芦的100 亿只象鼻虫。 D上世纪 60 年代以后，亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。（二）背后那双眼 （1）那一年，我读中二

5、。 （2）清楚地记得：当时南洋商报有个服务版，每周都拨出一定的版位，让读者免 费刊登“征求笔友启事”。 （3）我是个终日把自己囚禁于文字的女孩既爱读，也爱写。握在手中的那管笔， 仿佛藏了千军万马，老是呼啸着想冲出来；然而，在现实生活中，我却是个木讷口拙而又 孤僻离群的人，因此，以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡 的诱惑力。 （4）一日，鼓起勇气，以“漪佩”为笔名，拟了一则“征友启事”。 （5）两周过后的一个早上，才踏出房间，便听到爸爸喊道： （6） “过来。” （7）指着报上的那则征友启事，问道： （8） “这漪佩，是你吗？” （9）爸爸那张好像“发霉面包”的脸，使我本

6、能地起了战栗性的惧怕，以细若蚊子的 声音应道： （10） “是。 ” （11）接下来的那一周，信件惊人地多不是一封一封地飞来，而是一叠一叠地涌来， 信箱几乎都撑破了。 （12）爸爸坐在身边，拆信、读信，然后，成堆地用橡皮筋子捆起来，表情肃穆地嘱我 拿去丢掉。我倔犟地忍着眼泪，照他的指示做、 、 、 、 、信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时， 发出了闷闷地声音，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风，冷冷地掠过我挂了一块铁的心。 （13）以后，有很长的一段时间，这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。它连同生命里 许多快乐与不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。 （14）事隔 30 年，在接受资深记者黄丽萍小

7、姐的访问时，爸爸忽然提起了这件尘封以久 的往事，说： （15） “我怕她误交损友，所以，不让她回信。” （16）听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往 下丢，长长的脸，满满的都是怨；细细的眼，湿湿的都是泪。可是，这女孩，没有想到， 她的背后，有一双充满关怀的眼睛，如同着明灯一样，为她照亮前面的道路。 （17）等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时，这女孩，已为人妻、为人母了；而且， 她也正以同样的目光，注视着她自己的孩子哪！1用一句话概括这件往事。（2 分）_ 2.“爸爸坐在身边，拆信、读信，然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起来，表情肃穆地嘱我拿去丢掉。”这句话运用了什

8、么描写？作用又是什么？（4 分）3爸爸是个怎样的人？（2 分）_ _ 4、第（ 12）段中“我倔犟地忍着眼泪，照他的指示做、 、 、 、 、 ” ，联系上下文，揣摩当时我的心理感受，写成一段心理描写，字数50 字左右。（4 分）5第（ 16）段表达了作者怎样的思想感情？（2 分）_ _ 6.第（ 3）段可否删除？说说理由。（2 分）_ _ 初一年级期中考试现代文阅读复习题(二)（分）班级姓名 (一)2008年奥运会顺义奥林匹克水上公园 顺义奥林匹克水上公园是2008 北京奥运会赛艇、皮划艇、马拉松游泳以及残奥会赛艇比赛场地，以其静动结合，场馆面积最大，整体环境最美，体现出鲜明的特点，成为北京奥

9、运会具有特色的兴建比赛场馆之一。 在奥运场馆建设中全面落实了三大理念，是办有特色、高水平奥运会的重要体现。绿色奥运方面，场馆水面面积约64 万平方米，绿地面积约58 万平方米，绿化率超过82%，广阔的水面与6.3 万亩潮白河森林公园交相呼应，将赛场和向阳闸库成为天然绿色氧吧式比赛场馆。同时场馆还建设了一个水循环处理系统，日处理能力达到7 万余吨，对水质进行处理，并能有效控制水质拥有健康平衡生态的水体平衡系统，保证了赛道水体的要求。科技奥运方面， 顺义奥林匹克水上公园目前通过国家科技部专门专家认证，同时场馆水源，建筑平衡，太阳通光等项目落实到场馆建设的各个环节。人文奥运方面，场馆建设注重人文，既

10、符合项目的使用性质，又体现了中国文化的特色，以其丰富表现力的风格，向公众展示出体育运动的符号。今年年初顺义区委区政府批准成立了北京顺义水上公园发展中心，开始了以水上公园为核心，公园15 平方公里土地的综合开发工作。相信在不远的未来，一个以水上公园为核心，以顺义新城为背景，以奥运大道为引导，以潮白河为圆点，方圆15 公里，具有国际品质，风光秀丽最大的旅游休闲区将展现在世人面前。1、根据说明对象分本文属于_说明文，说明对象是_。 （1 分）2、 “成为北京奥运会具有特色的兴建比赛场馆之一”中” 之一 ”能否删去， 为什么？ （2 分）3、文中第二段划线句子采用了说明方法，有什么表达效果？（2 分）

11、表达效果：4、奥林匹克水上公园很好的体现了北京奥运的哪些理念？（3 分）5、根据文意概括顺义奥林匹克水上公园所展现的特点？（2 分）(二) 洁白的木槿花 一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦 着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。 我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去 廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。 廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了， 就得截肢 ! ”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一 日三餐

12、发愁哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸 色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。 廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能 下回补上 ?”廖医生爽快地说： “行，不急，啥时有钱啥时给。” 母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很 便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿 了，安慰母亲： “好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八 块钱了，这在当时不是一个小数目

13、。 再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀 求。廖医生拗不过，说： “好，就算我买你的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。 那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十 块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。 两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈 话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱 呢! 摘了卖给我，好吗?”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他 说： “这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母

14、亲就带点木槿花去。 母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。 第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道 了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀 , ” 几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈 木槿。” 如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花圣洁无比的木槿花。1、第 1 段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意，作简要回答。（2 分）_ _ _ _ 2、 是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。（4 分）脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。_ _ _ 可母亲不敢去，只是默默地流泪。3、文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?请作简要回答。（2 分）_ _ _ 4、母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。不超过80 个字。（2 分）_