六年级语文(期中)

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1、 学校:_班级:_姓名:_密封线石羊 20112012 学年上学期六年级语文期中标杆题(考试时间 150 分钟,满分 100 分) 制卷人:王亮一、基础知识及运用。 (共 40 分)1、看拼音写词语。 (每字词语 1 分,共 8 分)qn min bo yun zhn zh jn yn( ) ( ) ( ) ( )qn wn k su du qio h ln tn zo ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点字选择正确读音,在下面画“_” 。 (3 分)朦胧(mn mn ) 追悼(dio do ) 阻挠(no no)扁舟(pin bin ) 刚劲(jn jn ) 勉强(qi ng qing

2、)3、组词。 (6 分)魁( ) 胁( ) 滥( ) 骏( )魂( ) 协( ) 槛( ) 竣( )hu( ) f( )和 佛h ( ) f( )4、把下列词语补充完整,并选择你喜欢的两个词语个写一句话。 (6 分)张冠李( ) 德高( )重 ( )不安席 ( )经风霜左冲右( ) 不( )一格 恍然大( ) 兴高( )烈_5、在下面这段话中填入恰当的关联词语。(4 分)( )渔夫不顾惜身体,下海打鱼,桑娜也从早到晚地干活,( )她一家人仍然只能勉强填饱肚子。她( )关心自己的丈夫和孩子,( )对西蒙一家很同情,她看到西蒙死了,( )自己受苦受累,( )让西蒙的孩子受活罪。她真是一个( )勤劳

3、( )善良的人。6、按要求改写句子。 (6 分)(1)一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐下吧!” (间接转述句)_(2)海底的鱼发出各种声音。 (改成拟人句)_(3)母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”改成反问句:_(4)照样子,仿写句子。我们热爱大地,就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱_,就像_一样。(5)你认为自己的看法正确。你应该坚持到底。 (用关联词语把两句话合并为一句话)_(6)我发现在这个奇妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵。 (缩写句子)_7、判断句子是否正确,正确的在( )打“” ,错误的打

4、“”并改正。 (4 分)(1)经过学习,群众的觉悟普遍提高了。 ( )_(2)一下汽车,我们就看见了那一片片金黄的麦田和收割机隆隆的收割声。 ( )_(3)我们应该改革学习方法,增加学习效率。 ( )_ 8、根据情景写对话。 (4 分)生活中,我们要学会拒绝别人违反规定或不合理的要求。请你根据下面情境,设计双方对话,要写清楚拒绝的理由。炎热的夏天到了,李军约陈刚放学后去游泳。李军:_陈刚:_李军:_陈刚:_二、阅读理解。 (30 分)1、先连一连,再补充。 (4 分)鲁迅 _ _刘方平 今夜偏知春气暖 每于寒尽觉春生张维屏 落红不是无情物 虫声新透绿窗纱龚自珍 横眉冷对千夫指 化作春泥更护花2

5、、按原文填空。 (5 分)(1)深蓝的天空中_,下面是海边的沙地,都种着_。(2)每一根_,每一只_,还有那浓密丛林中的_,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是_的。(3)我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了_,还带回_。(4)写出一句关于诚信的名言警句:_(5)写出一句关于环保的名言警句:_3、回忆课文内容填空。 (3 分)(1) 我的伯父鲁迅先生一文通过_、_、_、_四件事,表现了鲁迅先生是一个_的人。(2) 只有一个地球这篇课文告诉我们_。4、阅读短文,完成文后练习。 (18 分)月光下的哇鸣几年前的一个寻常的夏天,我枕戈待旦地准备参加那年的高考。在那样的一个年代,高考直接决

6、定着一个青年一生的命运。而我的情况更为特殊,三岁时失去了父亲,是母亲含辛茹苦把我带大。苦难中的母亲,眼巴巴地盼望着我能考上大学。我也想,如果能在这一年如愿以偿,就是我对母亲的最好的报答,能减轻母亲经济上和精神上的压力。但竞争是残酷的,同学们奋力苦战,在学习上你追我赶。高考一个月前的预考中,我意外地遇到了惨败。我很清楚,巨大的精神压力起了很大的负面作用。母亲见我面容憔悴,很心疼。我家离学校不远,她就跟老师说情,说寝室里吵闹,让我回家住宿,好早晚料理我的生活,给我增加营养。那段时间里,她杀光了家里的三十几个小鸡,想尽一切办法,让我恢复以前的体质。然而,母亲的一切努力收效甚微,我还是日复一日的消瘦下

7、去。我房间的后窗正对着屋后的一方池塘,时值燥热的六月夜晚,一池塘的青蛙,呱呱齐鸣,呼朋引伴,发音格外响亮悠长。一池塘的青蛙就这样紧紧缠住我一双不幸的耳朵,一次又一次地把我惊醒。渐渐的,蛙声不再吵闹了,每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,以前我每次放学回家,母亲总要远远地迎到门外,而现在,母亲却坐在椅子上打瞌睡。隔壁的大妈偷偷地拉住我,跟我说我母亲为了让我睡好觉,夜夜替我赶青蛙呢。开始我还将信将疑,但是,第二天夜里,在月光下的塘埂上,我看见了我的母亲。母亲手拿一根长长的竹竿,轻轻地敲打池塘边的每一处草丛,做得认真又虔诚。她绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打。有时她停下来,站一会儿,

8、轻轻地咳嗽几次,用手捶捶背。月光把她的白发漂洗得很白。我大声喊母亲,母亲却听不见,她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声母亲通宵不眠,要把点点滴滴的蛙声赶出她儿子的睡眠,赶出她儿子的梦境。直到现在,我仍然坚信,有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。这一年高考,我成功了。很多年过去,蛙声也一点点远逝。可是,我觉得它时时都在我的枕边,一声声,像不倦的提醒和教诲,给我许多人生的激励。(1)联系上下文,解释下列词语。 (3 分)含辛茹苦:_ 收效甚微:_ (2)短文记叙了高考前母亲关心我的哪几件事? (4 分)_(3)看到母亲在赶蛙,此时此刻儿子有什么感受?母亲赶蛙,对儿子的人生有什么影响?(4 分) _

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