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1、职业道德与法律,第五课 提升道德境界张瑞芳,导 入,对将来职业生活会产生影响,第五课 提升道德境界,让职业道德永驻我心 一、职业道德需要养成军事研究人员发现，一个普通人必须经过几千小 时的严格军训才会转变成一名合格的军人，才会有军 人意识，以军人的精神要求自己。同理，职业道德习 惯的养成也需要一定的时日。生活中，有些同学或者 受到榜样的激励、或者受到他人的感染，也决定养成 一种好的习惯，但在行动中不是三天打鱼两天晒网， 就是三分钟热度，做了两天便偃旗息鼓了。其行为、 处事依然如旧。显然，职业道德的养成不能这样。,良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的,第五课 提升道德境界,职业道德的养
2、成：指从业者为了提高自己的职业道德素质， 在职业生活中，按照职业道德规范的要求，训练、培养良 好的职业道德意识与职业道德行为习惯。这对于谋职就业 与职业生涯发展具有重要意义。,职业道德养成必须通过行动，而不可能通过空想来完成； 职业道德养成需要假以时日，而不是靠突击； 职业道德养成更多地是对自己道德意识的改变与行为习惯的改变,辩论,有人说：等到了工作岗 位上，职业道德行为习 惯就会自然而然形成， 不用刻意培养训练。,也有人说：我们还没有 工作，现在进行职业道 德养成训练为时尚早。,第五课 提升道德境界,职业道德养成的意义：有助于我们形成良好的职业行为习惯，提高道德素质。有助于我们实现自己的人生
3、价值，提升自己的人生境界。,播下一个行动，你将收获一种习惯； 播下一种习惯，你将收获一种性格； 播下一种性格，你将收获一种命运！,入暗室而不欺慎独,如何在没监督的时候，能坚守职业道德呢？,个体在道德上的 自主性与主动性,自己独处无人监督时 自觉按照道德准则行事 不做任何不道德的事,假如我是小耿， 我将怎么做呢？,第五课 提升道德境界,衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。孟德斯鸠,二、慎独：使修养成为自觉,（一）慎独的内涵 慎独，就是在自己独处而无人监督、有做不道德的事情的机会并且不会被人发觉的情况下，仍能坚持自己的道德信念，自觉地按照道德准则行事而不做任何不道德的事情
4、，保持无人和有人一个样。,慎 独,自 律,这个故事在什么地方显示了“独”？杨震为什么能做到慎独？,从这个故事中可 以看出杨震具有什么样的道德品质？这种道德品质与慎独是什么关系？,慎独要求有坚定的职业道德信念,慎独强调在“隐”和“微”上下功夫,慎独是提升职业道德境界的重 要途径，是对道德自觉、自主 精神的锻炼与养成。,第五课 提升道德境界,在家中你是什么状态？,第五课 提升道德境界,公共场合呢？,第五课 提升道德境界,然而,第五课 提升道德境界,病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，当时病房里也没有别人，而且丁茹的手也刚刚消过毒
5、，但她还是决定更换一只新的注射器。,锅炉工大赵值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了，被车间主任发现，罚款100元，并做出书面检讨。事后，大赵非但不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨车间主任不近人情。,道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？,第五课 提升道德境界,探究问题,为什么我们会在意别人的眼光？ 而一个人的时候却。,慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精 神的基础之上，是一种崇高的道德境界。,当你过斑马线的时候，红灯，但是没有过往车辆， 这个时候你是选择等绿灯还是过马路？,第五课 提升道德境界,某中职学校拟在期末考试推出新政”设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞成者有之，反对者
6、有之。,第五课 提升道德境界,许多企业商店安装监控器，引起了员工的议论。,第五课 提升道德境界,怎样才能做到“慎独”呢?,关键要在“隐”和“微“上下功夫即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。,第五课 提升道德境界,一根火柴棒价值不到一毛钱.一栋房子价值数百万元 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子.可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御.,第五课 提升道德境界,无法自我控制的情绪；不经理智判断的决策；懒散随意的习惯；自私狭隘的心胸。,我们生
7、活中的火柴棒,是什么东西呢?,第五课 提升道德境界,要叠一百万张骨牌,需费时一个月 但倒骨牌却只消十几秒钟。 要累积成功的实业,需耗时数十载, 但要倒闭,却只需一个错误决策。,要养成被尊敬的人格, 需经过长时间的被信任, 但要人格破产却只需要做错一件事.,第五课 提升道德境界,三、省察克制“省察”就是对照职业道德规范不断地反省检查自己，找出自己思想和行为中的不足。“克制”是在发现自己不足的基础上努力对其克服与修正，以形成良好的职业道德品质与职业习惯。,每一次克制自己，就意味着比以前更强大。高尔基,第五课 提升道德境界,要做到省察克制，先要学会省察： 一是要积极了解相关职业道德规范与职业要求，
8、具有明辨是非的知识与能力。 二是要严格按照这些要求反省自己，发现自身的 优点与不足。要做到省察克制，还要勇于改过与善于改过。,善自省者明，善自律者强。中职学生一定要经常地进行自省，时刻保持清醒的头脑，学会慎独，增强自律自制能力，锻炼坚忍顽强的意志，不断提高自己的道德境界。,第五课 提升道德境界,回顾我们的一天： 早晨：6点30分起床，早操，吃饭或者睡回笼觉7点50分，进教室早读8点-12点，上课；课堂上呢？听课或者睡觉、玩手机、聊天。 中午：12点-14点，吃饭，睡觉，打游戏。 下午：14点-16点，上课；课堂上呢？重复上午的活动16点-19点，逛校园、聊天、社团活动、吃饭、少部分人看书。 晚
9、上：19点-21点，晚自习，重复上午下午的活动21点-22点，玩，吃宵夜22点次日6点，睡觉，通宵被抓。 第二天： 重复昨天的故事,第五课 提升道德境界,我们在职业道德中需要省察的内容很多，例如：自己是不是真正喜欢这个职业；自己的职业技术是不是达到较高的水平，还能不能提高；自己对职业道德的要求能不能真正理解，自己的理解是不是正确，什么是真正的职业道德内涵；自己在行动中是不是真正做到了职业道德的要求，是不是做到尽心尽力、问心无愧；在工作中是不是能与同事很好地合作，是不是处理好了竞争与合作的关系；自己在职业活动中还存在哪些缺陷，自己在今后的职业生活中应该怎么做； 。,第五课 提升道德境界,在职业实
10、践中锤炼,四、见贤思齐：向职业道德榜样学习子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。,每一次克制自己，就意味着比以前更强大。高尔基,研习新课,秦冬琦是如何很快成为一名优秀服务员的？,秦冬琦的故事给我们什么启示？,见贤思齐，向职业道德榜样学习。,标杆 旗帜 教科书 情感感染与精神鼓舞 激励,第五课 提升道德境界,榜样：以人的教育和终身发展为出发点； 偶像：以经济利益和市场利益为出发点。 榜样：有很大的教育性，能激励一个人不 断的努力、进取。 偶像：有很大的娱
11、乐性，刺激就好，能搞笑就行，在偶像面前，会感到自己的渺小和自卑。,第五课 提升道德境界,学习职业道德榜样，要正确认识职业道德榜样,向榜样学习，不能流于形式，要学习榜样的内 在精神、学习榜样的人生观、世界观、是非观、美 丑观，学习榜样的信念，学习榜样的行为与智慧。,孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三次家。 孟母三迁,说说我的道德榜样,第五课 提升道德境界,五、从小事着手，做好每件职业事,把每一件简单的事做好就是不简单 把每一件平凡的事做好就是不平凡1%的错误导致100%的失败 千里之行，始于足下。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件 平凡的事做好就是不平凡。在工作中决不要拒绝做小
12、事情，因为大事情是 由小事情积成的。细节决定成败。,为什么要从小处着手？像你这样，哪天能做成大事啊？,从小处着手与养成良好职业道德有什么样的关系？,从小处着手，做好每件职业事。,积沙成塔 集腋成裘,细节决定成败,克服眼高手低 从每件小事做起,恪守规范，以负责态度做好每件小事,第五课 提升道德境界,有一位伟大的哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他 学习，都希望能成为像他一样的大哲学家。有一次，学生问：“老师，我们怎样才能成为像您一样的 大哲学家呢？”苏格拉底说：“很简单，只要每天甩手300下就 可以了。”有的学生说：“老师，这太简单了，别说是甩手300 下了，就是3000下、30000下也可以啊
13、！” 苏格拉底笑了笑没有说话。一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持甩手 300下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有90%的人坚持 着。又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚持 啊？”这回只有80%的人举起了手。就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又 问：“还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看我我看 你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也 成为了像苏格拉底一样的大哲学家。有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：“甩手而 且甩得足够久”,第五课 提升道德境界,六、身体力行，在职业实践中养成,在工作中，我们会看到，有人迟到了,探究活动六：,
14、听、看教材第62页活动框的内容，思考并回答问题,从职业道德养成的角度看，珍妮与露丝的事例我们什么启示？,为了培养自 己的职业道德，你会怎么做？,实现理想与职业道德品质的养成都离不开道德行为,身体力行，在职业实践中养成。,第五课 提升道德境界,在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭,第五课 提升道德境界,在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话,第五课 提升道德境界,在工作中，我们会看到有人把工料随手乱放,第五课 提升道德境界,在工作中，我们会看到有人下班前没有整理好自己的工位,第五课 提升道德境界,这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平,第五课 提升道德境界,坚持把简单的事情做好就是不
15、简单，坚持把每一件小事做好就会成就大事，在没有人监督的时候坚持按照道德要求去做就是很了不起。,一个坏习惯不会一下子改掉 一个好习惯也不会一下子培养起来,第五课 提升道德境界,在校学习期间专业学习和实习 企业顶岗实习 毕业后进企业，进一步适应,第五课 提升道德境界,课堂练习,一、单项选择,1.一个人道德品质的好坏是（ ）。A.天生的 B.由文化水平决定的C.由社会环境决定的D.环境与自我选择的结果 2.慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做 到慎独，关键是（ ）。A.要有坚定的职业道德信念B.要在“隐”和“微”上下功夫C.要做到有人监督与无人监督一个样D.要理解慎独的内涵,D,A,第五课 提升道德境界,3.在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动， 说时激动，事后不动”。这是因为（ ） 。A.道德榜样都是高不可攀的，无法学习B.道德榜样与自己从事的职业不同，无法学习C.道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人D.没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作生活4.良好道德品质的形成，关键在于（ ）。A.形成道德认识 B.培养道德情感 C.树立道德信念 D.做出道德行为,
