林春逸——科研项目选题与申报

《林春逸——科研项目选题与申报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《林春逸——科研项目选题与申报（120页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、科研项目选题与申报,主讲： 林春逸 广西师范大学2016.5.12,学术研究和写作必备的参考用书，是撰写学术论文、调查报告、研究著作的权威指南。,推荐,全新第八版 由该领域顶级专家研究是一门艺术的三位作者花费数年联合修订完成 系统融入全球最新的论文写作方法和最标准的格式规范。,推荐,韦恩c布斯、格雷戈里G卡洛姆、 约瑟夫M威廉姆斯,推荐,一、关于选题,好的选题是成功的一半是决定性的选题好坏决定是否会被“秒杀”（国家社科基金项目：平均立项率为13%左右）,（一）突出问题导向：带着问题意识去选题,导言一、问题的提出,我的做法,我的理念：当“问题”先生育“问题”学生突出问题导向,问题是贯穿科学研究的

2、主线，是真正的核心和灵魂。 爱因斯坦：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。,问题,德国数学家希尔伯特也曾感言，“只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满生命力；而问题的缺乏则预示着独立发展的衰亡和终止。”,问题,马克思曾经说过:“主要的困难不是答案, 而是问题。因此，真正的批判要分析的不是答案, 而是问题。”“问题却是公开的、无所顾忌的、支配一切个人的时代之声。问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声。”,问题,问题,从重大理

3、论和现实问题中选题：国家急需、区域发展急需 （如果不是国家急需、学科发展急需，如果是常需，要看你有没有这个功底）,（一）突出问题导向：带着问题意识去选题,基础研究：注重从重大理论问题中选题，以理论创新为主旨，强调学术观点、科研方法创新。 力求具有原创性、开拓性，具有较高的学术思想价值。,问题,基础研究,应用研究：注重从重大现实问题中选题，关注现实问题，以提出应用对策为主旨。 应用研究要具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。,问题,应用研究,综合研究：强调理论创新和应用对策相结合，在理论创新的基础上，提出应用对策，可以在加强学科前沿性与解决当下实际问题的结合度过程中选题。,问题,综合研究,（二

4、）突出创新导向：带着创新意识去选题,是否是原创性的、无人涉及的研究领域，开辟新的研究领域和新的研究方向？（新问题）,怎样才能算新?,是否具有新的研究视角？（老问题新视角）是否有新的材料发掘？（老问题新材料）,怎样才能算新?,是否有新技术、新方法的运用？（老问题新技术新方法）是否从过了引进和推广新理论、新观点？（老问题新理论新观点）,怎样才能算新?,学科前沿问题（前沿问题）,怎样才能算新?,通过查新，确证选题是否有原创性，是否有研究价值，能不能开创新知识。 通过查新，确证是不具有前沿性，是新的研究领域，具有独创性、体现学术研究新的增长点。,创新,通过查新来选题,通过查新，确保选题能做到理论创新、

5、或研究视角创新、或研究观点创新、或研究方法创新、或研究对象创新等,创新,通过查新来选题,查新：可以通过“项目数据库”查新（国家社科规划办网站） 查新：通过文献综述/、信息查询或咨询专家,创新,查新的途径,学科交叉：学科交叉、渗透容易导致新学科、新领域、新思想：自然科学各学科之间、自然科学与人文、社会科学之间、人文与社科之间的交叉和渗透，有巨大的创新潜力,创新,通过交叉找到新问题,其他交叉：国家战略区域特色民族特色个人研究优势特色,创新,通过交叉找到新问题,总之，选题首先要新：吸引眼球（创新）引起共鸣可研究性,创新,（三）体现自身研究优势和特色去选题,指南的范围方向区域优势民族优势学科优势自身前

6、期研究优势,优势 特色,（四）题目能明确研究对象、研究范围,有歧义 病句 意思含糊、指向不明 研究对象不明 研究范围不清 半句话标题 习惯用副标题 用文学语言、过于矫情等,选题题目要准确、简洁、清楚,简明,选题不能太大（无法完成）或也不能太小（一篇论文解决的问题）,二、关于文献综述兼谈项目申报书的国内外研究现状述评,第一步：选择主题 第二步：文献搜索 第三步：展开论证 第四步：文献研究 第五步：文献批评 第六步：综述撰写,有无文献综述是研究与写作的重要区别。 写文献综述是一项学术训练，是研究的基本功。 文献综述 的质量决定论文的质量 国内外研究现状述评是课题申报书填写的重要内容。,要找到新问题

7、，文献综述是必不可少的。通过文献综述，可以掌握当前某个领域研究的最新进展，最近研究动态、主要学术新见解。 通过文献综述，可以发现新问题，找到学术新的生长点，找到自己未来学术研究的主要方向。,综述,当前课题申报中文献综述存在的问题之一：缺乏综合性没有在“综”字下功夫。而是大量堆积论文观点、大量使用论文题目、著作题目。缺乏文献资料进行综合分析、归纳整理。既没有围绕某一主题进行述评，也没有反映研究的进展，更没有找到进一步研究的新的生长点。,综,没有在“综”字下功夫，而是大量堆积论文观点、大量使用论文题目、著作题目。,例子： 在产业发展及战略研究方面：以转变职能为切入点着力打造坭兴陶产业、建立良性竞争

8、机制,振兴钦州坭兴陶产业、加大财税政策扶持力度支持钦州坭兴陶产业做大做强、广西坭兴陶的SW0T分析、浅析钦州坭兴陶产业的竞争态势、论钦州坭兴陶产业发展的策略、从坭兴陶的功能价值看其替在市场与客户、改善企业管理,更新营销观念:关于钦州坭兴工艺厂的调查、钦州坭兴陶产业发展中存在的问题与对策等论文从经济学的角度论述促进坭兴陶产业发展的策略。,案例：随意找一本专著或论文进行简介来替代述评。,例子： （1）现代招贴的创造性思维现代设计艺术的发展，愈来愈要求设计师具有强烈的创新意识，创造性思维。但在这个到处充斥着创意术语而又缺乏创意的环境下，如何创造创意？也许只有改变我们的思维，具有创造性思维才能做出独创

9、性的作品来。作者通过列举发散思维、逆向思维、悖论思维、突变思维、求异思维以及重组思维的思维方式，倡导现代招贴设计者通过思维方式的改变来实现创造性思维的成型。从本质上揭露了创造性的缺乏来自思维方式的局限，只有打破这种局限，培养自己各种不同角度的思维能力，现代招贴艺术家才能够做出独创性作品来。 （2）招贴画艺术的魅力中作者首先肯定了招贴画艺术具有恒久的魅力，即便在科技发达的现代社会，各类新媒体手段不断涌现，招贴画仍然以它静止的画面和大幅面展示力的优势。其次，招贴画是形象化和文字化的混合物，是形象与位子关系综合的艺术，因而在广告宣传中占有特殊的重要位置。最后，不同于设计的客观传达，绘画的主观欣赏，招

10、贴具备了多种解释的多种可能性，有着平行于委托题材之外的宽松的解释带。,文献综述要在“综”字下功夫。“综”：对文献资料进行综合分析、归纳整理。“综”，就是要“纵横交错”，围绕某一主题，既有历史发展的纵线，反映研究的进展；又有当前国内外研究现状的横线。通过纵与横，找到研究的交汇点。同时，通过“综”，使材料更精练明确、更有逻辑层次。,综,课题申报书中文献综述存在的问题之二：缺乏述评性 （1）没有在“述”字下功夫。大段大段地述，层次不清； （2）没有在“评”字上下功夫。述、评不分，述了不评，评述混杂；没有对所述内容进行评，没有反映自己的观点和见解。,述评,课题申报书中文献综述存在的问题之二：缺乏述评性

11、 （3）述评没有针对性。没有针对课题申报内容评，没有针对拟解决的关键问题进行述评，而是海述、海评。 （4）甚至乱评、信口开河地评，胡言乱语地评，让人反感地评。,述评,文献综述要突出评述性要在“述”字下功夫，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。要在“评”字上功夫，要对所综述的内容进行评述，反映自己的观点和见解，并与文献综述的内容构成整体。有“述”，有“评”，才是一篇好的文献综述。这样的文献综述，既有观点，又有事实，既有骨又有肉。,述评,课题申报书中文献综述存在的问题之三：缺乏前沿性 （1）不追踪学术前沿，不搜集最新资料，没有获取最新研究成果，不把握最新研究动态。 （2）

12、过多述评十年二十年前的研究成果，甚至几个世纪、十几个世纪前的思想成果。,前沿,文献综述要体现前沿性 写综述，要追踪学术前沿，搜集最新资料，获取最新研究内容，把握最新研究动态。 最近五年的文献一定要把握全面，尽量掌握最新的文献资料。,前沿,全面性：搜集文献应尽量全面。掌握全面、大量的文献资料，这是写好综述的前提。,全面,代表性权威性：如果文献很多，重复成果很多、低水平成果很多，特别是垃圾文章很多，就一定要注意引用文献的代表性、权威性、可靠性和科学性。（权威性文献不要遗漏）,代表性 权威性,原始性：引用文献要忠实文献内容，不能篡改文献的内容。,原始性,如何填写“选题依据 ”,1、先进行学术史梳理，

13、再按照本课题要研究的主要内容，分三到四个小专题进行研究动态述评（专题述评）。2、述评结合、有述有评，通过评，评出本课题研究的价值和意义来，评出本课题选题的重要性来，切忌有述无评。3、同时，国内外研究动态都有涉及。,对文献综述不能大意常常中文献综述中看出你是否入门、懂门懂行、入行,三、关于选题价值和意义（选题依据二）,不是空泛地论证价值和意义，特别是套话、空话，放之四海皆准的正确废话， 而是本课题研究相对已有研究的独到的学术价值，独到的应用价值。,申报书中存在的主要问题：只有一大段文字；太简单；没有层次性。只有实践意义，没有理论意义，或者相反；理论价值和实践意义混杂不清；把价值与意义当作两个不同

14、的内容价值和意义不凸显等；意义不具体，过于宏观太空太泛（正确的废话）；意义过分拔高（填补空白、国内首创等）等等,价值意义,建议：突出“独到”价值： （1）分理论价值和实践意义两个部分论证； （2）或分三到四点论证选题意义和价值。如分四点，第一（理论意义）、二点（理论意义），第三（实践价值）、四点（实践价值）,价值意义,评审专家比较重视看有时反复看选题价值和意义特别是比较难取舍时因此要高度重视论证好,四 、关于研究内容,研究内容包括：研究对象总体框架重点难点主要目标等。评审专家最主要的关注点,（一）关于研究对象、研究范围,研究对象要明确研究边界要清晰,关于核心概念的界定 （研究对象不明、研究边界

15、模糊，常常表现在概念不准确、概念界定模糊上）,掌握“概念”知道“名称”是专业与业余的区别,为什么你是专业的？因为你操作的是一套概念； 为什么他是业余的？因为他操作的是一套名称。,概念,什么叫做理论？理论就是规范人们思想和行为的各种概念系统。不是概念系统的不可能称之为一门学科、一种理论。我们之所以能够叫做专业的教师、专业的研究人员，我们所具有的别人所不具有的首先就是一套概念系统。有没有一套概念系统是专业和业余的区别。“概念“与“名称“是有原则区别的。就像黑格尔所说的，名称不是概念。,概念,存在的主要问题：概念不清，边界不明；是泛指，不是特指，不是本学科所指，更不是本文所指。,存在的主要问题：核心

16、概念的内涵、外延与研究内容、研究目标等没有保持逻辑上的一致。,概念,一般说来，课题研究中的核心概念不是“泛指”，而是“特指”，特别是“本文所指”。“本文所指”的核心概念，其内涵、外延要与本研究内容、研究目标保持逻辑上的一致。,概念,对 “本文所指”核心概念的选取，与课题解决的关键问题、核心问题有关，可能是课题题目的第一、第二、第三关键词。既然是本文所指，一般不能照搬前人的概念，直接使用前人的概念。因为本课题研究总有自己的边界和范围。,概念,（二）关于总体框架,总体框架：主要是指研究的主要内容： 切忌 把研究的主要内容表述成研究现状 或表述成基本观点 或表述成研究思路 或表述成研究的价值和意义,存在的主要问题： 没有围绕课题关键词、课题重点难点、解决的主要问题进行论证研究的主要内容； 只有一大段内容；或研究的主要内容太少，只有两点； 或太多，有七、八点之多,