新五柳先生传课件

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1、五柳先生传,陶渊明,陶渊明,东晋人,是中国最伟大的文学家之一,田园诗派的创始人,东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段追名逐利,社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对官场不满,辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。,传(zhun):自传,传记文的一种,是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说,自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。,嗜 辄 吝 褐 箪 汲 俦 觞瓢 屡 娄 欤,Sh,zh,ln,h,dn,j,chu,shng,pio,l,lu,y,翻译课文方法点拨,第一步,抓住语句中的重点文言词语(也就是课本注 释

2、下的重要词语或者语法点)进行直接翻译(照抄直译),这样就有了句子的骨。第二步,字字对译。(多利用字典)留。即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思相同的词语。换。即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。单音节双音节化,这样就添上了句子的枝干。第三步,调整语序,使之符合现代汉语表达习惯,这样就协调了枝干的造型搭配。第四步,检查看看意思是否完整、准确,语言是否通顺、规范,如有不妥,再斟酌修改。或者补出省略的成分,一定要加上小括号,这样就植成了一棵完美的翻译树。,先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。,何许人,亦不详其姓字 详:知道。,五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和

3、表字。因为住宅傍边有五棵柳树,就用它做了自己的号。,因以为号焉 因:因而。,处所,闲静少言,不慕荣利。好读书,不甚求解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。,不求甚解 深刻,他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中内容有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。,性嗜酒 十分喜好,每有会意 领会,亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。,亲旧知其如此 朋友,造饮辄尽 辄:就,总是。,亲戚朋友知道他有这种嗜好,有时摆了酒邀请他来喝。他一来就要喝个尽兴,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不

4、装模作样,说走就走。,环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。,以此自终 :凭借,箪瓢屡空,晏如也 晏如:安然自若的样子。,简陋的居室里空空荡荡、冷冷清清,遮不住风雨和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安然自若,经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上,这样过完了自己的一生。,赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?,戚戚于贫贱 忧愁的样子 汲汲于富贵 心情急切的样子,赞曰:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱

5、而忧愁,不热衷于发财做官。” 这句话大概说的是五柳先生这一类人吧?一边喝酒一边作诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?,文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了一个怎样的形象?,“闲静少言,不慕荣利”,点出了五柳先生的隐士心境.这是他性格中最突出的地方.他有三大志趣:一是读书,二是饮酒,三是著文章.,五柳先生,思想性格:,闲静少言 ,不慕荣利,生活状况:,环堵萧然, 晏如也,安贫乐道,志趣爱好,读书:,好读书,不求甚解,但求精神愉悦,饮酒:,性嗜酒,期在必醉,率真放达,写文章:,常著文章自娱,自得其乐,不慕名利,率真自然,安贫乐道,

6、五柳先生”之号是如何得来的 ?,“五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树,而人们又不知他是什么地方人,姓甚名谁也木知道,因此便只称“五柳先生”。作者说不知他是谁,其实正暗示指作者本人。,陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢?,他读书的目的,是一种求知的满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”.他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映.,怎样理解“造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝惜去留”?,亲友请客,五柳先生就毫不客气地喝酒,而且喝醉方休,醉后就走,不和别人虚情客套。这说明了五柳先生木但嗜酒,而且不拘小节,性情豪爽,把世俗的繁文褥节置之脑后,是一

7、位独立于世的高风亮节之人。,“赞”语与前文有什么联系?,文后的“赞语”是作者仿照史家笔法加的评论性的文字。赞语的实质是两句话:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,这正好与前面写到的“不慕荣利”相照应,突出了五柳先生最大的特点和优点。传赞一体,互为补充,使人物个性更为鲜明。,本文最大的特点是多用否定句,请从文中找出这些否定句,想一想多用否定句有什么作用?,“先生不知何许人也,亦不详其姓氏”,“不慕荣利”,“不求甚解”,“家贫不能常得”,“曾不吝情去留”,“不蔽风日”,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。正因为世人有种种追名逐利、矫揉造作之事,作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣

8、和人格的坚持。不仅让读者对他的与众不同台节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜。,解释下列句中加横线的词语的意思,1亦不详其姓字: 2期在必醉: 3造饮辄尽: 4环堵萧然: 5箪瓢屡空,晏如也: 6不戚戚于贫贱: 7不汲汲于富贵: 8兹若人之俦乎:,( 知道),(希望),(往,到 )(就),(空寂),(安然自若的样子),(忧愁的样子),(心情急切的样子),(辈,同类),翻译下列句子,1先生不知何许人也:2每有会意,便欣然忘食:3不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵:4短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也:,先生不知道是什么地方的人。,每当对书当中意旨有所领会的时候,就高兴的连 饭都忘了吃。,不

9、为贫贱而忧虑,不热忠于发财做官。,粗布短衣上打了补钉,常常贫困到乏食的地步,可是他仍然安然自若。,3、延伸读说写训练。,说:你对五柳先生“不慕荣利”的看法。,写:多层面速写人的写法,写写自己, 300字以上 。,4、阅读老舍自传,体会自赏自嘲、自得自乐的语言风格。,老 舍 自 传舒舍予,字老舍,现年四十岁。面黄无须。两岁失怙,可谓无父;志学之年,帝王不存,可谓无君,特别孝爱老母。幼读三百篇,不求甚解,断学师范,遂奠教书匠之基。及壮,湖口四方,教书为业,继学师范。每购彩券,以得末彩为荣也。二十七岁发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不起。三十四岁结婚,今已有一男一女,均滑稽可笑。闲时养花,不甚得法,每每有叶无花亦不忍弃。书无所不读,全无收获,并不着急。教书做事均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。如此而已,再活四十年,也许能有点出息。划出一两处你认为最能体现老舍先生自赏自嘲、自得自乐的语言风 格的语句。 模仿这种自赏自嘲语言风格,写自己的个性风采。(可以只写一两句,介绍自己的某一个特点),积累培养美感,丰富词汇。,1、名句:,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,2、精炼雅致的四字句。,造饮辄尽,期在必醉,闲静少言,不慕荣利,环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,忘怀得失,以此自终,衔觞赋诗,以乐其志,3、成语,不求甚解,

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