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1、导入新课： 春天是昂扬向上的， 夏天是热情奔放的， 秋天是收获幸福的， 谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。 北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。,兴隆县蓝旗营中学 张唯伟,老舍,济 南 的 冬 天,学习目标,1.体会济南冬天的景物特点。 2.学习老舍先生的写景方法。 3.培养爱祖
2、国、爱家乡的品质。,老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。,检测注音,济南（ ）着落（ ）宽敞（ ）贮蓄（ ）澄清（ ）暖和（ ）发髻（ ）水藻（ ）看护 ( ) 薄雪 ( ),j,zhu,chng,zh,chng,hu,j,zo,bo,kn,听读课文，整体感知,1、找出最能概括济南冬天特点的词语,文中作者运用什么方法概括这一特点的? 2、作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的？,朗读,听读课文 整体感知 1、找出最能概括济南冬天特点的词
3、语,文中作者运用什么方法概括这一特点的?,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,与热带相比,无毒日,对比,表现,2、 作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的？,山,水,朗读课文，品味赏析,1、有感情朗读课文第四段，找出你喜欢的句子，品析句子的妙处，体会薄雪覆盖下的小山的特点。方法提示：（从词语、修辞、层次、技巧、情感等角度品味）,顶：,写出了小雪后矮松的秀美姿态。,镶：,形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。,暗：,色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。,穿：,拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。,羞：,用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。,薄
4、雪露粉色 ( 害羞 ),全白（镶银边）,白雪黄草（穿花衣）,松树的尖上顶白花（像看护妇）,山上,山尖,山坡,山腰,高,低,薄雪覆盖下的山,秀气,朗读课文，品味赏析,2、有感情朗读课文，找出你喜欢的句子，品析句子的妙处，体会济南山水的特点。方法提示：（从词语、修辞、层次、技巧、情感等角度品味）,读思议说,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,温暖,秀气,淡雅,冬天，济南的山有怎样的特点？,读思议说,冬天，济南的水有怎样的特点？,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,第4小节和第6小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?,第3小节,第5小节,对薄雪覆盖下的山的描绘,对水色的描写,都体现了对冬天的喜爱、赞美之情；,都运用比喻、拟人的修辞手法。,第4小节和第6小节在写景顺序有什么不同之处?,薄雪覆盖下的山,水色,自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰,自下而上的顺序，水面上、空中、半空中 。,讨论探究,标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。,标题可否换为“冬天的济南”?,布置作业,仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。自拟题目，字数不限。,谢谢合作,再见,
