《括号和实际问题ppt课件-数学四年级下第一章四则运算第3节人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《括号和实际问题ppt课件-数学四年级下第一章四则运算第3节人教版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第一章 四则运算,括号和实际问题,教学目标,1.掌握含有小括号的三步混合运算的计算顺序。 2.认识中括号，掌握含有中括号的混合算式的计算顺序。 3.灵活运用数学知识技巧解决实际问题的能力，体会数学的应用价值。,有目标才会有动力，加油哦！,还记得运算法则吗？,先算乘除，后算加减。 这里乘法和除法可 同时计算，最后相加,探究新知,计算9612+42，说一说运算的顺序。,9612+42= 8 + 8 = 16,加减乘除排排坐， 小括号来都让座,有小括号要先算哪个呢,探究新知,在9612+42的基础上加上小括号，变 成96（12+4）2，运算顺序是怎样？,96（12+4）2= 96 162= 62=
2、 12,嗨喽，我是是中括号,在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。,探究新知, ,在96（12+4）2的基础上加上中括号“ ”,变成另一个算式96（12+4）2,运算顺序怎样？,记好口诀哦,探究新知,96（12+4）2= 96162= 9632= 3,1、在一个有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；小括号里面 的要先算乘、除法，再算加、减法。 2、在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里的，再算中括号里的，后算中括号外面的。,看我的,活学活用,根据运算顺序，在题目中添上小括号或中括号38800-40025
3、先减再乘最后除 38800-40025 先除再减最后乘 38800-40025 先减再除最后乘,38（800-400）25 38（800-40025 ）38 (800-400)25 ,看下面四张扑克牌上的点数，怎样才能算出24 ？你有几种算法？,8（6+1-4）=24 6（81-4）=24 61（8-4）=24,答案不唯一哦， 发挥你的聪明才智吧,运算法则很重要， 学以致用效率高,图中有师生32人,他们要租船游玩,已知租一条大船要30元,租一条小船要24元,大船每条可以坐6人,小船每条可以坐4人,要求找出最省钱的租船方案。,实际问题,大船和小船的租金是不一样的，可以先分别算出大船和 小船每个座
4、位的租金，再比较。大船：306=5（元） 小船：244=6（元） 比较发现，租大船便宜。,过程讲解：,方案一： 326=5（条）2(人)租5条大船，1条小船305+241=174（元）,这是最佳方案吗？,把小船上的2人和一条大船上的6人都安排在2条小船上。4条大船 ：304=120（元）2条小船：242=48（元）共花：120+48=168（元）发现方案二租船更省钱。答：租4条大船和2条小船最省钱。 。,方案二：,方案很多要比较， 便宜划算效果好,在解决租船类的 实际问题时，可以先假设， 再调整，从而找出最优方案。,活学活用,京东旅行社推出A、B两种优惠方案，有10位家长带5名孩子，怎样买票省
5、钱？A方案：团体5人以上（含5人）每位300元B方案：成人每位400元，小孩每位200元,答案： A方案：300（10+5）=4500（元）B方案：10400+2005=5000（元）第三种方案： 5位小孩按B方案：2005=1000（元） 10位家长按A方案：30010=3000（元） 共花1000+3000=4000（元） 这种方案最省钱,举一反三,某火锅城开业酬宾，特推出两种优惠方案：有4位家长带了3个孩子去吃饭，怎样最省钱？,答案：A方案：304+315=165（元）B方案：25（4+3）= 175（元）第三种方案：2位小孩按A方案：152=30（元）4位家长和1位小孩按B方案：255
6、=125（元）共花125+30=155（元） 这种方案最省钱,小小符号规矩多； 稍一粗心错误多,嗯，我一定会细心的,这节课收获不小吧， 一起来总结一下吧,我编了口诀哦， 看我给你展示一下,口诀记在心四则运算重法则，顺序先后要看清。括号先内而后外，内部乘除后加减。中括号来要靠后，小括号为第一步。实际问题要看清，依序运算答案明。,课堂练习,1、计算396188-(38+4)时，先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。,加法,减法,除法,2、在“+、-、（ ）”中，选出合适的符号填入下面的数字间，使算式成立。9 5 3 2 1 = 24,答案不唯一：（9 - 5 ） （3 + 2 ） 1 = 24,3.小米家有个养殖场，其中有公鸡34只，母鸡比公鸡少6只，养的奶牛的总数是鸡的总数量的2倍。小米家一共养了多少头奶牛？,34+（34-6）2= 124(头)答：小米家一共养了124头奶牛,每天一小步，考试一大步 想想看， 这节课你都学习到了什么， 总结一下吧,课堂总结,1、在一个有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；小括号里面的要先算乘、除法，再算加、减法。 2、在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里的，再算中括号里的，后算中括号外面的。3、在解决实际问题时，要认真理解题意，可以先用假设，再进行比较。生活中数学无处不在。,
