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1、顺平县初中体育一班学习简报,第五期,知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。,卷 首 语,推荐日志,传统体育的理解 发布者：刘银龙 关于“传统体育”的理解，关键在于“传统”二字的理解与解释。传统，在现代意义上讲是指由历史沿革来的，外延最宽，反映客观事物一般规定性的概念。专家们界定为“传统体育是指人类业已创造的和将要创造的能够经由历史凝聚而传承、流变的一种特殊的体育文化形态”。这几个概念之间确实有着各种联系，民间泛指人民大众；民族侧重于共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的人共同体；传统则主要是世代相
2、传、具有特点的社会因素。各个概念侧重有所不同，但都和“民”关，民族体育是体育人类学的重要研究对象，民族体育传统是剖析体育起源和发展各阶段诸形态的活化石，是挖掘和创造新的体育项目的形式的源泉，是一笔特殊的宝贵财富。,推荐日志,武术培养自信心 发布者：赵刚 民间体育作为民族体育的一部份，他的积极开展传承了中华优秀体育文化，有利于培养学生的自信心和自豪感，有助于继承、发扬、传播民族传统体育。武术是我们的国粹，是我国独特的民族体育运动，也是小学体育教学的重要内容之一。在小学阶段，根据学生的身心特点，在体育与健身活动中，把武术穿插到教材中，在一二年级，我用了欣赏武术比赛，介绍武术的感人事迹，简单的拳、掌
3、、钩等形式，让学生对武术有初步的了解；三年级，除了让学生欣赏精彩的武术组合动作，还把简单的武术动作传授给学生，让学生了解掌握武术的一些基本动作和组合。在教学的过程中，我把爱国教育渗透到课堂中，例如，在课中我讲述了黄飞鸿的民族精神，学生听得很认真，学习武术的热情也很高，有了兴趣，学生练习很认真，虚步亮掌、虚步勾手等动作学得有模有样。,推荐日志,学习日志 发布者：郝永辉 古语说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。同学、教师互相自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题，也不失为一种好的方法。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决
4、的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。,青春寄语,阳光心态好的心态使你成功，坏的心态毁灭你自己。事情本身并不重要，重要的是你对它的态度。当你看到反面的时候，不要灰心，因为调过来就是正面。改变不了事情，就改变对事情的态度。再说，是好是坏还不知道呢。把问题当成成长的机会，人生就是一个解决问题的过程。学会为小事高兴，会有更大的高兴出现。我们应该为自己的当前满意，相信自己的生命，要睁着眼睛去旅游，牵着蜗牛去散步，享受生命的过程，活在当下，才能精彩每一天。,
