应该提倡大学生信用消费应当提倡大学生信用消费1.提倡原因顺应趋势主动作为防患未然措施加强引导完善措施成本预防优于治理2.大学生不会理财校园教育无可靠经济能力第二收入评价机制消费观念超前合理观念刺激经济金融相关教育自控力差完全民事行为能力 人易受诱惑接受高等教育接轨社会平稳过渡3.信用消费优点银行审核机制坏账预防大学生信用体系责任培养失信惩戒风险固有风险面向全体风险几率几率较小一． 四辩质询1.首先请问您方，不应当提倡大学生信用消费，那么我们应该以什么态度面对呢？1） 反对：转问题2 2） 中立：转问题12 2.其次请问，您方究竟是反对大学生信用消费还是反对信用消费本身？1） 反对大学生信用消费2） 反对信用消费3.请问您方如何加以反对？是否实际可行？4.那么请问大学生信用消费与信用消费的区别在哪里？5.是不是只针对大学生这一群体？那么是不是只要他们走出校门，我们就不再限制？6.那么这种限制的意义在哪里？7.请问既然信用消费的弊端如此巨大，为何社会上的信用消费呈现急速增长态势？8.那么我们是不是应该在全社会反对信用消费？9.那么我们今天讨论的辩题是不是应该改成：应不应该提倡信用消费呢？10. 请问对方辩友，是不是大学生都是冲动鲁莽，盲目消费，不计后果的人呢？11. 请问是不是婴儿走路会跌倒，我们就不让他们走路呢？是不是信用消费有风险就要反对它，是不是有的大学生会不理性就反对所有大学生呢？12. 请问您方口中的既不提倡也不反对是什么意思？13. 我们是不是可以理解为您方是默认现状与不作为呢？14. 请问您方认为现在大学生与社会上信用消费的趋势是什么？既然您方提到其弊端，那么放任自流是否会造成极大的问题？15. 您方提到一个“提倡”的成本问题，请问是提倡的代价大还是放任自流不加引导，最终造成难以挽回的恶果代价大？16. 您方是否认为比起积极的加以提倡和完善，我们更应该袖手旁观？17. 那么您方的家庭在现实生活中是否使用过信用消费？二． 结辩陈词谢谢主席，谢谢对方辩友：其实今天对方辩友的思路很明显，首先希望告诉我们大学生有各种的缺点：不会理财，不会统筹，没有稳定收入，让他们进行信用消费是不合适的，会有各种各样的危险。
接着举出各种各样的极端例子，试图让我们误以为所有大学生都会因为信用消费而负债累累其次是对于信用消费，对方辩友也同样举出各种各样的反面例子向我们传递这样一种信息：信用消费同样是有着各种弊端与风险，当前的繁荣只是我们没有认识到其潜在威胁最后，对方辩友得出的结论是：对于大学生信用消费，我们应该反对或者保持一种暧昧的中立态度，不作为这就是对方辩友对于不应当的真实理解！因此，虽然对方辩友对此加以包装，看似思路明晰，实际上漏洞非常明显首先，对方辩友对于辩题做了割裂，却无法处理好大学生与信用消费的关系，一方面过于强调大学生的缺陷与不足，另一方面却又强调信用消费的风险与威胁，试图将辩题偷换为“是否应当提倡信用消费”，其实是不知中心在何处其次，对方辩友所说的“反对，限制”实际上无异于因噎废食需要看到，今天的信用消费无论是在大学生群体中还是在日常生活中，都已经成为不可或缺的一部分对方辩友的逻辑其实是，因为它有风险，我们就需要去反对或者限制它难道我们要按照这个思路，不去走路，不去做事情吗？显然是不合乎实际的，尤其是试图通过一种完全僵化的机械思路来限制与禁止一个特定群体！至于对方辩友的另一个问题，就是对于大学生群体的过于不自信，试想按照对方辩友的逻辑，只要大学生走出校门，或者作为一个普通的青年，我们都可以享受银行的信用消费，哪怕其中的一些人的消费观并不正确，哪怕他们的消费并不理性，也不会有太大的问题。
反而是大学生，因为这个群体的特殊性，因为这个群体中的部分人有对方辩友所说的一些问题，就将这个群体中的所有人都加以限制甚至禁止，难道这是一个合理的逻辑吗？我方已经明确，大学生虽然有各种各样不足，但是作为完全民事行为能力人，我们拥有足够的判断力与思考力，同时，作为接受高等教育的人，我们也有理由相信我们的思维与理解力是足以接受一系列合理的观念与方法的，因此，我们需要对于大学生信用消费的提倡与引导只有顺应当前信用消费的蓬勃发展趋势，在提倡中注意积极的引导，才可以合理的规避由大学生群体的局限带来的不足影响大学生信用消费的因素是多方面的，从银行等金融机构的角度而言，需要严格把关，针对大学生群体的特殊性完善准入机制与后续配套措施我们的提倡不会只是停留在口号中，我们更有切实可行的措施，我们大学生也不会永远是茫然无知的群体，我们需要的是合理的建议与正确的引导当我们在校园中就已经做好了面对社会的准备，我们才不至于茫然不知所措，当我们在校园中就已经做好了信用消费的预备工作，我们才不会因为初次握有经济的权柄而不知所措，避免酿成更大的损失信用消费，对于我们，也不仅仅是经济的历练，更是对于我们信用的考验，是我们证明自己信用与价值的机会，这也是我们肩负的，一份重要的责任！。