广播电视播音主持业务复习资料

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1、播音的性质： 播音是一项创造性的活动, 播音学是一门独立的学科.播音是指播音 员和节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视传媒所进行的传播住处的 创造性的活动 . 播音是广播电视传播过程 中关键一环 ,是广播电视事业的一个重要组成部分 . 播音与主持既包含自然属性, 又包含社会属性,既包括新闻性 , 又具有 言语传播和艺术的属性等等, 新闻性是根 本属性 . 播音的地位：播音和主持在广播电视节目 传播中的地位是十分重要的. 首先 , 播音 主持处于广播电视的最前沿, 是广播电视与公众见面的环节. 其次 , 播音与主持又 是广播电视的“中介之序”, 是多个环节 的体现 ,凝聚了所有创作活动

2、的成果. 最 后,播音与主持又是“联系的桥梁和纽带” , 是党和政府联系人民群众的桥梁和 纽带 . 播音员与主持人正是这个桥梁和纽 带的凝结点 ,是桥梁和纽带形象的体现. 播音的作用： （1）传递信息 , 体现态度 ,提示语义内涵 , 表明思想实质 , 具有了解 和认识社会的作用. （2）传达感情 ,影响 受众 , 形象具体生动 , 吸引感染受众 ,具有 鼓舞、 教育、激励作用 .（3）规范美化语 言,建设语言文明 , 传播带动大家学普通 话,具有语言表达的审美示范作用. 播音与主持的语言特点：（1）规范性 , 指语言规范性、 语音、 语调、语法要符合 普通话的规范性;（2）庄重性 ,是指端庄

3、 正重的气质和态度, 在语流中有可信度, 严谨 , 对工作的一丝不苟; （3）鼓动性 , 做为媒体语言要有情感性、感染性;（4） 时代感 ,语言特点具有时代感; （5）分寸 感,正策分寸、内容主次、感情浓淡、态度指向 ;（6）亲切感 , 适应受众的期待心 理,体现媒体与受众的平等关系, 是与受 众之间心态的沟通. 播音主持的正确创作道路概念：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新 闻工作者的特有的敏感, 把握国内外形势 的发展变化和人民群众的思想实际,准确 及时地、 高效率地、 高质量地完成理解稿件具体感受形之与声及予受众的 过和 , 以积极自如的话筒前状态进行有声 语言的创作 ,达到恰切

4、的思想感情与尽可 能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格 与声音形式的统一, 准确、鲜明、生动地 传达出稿件的精神实质, 发挥广播电视教 育和鼓舞广大人民群众的作用. 播音创作道路包含的内容: 播音创作的 原则 , 播音创作的源泉 , 播音创作的新闻 属性 , 播音创作的自身特点, 播音创作的 标准和任务 .它立足于播音创作自身的特 点,着眼于播音创作的大环境, 较为全面 而深刻地反映了播音创作的质的规定性. 坚持正确的创作道路,要反对”唯情 论”唯美论”和其他违背创作规律的 不良倾向 . 普通话的概念： 普通话是以北京语音为标 准音 , 以北方话为基础方言, 以典范的现 代白话文著作为语法规范

5、的现代汉民族 共同语 . 播音创作特征 : (1)媒介的音声性和语音 的规范性 .(2) 内容的真实性和表达的诚 挚性 .(3) 手段的单一性和交流的间接性.(4) 传播的转述性和过程的时效性.(5) 受众的开放性和接受的个体性.(6)强烈 的时代性和鲜明的表态性.(7) 语言的艺术性和规定的创造性. 普通话语音的特点：(1) 音系比较简单 , 音节结构形式较少.(2) 音节中元音占优 势.(3) 四个声调抑扬分明且高音成分较 多.(4) 音节间间隔清晰.(5) 词的双音节 化和轻重格式的区分, 以及轻声 , 儿化的 使用 , 使得有声语言表代更加准确,丰富 . 语音 : 由人的发音器官所发出

6、的具有一定 意义的声音 . 语音是语言的物质外壳. 音节 : 用听觉可以自然区分的语音结构的 基本单位 . 音素 : 语音的最小单位 . 普通话语音有32 个音素 . 元音 : 10 个元音音素 . 声调 : 汉语音节所固有的, 可以区别意义的声音的高低 , 升降 ,曲直 , 长短的变化 . 普通话有 4 个声调 . 21 个辅音声母 :b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s . 普通话声母按发音部位可以分为7 类: (1) 双唇音 :b p m (2) 唇齿音 :f (3)舌尖 中音 :d t n l (4) 舌根 g k h (5) 舌面音

7、 :j q x (6)舌尖后音 :zh ch sh r (7)舌尖前 音:z c s 普通话声母按发音方法可以分为5 种: (1) 塞音 :b p d t g k (2)擦音 :j q zh ch z c (3)塞擦音 :f h x sh s r (4)鼻音 :m n (5) 边音 :l 普通话声母还有送气和不送气的区分:不送气音 :b d g j zh z 送气音 :p t k q ch c 4 个浊音声母 : m n l r 浊辅音 ng 只做韵 母, 不做声母 . 10 个元音 : a o e i u -(i) 前,-(i)后和 er. 韵腹在韵母中的位置又可分为: 前响 , 后 响和中

8、响复韵母 . 二合复韵母共9 个: 前响 : ai ei ao ou 4 个; 后响 : ia ie ua uo e5 个; 三合复 韵母共 4 个: 都是中响 :iao iou uai uei 鼻韵母共 16 个: 前鼻音韵母 :an ian uan an en in uen n 8 个; 后鼻音韵 母:ang iang uang eng ing ong ueng iong 8 个. 四呼 : 开口呼 (16 个), 齐齿呼 (10 个), 合 口呼 (9 个), 撮口呼 (4 个)4 类. 声调 : 是汉语音节所固有的, 是一个音节 的组成部分 , 声调的变化有区别意义的作 用. 调类 :

9、 是声调的种类 . 普通话有 4 个调类 , 阴平 , 阳平 ,上声 , 去声 . 调值 : 高平调 , 中升调 , 降升调 ,全降调 . 按 五度标记法应读为:55,35,214,51 语流音变： 轻声 , 儿化 , 变调 , 语气词” 啊”的变读 . 变调 : 包括上声变调 , 去声变调 ,”一” 和”不”的变调 , 以及重叠形容词的变 调. 轻声出现的规律: 除区别词性词义作用的 轻声外 , 语气词 , 助词 , 名词的后缀”子 , 儿, 头”等 , 重叠名词 , 动词的后一个音节,表示趋向的动词, 方位词或词素一般读做 轻声 . 儿化 :又叫儿化韵 , 即后缀”儿”不自成音节而同前面的

10、音节合在一起, 使前一音 节的韵母成为卷舌韵母. 上声变调规律 : 上声音节在非上声音节前 即在阴平 , 阳平 , 去声和轻声音节前时调 值由 214变为 21即所谓半上 . 上声音节在 上声音节前时前面一个音节的调值由 214 变为 35即所谓阳上 . 去声变调规律 : 去声音节和去声音节相连 时前面一个音节的调值由51 变为 53. “一”和”不”的变调规律: ”一”的 变调规律 : 非去声音节前变去声();去声音节前面变阳平(/);夹在重叠词中间读 轻声 ; 单念或在序数词中仍读本调阴平 (- ). ”不”的变调规律:去声音节前面变 阳平 ; 夹在词语中间念轻声; 在非去声音节前面或单念

11、时, 在词句末尾时仍读原调 去声 . 啊的变读 : (1)前一音节收尾音素是 a,o(ao,iao除外 ),e, ,i,时”啊” 读作 ya.(2) 前一音节收尾音素是u 时( 包 括 ao,iao) ”啊”读作wa.(3) 前一音节 首尾音素是 n 时,”啊”读作na.(4) 前一 音节收尾音素是ng 时,”啊”读作 nga.(5) 前一音节收尾音素是i( 后) 时,”啊”读作ra.(6)前一音节收尾音 素是 i( 前) 时,”啊”读作za. 播音发声的基本要求: 准确规范 , 富于变 化. 播音主持是新闻工作的一个组成部分, 新闻的真实性 , 准确性要求播音员主持人用声一般应该在自然音域内

12、中声区偏低 的部分运用较多; 音色要大方 , 明朗 , 干净 , 艺术夸张 , 装饰较少 , 很少使用假声 . 而在 文娱 , 游戏等节目中则要求声音能适应不同的语言环境 , 能烘托 , 表现现声气氛 , 声 音变化的对比度大, 夸张 , 装饰成分较多 使用 . 播音方持是能过电声设备进行住处 传递的 , 要求发声相对集中, 对比适度 , 声音变化不宜太大, 但要求有层次 , 有穿透 力. 播音语言所负载的信息密度大, 所以 要求吐字清晰 , 流畅 . 同时 , 由于播音员主 持人的特殊身份, 受众与社会对他们的发 声还有较高的要求: 亲切 , 自如 , 优美 , 感 染力强并具有较鲜明的特色

13、. 播音发声基 于生活中口语发声, 最接近生活中口语发 声, 但绝不等同于生活中口语发声, 而是 生活中口语发声的规范, 提炼和升华 . 对 播音发声的要求可以归纳为: 准确规范 , 清晰流畅 , 变化自如 . 呼吸器官 : 口腔 , 鼻腔 , 咽腔 , 喉腔 , 气管 , 肺, 胸腔 , 膈肌 ,腹腔等 . 呼吸控制的要领: 播音发声呼吸控制的要 领可以分为吸气, 呼气发声和换气三种状 态.(1) 吸气的要领 :吸气要深 , 两肋打开 , 腹壁”站定” .(2) 呼气发声的要领: 稳劲 , 持久 , 变化 .(3) 换气的要领 : 两句话之间 , 可以从容换气 . 句首换气 , 吸气无声 ,

14、 换了 就用 , 留有余地 , 句尾余气托送 . 而在句子 中间可以进行少量补充( 偷气 ). 咬字器官 : 双唇 , 上下齿 , 齿龈 , 舌,硬腭和 软腭等 . 口腔控制的要领: (1)唇舌灵活 , 力量集中.(2) 打开口腔 .(3) 明确声音发出的路 丝和字音着力位置. 吐字归音的方法: 吐字归音是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语, 它的具体内容既包括发音的基本要领, 也 包括发音的审美要求.吐字归音从汉语语 音的特点出发 , 把一个音节的发音过程分 为:出字 , 立字 , 归音三个阶段 , 通过对每 个发音阶段不同的控制, 使吐字达到清晰, 饱满 , 弹发有力 . 吐字归

15、音对出字 , 立字 ,归音的具体要求是:字关出字 -叼住弹 出; 字腹立字 -拉开立起 ; 字尾归音 -弱收到位 , 趋势鲜明 . 备稿的内容 : 广义备稿和狭义备稿.(1) 广 义备稿 是播音创作的基础, 播音员主持人 掌握稿件 , 表达稿件的思想文化基础及语 言基本功的锤炼,实质上反映播音员主持人的修养 . 这就要求播音员主持人平时要 注意各方面的学习和积累,培养较高的思 想政治觉悟和理论水平; 积累广博的文化 知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养 和熟练的语言表达技巧. 为播音再创作提 供坚实的基础 .(2) 狭义备稿 是播音员主 持人播出稿件的具体准备方法,要求和步 骤.我们把狭义备稿

16、概括为六个步骤: 简 称”备稿六步”: 第一 , 划分层次 , 指稿件 的布局 ,结构 . 拿到一篇稿件后,首先要对 稿件的句 , 段进行整理 , 将内在联系紧的 文字归类 . 第二 , 概括主题 . 是指主要事实 中包含的思想意义, 也称”稿件的中心思 想”.有利于提示出深刻思想含义和调动播讲者的思想感情. 第三 , 联系背景 . 是为 了更好地把握稿件中的政策精神和播音 的针对性 . 第四 , 明确目的 . 第五 , 分清主 次.找出重点 , 由大处着手 . 第六 , 确定基调, 指稿件总的思想感情色彩和分量, 播 音时总的态度倾向. 备稿应注意的问题: (1)高度重视 , 认真 备稿 .(2) 备稿应准备迅速.(3) 备稿不能机械死板 .(4) 处理好备稿”质”与” 量”的关系 . 感受 : 对于播音员主持人来说, 播音创作 中的的感受 ,就是”感之于外, 受之于 心”的意思 . 具体感受 : 感受的基本要素: 形象感受 .播 音创作