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1、1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学活动建议（上）第一章： 实践项目一 大学生马克思主义信仰状况调查 活动方案： 1、时间：利用课余时间进行问卷调查。 2、地点：校园内。 3、对象：本校学生。 4、组织：每 35 名学生组成一个调研小组，协调分工合作。 5、准备：需要准备问卷100 份。 6、流程： （1）设计问卷 ； （2）发放回收问卷；（3）统计问卷结果；（4）问卷分析 讨论； （5）撰写调研报告 大学生马克思主义信仰状况调研表 （一）思想政治方面 1、您平时是否经常探讨思想政治问题？（） A、经常B、偶尔 C、很少D、从不 2、您对高校思想政治教育有何感受？（） A、感兴趣B
2、、没感觉C、反感 3、您接受思想政治教育的主要渠道一般有哪些？（） A、马克思主义理论课B、老师的影响C、舆论媒体宣传D、党团知识 辅导 4、您觉得学教育课对自己有哪些作用？（） A、对自己的人生起指导作用B、可以更好地理解国家改革开放政策C、 可以对周围的事物作出更正确的判断D、作用不大 （二）理想信念方面 5、您是否有明确的理想？（） A、有 B、没有 C、说不清 6、您觉得有无理想对现阶段的学习生活有影响吗？（） A、有 B、没有 C、不清楚 7、您目前有准备树立理想吗？（） A、有，树立理想后有学习生活的动力B、没有，有无理想没有区别 （三）加入政治组织方面 8、您希望加入中国共产党吗
3、？（） A、 希望并已经加入B、 希望并朝着这个方向发展C、 希望但条件不够D、 比希望 9、您想加入中国共产党的主要动机是什么？（） A、锻炼自己B、入党对就业有好处C、信仰共产主义D、随大流 10、如果您不想加入中国共产党，原因是什么？ A、个人条件不成熟B、党的宗旨不符合个人信仰C、各方面受到约束且 不自由 D、入党没有意义2 实践项目二 观看大型文献纪录片走近毛泽东 课堂讨论： 1、毛泽东思想就完全是毛泽东本人的思想？ 2、毛泽东思想的当代价值？ 观后感：课后写一篇观后感，字数在800 字以上实践项目三 课堂讨论思想解放与社会发展（见学习资料204 页）实践项目四 辩论知识积累与知识创
4、新哪个更重要第二章 实践项目一 赏诗会革命亦难亦浪漫从毛泽东诗词看中国革命 分组按年代顺序选择诗词，朗诵、背景介绍、赏析、评价实践项目二 搜集本乡本土革命先烈的历史事件，写出心得体会。第三章 实践项目一 收集以下人物的事迹：荣毅仁、魏如、刘鸿生、张小泉实践项目二 观看社会主义三大改造纪实 课堂讨论： 1、新民主义革命胜利后，为什么中国不能走资本主义道路？ 2、 “三大改造”坚持分阶段循序渐进的方针对我们走好人生之路有什么启发？ 3、当年引导农民走合作化道路与今天构建社会主义新农村有何异同？ 4、社会主义改造理论给我们什么启发？ 写一篇观后感， 8001000字第四章 课堂讨论：探索中国自己的社会主义建设道路是“始于毛，成于邓”第五章 实践项目一 中国和印度社会政治文化比较 搜集中国和印度古代、近现代各种历史图片资料或实物 课堂讨论： 1、同为发展中国家的中国和印度，在政治、经济、文化方面各有哪些特点？ 2、中印发展有何相似点？ 3、你对中印关系现状有何看法？3 第六章 实践项目一 演讲从家乡变化谈发展实践项目二 辩论共同富裕的社会主义共同理想能否实现实践项目三 全面建成小康社会居民生活状况调查 居民生活习惯和生活方式调研表 项目工人农民知识分子 旅游 看书 看电视 打牌 上网 休息 走亲访友 打球 下棋 总数分析总结存在的问题及解决方案
