性别决定和伴性遗传课件5课时

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1、性别决定,与,伴性遗传,人的 染色体,常染色体,性染色体,22对,一对,对性别起决定作用,与性别无关的染色体,男性 异型 以XY表示,女性 同型 以XX表示,一、性别决定：,是指雌雄异体决定性别的方式。,（一）、细胞中的染色体：见80页,思考1：X染色体比Y染色体一定大吗？,1、性染色体决定性别的方式：资料P80,（二）、生物决定性别的方式：,（1）是决定性别的主要方式，包括XY型和ZW型。 （2）决定时间：受精卵形成时 （3）由基因决定 （4）受环境影响,精子,卵细胞,1 ： 1,（5）XY型性别决定的遗传图解,受精卵,生男生女，由谁决定？,配子,双亲,体细胞,ZW型性别决定遗传图解,1 :

2、 1,zz,zw,异型,同型,性染色体,ZW型：鸟类、蝶蛾类爬行类,（6）XY型与ZW型比较,1.性染色体仅存在于性细胞吗?,2.含X染色体的性细胞一定是卵细胞吗?,3.一对夫妇生了四个孩子,全是女孩的概率为?,NO,思考2：,精子,卵细胞,1 ： 1,受精卵,生男生女，由谁决定？,思考3： 1、为什么自然人群中男女性别比例始终接近1:1？,第一，雄性个体产生数目基本相等的两种精子，而雌性个体只产生一种卵细胞,第二，两种精子与卵细胞结合的机会是均等的，因而形成两种数目基本相等的受精卵。,2、试分析男性、女性中的X、Y染色体的来源和去路如何？,3. 性染色体上的基因遗传时，均与性别相联系吗？,延

3、伸,双胞胎的性别一定相同吗？,不一定。双胞胎有两种情况： 1. 一个受精卵发育经过分裂形成两个个体，这种情况性别一定相同，而且相貌很类似(同卵双生)。 2. 有两个受精卵发育形成个体，性别不一定相同，相貌相似度也没那么高（异卵双生）。,2、其他性别决定方式：,XO型性别决定（蝗虫、蟑螂）雌性用XX表示，雄性用XO（缺失一条性染色体）表示,温度对性别分化的影响,a.大多数龟类无性染色体，经研究发现，其性别决定与温度有关。如乌龟卵在2027条件下孵出的个体为雄性，在3035C时孵出的个体为雌性。,b.两栖、爬行动物的性别分化多受温度的影响。 某些蛙类虽然分为XX和XY型， 如果让XX的蝌蚪在20下

4、发育成雌蛙， 如果让蝌蚪在30下发育成雄蛙。 c. 性逆转（表现型改变，但基因型不变） 如：雌性非芦花鸡在特定环境中可能逆转为雄性。,蜜蜂的性别决定,雄蜂,蜂王,工蜂,卵细胞,未受精,孤雌 生殖,雄蜂,精子,受精卵,幼虫,2n,n,n,2n,n,假减数 分裂,n,（无产卵能力）,减数分裂,2n,（染色体的倍数决定性别，营养条件决定功能）,特别提醒：,（1） 雌雄异体生物才有性别，有性别的生物才有性别决定方式。,（2）性别决定的方式有多种，性染色体决定性别是一种主要方式。,（4）有性别决定的生物，其染色体才有常染色体和性染色体之分。,(3)性别相当于一对相对性状，其传递遵循基因的分离定律。,(6

5、)性别决定后的分化发育过程，受环境(如激素等)的影响，其表现型(雌性或雄性)改变，但基因型（性染色体XX或XY、ZZ或ZW）不变。,（5）XY型和ZW型是指决定性别的性染色体而不是指基因，也不是指决定性别的基因型。,日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日照温室内，雌性逐渐转化为雄性。 异性双胎的性别分化：如牛怀异性双胎，雌犊的性别分化受影响。 环境不同的性别分化：如蜜蜂的受精卵可发育为蜂王，也可发育为工蜂，其主要受环境蜂王浆的影响。,例1、下列有关性别决定的叙述，正确的是 A同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍 BXY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小 C理论上含X染色体

6、的配子和含Y染色体的配子数量相等 D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体,A,例2、关于性染色体的叙述不正确是 A性染色体上的基因，遗传时与性别相联系 BXY型生物体细胞内含有两条异型性染色体 C体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 DXY型生物的体细胞内如果含两个同型性染色体，则一定为雌性,D,例3：自然状况下，鸡有时会发生性反转。已知鸡的性别由性染色体决定，如果性反转公鸡与正常母鸡交配并产生后代，后代中母鸡与公鸡的性别比例是（）A 1：0 B 1：1 C 2：1 D 3：1,C,二、伴性遗传,某些性状的遗传常常与性别相关联现象。,（一）伴性遗传的概念、类型、特点 P80考点2

7、,（二）X、Y染色体的分析,1.来源及去向（略） 2.也是一对同源染色体 X与Y虽然形态、大小不同，但在减数分裂时X、Y的行为与同源染色体一样，也要经历联会和分离的过程，因此X、Y也是一对特殊的同源染色体。,（1）在X、Y的同源区段，基因是成对的，存在等位基因 （2）X、Y的非同源区段则相互不存在等位基因，是各自特有区段 （3）Y的非同源区段的基因遗传即：伴Y遗传 （4）X的非同源区段的基因遗传即：伴X遗传,人的X、Y染色体结构模式图,3. X、Y染色体的“同源区段与非同源区段”,(5)不同区段控制性状的基因型不同： a. 基因位于非同源区段时， Y染色体上没有对应的等位基因或相同基因，个体中

8、基因型共有 种。性有 种基因型： ； 性有 种： 。 b. 基因位于X、Y染色体的同源区段时，在X染色体I片段上的基因在Y染色体I片段存在对应的等位基因或相同基因，所以个体基因型共有 种。性有 种： ； 性有 种： 。,5,2,、,3,、,7,4,3,XAYA、XaYa、XAYa、XaYA,、,4. X、Y染色体上基因的传递规律 （1）X、Y同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似，但是由于是在性染色体上，所以与常染色体的遗传规律不完全一致。在特殊情况下，后代男女个体中表现型也有一定差别。（如：P81遗传图解）,BD,1、伴X隐性遗传 （如：人类红绿色盲）,红绿色盲这种病是由位于X染色体上

9、的隐性基因（b）控制的，Y染色体由于过于短小而没有这种基因。因此红绿色盲基因是随着X染色体向后代传递的。,非同源区段的基因遗传,a.人类正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型,思考：1.男孩的色盲基因来自于父亲还是母亲？,男孩的色盲基因只能来自于母亲,2.男性的色盲基因是传给女儿，还是传给儿子？,3.分析： 1）女性患者与正常男性结婚后的遗传现象。,2）女性正常纯合子与男性患者婚后的遗传现象,由此得出结论：,在伴性遗传中可能出现正反交结果不同的现象。,3、人类红绿色盲的遗传规律：,（1）男性患者多于女性患者；,（2）具有隔代遗传、交叉遗传的现象；,（3）色盲女性的父亲和儿子肯定色盲。,（4）正常男

10、性的母亲和女儿肯定正常。,想一想，为什么？,男性的色盲基因只能来自_ 又只能传给_在一个家系中是否每一代都患病？,母亲,女儿,第一代和第三代患病， 第二代不患病,【总结特点】,隔代遗传（一般双亲无，子代患病）,说出色盲基因在一个家系中的遗传路径，归纳遗传特点,女患者的色盲基因一定有一个来自母方，另一个来自_，因此女儿色盲，父亲一定_ 女患者的色盲基因一定遗传给她的_,因此女性色盲，儿子一定_,父方,色盲,【总结特点】,女性色盲 男性正常,儿子,色盲,女病，其父其子必病,交叉遗传（男 女 男）,(三)、伴性遗传的方式及其特点：P81,常染色体显性遗传病的特点： 1、代代发病 2、男患女患 口诀：

11、有中生无为显性，生女正常为常显。 判断方法：男性患病，其母或其女有正常时，一定是常染色体显性遗传 （即：男病女正非伴性 ）,常染色体上隐性遗传病的特点:,1、隔代遗传 2、男患女患 口诀：无中生有为隐性，生女患病为常隐。 判断方法：女性患病，其父或其子有正常时，一定是常染色体隐性遗传 （即：女病男正非伴性 ）,二、常染色体的遗传方式及其特点,1遗传方式判定顺序 先确定是否为伴Y遗传(是否患者全为男性)确定是否为细胞质遗传(母病子必病，母正子必正，即“母系遗传”)确定显、隐性（口诀法、是否为代代遗传、假设法）确定基因位置“是常染色体遗传还是伴X遗传”（口诀法、男女发病率、假设法）。,2. 显隐性

12、遗传判断 （口诀法） 无（双亲）中生有（后代任意一个）为隐性 。 有（双亲）中生无（后代任意一个）为显性 。,三、遗传系谱图的分析步骤：见81页,否,否,3. 基因位置判断（口诀法） 无中生有为隐性，生女患病为常隐。 有中生无为显性，生女正常为常显。 隐性遗传找女（任一代）病，父子都病为伴性。 显性遗传找男（任一代）病，母女都病为伴性。,4如果系谱中无上述特征，就只能从可能性大小上判断： （1）显隐性遗传最大可能判断： 代代遗传，最可能显性； 隔代遗传，最可能隐性。 （2）基因位置最大可能判断：女患=男患，最可能位于常染色体。女患男患，最可能伴X显性。女患男患，最可能伴X隐性。,有时系谱中出现

13、了伴X显性或伴X隐性遗传的特点，而没有出现它们不可能出现的现象，此时可优先考虑是伴X显性遗传或伴X隐性遗传，但必须用上“最可能是”一词。（P82特别提醒）,常染色体隐性遗传病,常染色体显性遗传病,最可能是伴X隐性遗传病,伴Y遗传病,图1,图2,图3,图4,最可能是 ；,最可能是 。,伴X显性遗传,伴X隐性遗传,图5,图6,B,例题2：以下是某种遗传病的系谱图（设该病受一对基因控制，D是显性，d是隐性）请据图回答下列问题：,隐,常,100,Dd,【例3】图中甲、乙是两个家庭系谱图，乙家族患色盲(Bb)。请据图回答。(1)图甲中的遗传病，其致病基因位于_染色体上，是_性遗传。,常 显,(2)图甲中

14、8与7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来)，则8表现型是否一定正常？_，原因是_。 不一定 基因型有两种可能 (3)图乙中1的基因型是_，2的基因型是_。,XBXb XBY,(4)若图甲中的8与图乙中5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是_。 (5)若图甲中的9是先天愚型，则其可能是由染色体组成为_的卵细胞和_的精子受精发育而来，这种可遗传的变异称为_。,1/8,23AX 22AX(或22AX 23AX) 染色体变异,三、 伴性遗传与两大定律的关系 1.与基因的分离定律的关系(1)伴性遗传遵循基因的分离定律。伴性遗传是由性染色体上 的基因所控制的遗传,若就一对相对性状而言,则为一对等位基 因控

15、制的一对相对性状的遗传。(2)伴性遗传有其特殊性雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种形式。有些基因只存在于X或Z染色体上,Y或W染色体上无相应的 等位基因,所以XbY或ZdW的单个隐性基因控制的性状也能表现。,Y或W染色体非同源区段上携带的基因，在X或Z染色体上无 相应的等位基因,只限于在相应性别的个体之间传递。性状的遗传与性别相联系。在写表现型和统计后代比例时,一 定要与性别相联系。 2.与基因的自由组合定律的关系在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对或两对 以上的相对性状遗传时，位于性染色体上基因控制的性状按伴 性遗传处理，位于常染色体上的基因控制的性状按基因的分离定 律处理，整体上则按基因的自由组合定律处理。,