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1、小学教育专业推荐阅读100 本书目日期： 2014-04-09 基础篇（ 30 本）教育类：1、学记2、论语3、大教学论（捷克）夸美纽斯，傅任敢译4、教育漫话（英）约翰?洛克著，傅任敢译5、中国古代教育史毛礼锐，瞿菊农，邵鹤亭6、外国教育史戴本博7、给教师的建议（苏联）苏霍姆林斯基8、童年的秘密蒙台梭利/ 意大利）9、爱弥尔（法国）卢梭10 、陶行知教育文集陶行知11 、叶圣陶教育文集叶圣陶12 、教学勇气：漫步教师心灵（美）帕默尔13 、家庭作业的迷思（美国）艾尔菲 科恩14 、什么是教育德国/ 雅斯贝尔斯著15 、好孩子：三分天注定，七分靠教育洪兰16 、论教育（美国）爱因斯坦17 、教育
2、常识李政涛18 、儿童发展（美）劳拉?E? 贝克19 、教师一定要思考的四个问题（英）爱恩 戴维斯爱恩 格莱格瑞 尼克 麦克基恩20 、周国平论教育周国平21 、做一个有策略的教师孙志毅22 、家庭教育陈鹤琴23 、爱的教育亚米契斯，夏丏尊译人文类：24 、推开哲学的门傅佩荣25 、窗边的小豆豆（日本）黑柳彻子26 、谈美朱光潜27 、世说新语刘义庆28 、红楼梦曹雪芹29 、简 爱夏洛蒂 勃朗特30 、追风筝的人（美国）卡勒德 胡赛尼拓展篇（ 70 本）教育类：1、和青年校长的谈话（苏联）苏霍姆林斯基2、童年的消逝：（美）波兹曼3、儿童心理学（皮亚杰）4、收获幸福的教育（美国）瑞克?波斯纳5
3、、创造适合学生的教育冯恩洪6、儿童的人格教育（奥）阿德勒7、做教师真难真好钱理群8、吓人的国粹教育柏杨9、创造适合学生的教育冯恩洪10 、学生第一李希贵11 、我的教育理想朱永新12 、教学设计原理加涅著，皮连生主译13 、夏山学校（英国）A?S? 尼尔14 、学校在窗外黄武雄15 、在家上学，叛离学校教育李新玲16 、种籽学苑教育手记李雅卿17 、第 56 号教室的奇迹（美国）雷夫?艾斯奎斯18 、不跪着教书吴非19 、做一个书生校长程红兵20 、给我一个班，我就心满意足了薛瑞平21 、以学习为中心的课堂观察夏雪梅22 、光有爱还不够【法】克洛德?阿尔莫23 、从新手到研究型教师我的专业成长
4、手记刘波24 、了解你的学生（美）威廉?格拉瑟25 、教书，不简单曾纪洲26 、冬去春又来铁皮鼓27 、教师的境界与教育陶志琼28 、做整个的校长祝卫国29 、名校和名校长的诞生陈华30 、帕夫雷什中学（苏联）苏霍姆林斯基31 、三问分数丛立新，黄华32 、让教师期待星期一（美国）戴安?霍吉斯33 、老师的谎言（美）洛温，马万利译34 、移动的学校（中国台湾)李崇建35 、没有围墙的学校（中国台湾)李崇建36 、中国教育通史毛礼锐，沈灌群37 、教育诗（苏）马卡连柯38 、向孩子学习孙云晓39 、孩子们！你好！（苏）阿莫纳什维利40 、多元智能（美）加德纳41 、不做教书匠管建刚42 、讨论式
5、教学法：实现民主课堂的方法与技巧布鲁克莫尔德等著43 、教师如何做研究郑金洲44 、如果我当教师叶圣陶45 、叶圣陶教育名篇叶圣陶46 、中外教育名著选读刘新科等47 、课堂教学社会学吴康宁主编48 、乡土的逃离与回归：乡村教育的人文重建刘铁芳49 、班主任工作漫谈魏书生人文类：50 、孟子51 、中国哲学简史冯友兰52 、东西方文化及其哲学梁漱溟53 、国学的天空傅佩荣54 、顾随诗词讲记顾随55 、大量阅读的重要性李家同56 、本能的缪斯（挪威）让罗尔 布约克沃尔德57 、陶行知传周毅，向明58 、布鲁克林有棵树（美）史密斯59 、伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯彭歌、陈敬60 、理想国柏拉图61 、中国的智慧韦政通（台湾）62 、我的阅读观朱永新63 、过去的教师商友敬64 、蒋勋说红楼梦蒋勋65 、三千年的理智与情感鲍鹏山66 、飞吧，乔舒亚（英国）克里斯托弗 福斯特67 、朗读手册（美）吉姆?崔利斯68 、苏东坡传林语堂69 、教师阅读地图魏智渊70 、科学的历程吴国盛
