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1、小学四年级语文说明文阅读理解题班级姓名（一）阅读下面文章，完成第1-6 题。 什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。 有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思 维的能力、推理的能力和整理信息的能力 。还有人把智力表达得更简洁 ，说智力是作猜测， 是发现一些新的内在秩序的“ 出色的猜测 “. 对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可 施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。 那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一 层大脑皮层明显地与形成“ 新的联想 “ 有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，
2、 大约只有 2 毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把 它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4 张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1 张打 印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的 智力高很多。（节选自大脑如何思维，有删改，作者威廉。卡尔文）1. 选文的说明对象是 _. 2. 选文的说明顺序是 _. 3. 第二段选文运用的说明方法_. 4. 第二段选文中两次用到 “ 大约“一词，这体现了选文语言的什么特点？答： _ 5. 用简洁的语言概括选文的主要内容。答：_ 6. 选文对 “ 智力“ 作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种
3、，结合实例说明为什么。答：_ （二）阅读下面文章，完成第1-4 题。 生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是 永生不死的。它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没 有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海 拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各 个实验室里分裂繁殖，每24 小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍 没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢？ 美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1 次分裂开始算起，毕
4、生只能分裂50 次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认 为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰 相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的 奥秘吧。 如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们 的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中 （体细胞与生殖细胞结合） ，促进了遗传信息的交换 ，使神经细胞分裂了100 次尚未衰老， 依然生机蓬勃
5、。1. 简要概括上文第一段的内容。答：_ 2. 从文中介绍看，癌细胞为什么能够“ 永生 “？答：_ 3. 上文第二段运用的主要说明方法是_ ，第三段运用的主要说明方法是_. 4. 第二段未尾一句为什么要用“ 也许“一词？答_：_ （三）阅读下面文章，完成第1-5 题。 黔灵公园位于市区西北面，距市中心仅1.5 公里，占地 426 公顷，是国内少有的城 区大型公园。园内黔灵山古树浓荫，黔灵湖碧波荡漾，九曲径蜿蜒曲折，七星池荷茂鱼 欢。九曲径上摩崖古迹甚多 ，其中清人赵德昌于咸丰十年所书“ 虎“ 字崖刻，高约 6.2 米， 宽约 3.7 米，笔力遒劲，引人注目。更令人叫绝的是， 园内生息繁衍 30
6、0 余只野生猕猴， 建有野生猕猴观赏园，在此可体验到捧腹的猴趣。如此规模的野生猕猴群，国内大中城市 的城区公园里，惟贵阳独有。抗日战争时期，著名爱国将领张学良、杨虎城曾被囚禁在 园内麒麟洞旁的 “水月庵 “ 中，其旧址现已辟为陈列室。1. 语段在结构上可分为两个层次，请用“ “ 在下面句子序号间标明。 2. 语段说明的对象是： _. 3. 第句从哪个方面进行了说明？从下列答案中选出正确的一项。A.人文景观 B. 自然景观 C. 主要特征 D. 历史典故答：（）4. 第句运用的两种说明方法是：_ 和_. 5. 用一句话介绍你家乡的一处风景名胜。（介绍时应有名称、特点两个内容。20 字左右）（四）
7、阅读下面文章，完成第1-3 题。 人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。 由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可 以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫 斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形 纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父 子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说， 全世界的 50 多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是 胎儿从第三四个月便开始产生
8、，到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹只不过长大增粗，它的形状特征却固定不变。1、本文第句采用_、_的说明方法，介绍了 _；第句采用举例子、 _的说明方法，更具体地阐释_. 2、歌剧白毛女中，黄世仁强迫杨白劳把指纹当作“ 图章“ 印在卖女儿的 “文书“ 上的做法，可说明指纹具有 _ 的特征。3. 这段说明文字简要地揭示了指纹的奥秘。如果让你接着写下去，介绍指纹的用途，你打算从哪些方面展开说明？（五）阅读下面文章，回答第1-4 题。 燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。 燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂
9、直地冲向云天； 它们能够倏忽间来个180 度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。 燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造 成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时 不能够灵活地保持平衡。 因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行 中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升飞 机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯成流线型，两只 翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20 次，它们的尾巴几乎是整
10、个身躯长度的三分之一，这 些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20 克，堪称是最轻量级的 飞行员。1. 燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？（答案不得超出方格）答：燕子形体上的弱点是：优点是：2、文中画直线的句子的表达方式是_ 3. 说出画浪线的两个句子所用的说明方法。答：_ 4. 燕子为了战胜自身的弱点，“ 学会了一切都在飞行中解决的本领“. 这些本领有：_ （六）刺猬英国 理查德杰弗 (f )里斯 小刺猬是可爱的小东西，它们蜷(qu n) 成一团，但是它们不能完全封闭缩头的部位 的空隙 (xi)。 虽然在阳光下刺猬躲藏得那么小心，你极难找到， 但等露水开始在草上大
11、量出现，阴影渐浓。它们就出来了，只要你耐心地守在旁边不动。我常常守候在一条干壕(h 0) 沟内，看着一只刺猬稍(sh o) 微带点沙沙声沿沟底走过来- 一直走到我靴 (xu ) 子跟 前。然后它会爬上斜坡，走进草丛里，猎食甲虫或爬行动物，这是它最爱吃的。 在有些地方它们数目众多；自耕地旁的一两片农场牧草地是它们最喜欢出没的地 方。人可以看见它们五六只一起在近距离内觅食。如果一切是静悄悄的，它们便快速地 穿过草地一一跑得可快啦，比它们显得笨拙的样子能行动得快多了。 倘(t ng) 若犁地的小伙子发现一只刺猬，往往把它送往池塘，他们知道只有水才会 使它自动伸开敲打脚踢都没用；只要它一碰水准灵。1写
12、出带点字的读酱。躲藏( ) 牧草( ) 笨拙( ) 觅食( ) 露水（）2照样子组词。糖（） 躲（） 借（） 沟（）塘（） 躺（） 猎（） 钩（）3写出近义词。倘 若 （）笨 拙 （）空 隙 （）快 速 （）4形近字组词。闭( )蜷( ) 稍 ( )底( ) 靴( ) 梨（）闲( ) 圈( ) 梢（）低( ) 鞭（） 犁（）5照样子写拟声词。沙沙：6照样子写词语 (ABB)。静悄悄：7解释词语。倘若：8如果你碰到一只蜷成一团的刺猬，怎样能让它伸开身体？9. 请你正确选择破折号的作用。（1） 如果一切是静悄悄的， 它们便快速地穿过草地跑得可快啦，比它们显得笨拙的样子能行动得快多了。 ( ) （2
13、） 倘若犁地的小伙子发现一只刺猬， 往往把它送往池塘，他们知道只有水才会使它自动伸开 敲 打 脚 踢 都 没 用 ； 只 要 它 一 碰 水 准 灵 。 ()A.用于行文中解释说明的部分。 B用于话题突然转变。c. 用于声音延长的拟声词后面。 D用于事项列举分承的各项之前。（一） 1 、智力。 2、逻辑顺序。 3、作比较；打比方；列数字。 4、准确性；严密性。5 、介绍了对智力的多种解释；并通过人和动物大脑皮层的比较，说明了人的智力比 动物的智力高很多。6 、是开放性试题，没有唯一答案。 （二）1、介绍两种永生的细胞。或：说明两种细胞可以“ 永生“. 2 、因为它能与病毒或其它生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。 3 、作比 较、举例子。 4、因为作者认为海弗利克的研究结果是否真正揭示了永生的奥秘，还不十分肯定。 （三）1、。 2、黔灵公园。 3、A. 4 、列数字、作比较。 5、略（介绍风景优美的地方、古迹、革命纪念
