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1、用友新道科技有限公司 周付安 2014年 8月 15日,用友新道师资研修院 VBSE综合版课程设计详程,课程进程目录,单击此处添加文本,单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级,课程进程目录,课程进程目录：第0天,第0天-动作1-备场地,授课场地准备（教室装修实训环境+现代媒体创设授课情境）,第0天-动作1-备场地,授课场地准备（教室装修实训环境+现代媒体创设授课情境）,第0天-动作1-备场地,授课场地准备（教室装修实训环境+现代媒体创设授课情境）,第0天-动作2-备环境,实训场地,服务器,客户端,打印机,畅通的网络环境,第0天-动作2-备环境,实训场地,第0天-动作2-备环境,VBSE教具箱
2、,VBSE配套单据,新道币,第0天-动作2-新道币发放-发放数量,第0天-动作2-打印材料汇总,文档：第0天打印材料汇总其下各文件,第0天-动作2-打印-CEO竞选报名表,用于实习动员后让有意愿学生报名记录,文档：第0天CEO竞选报名（2份）.xls,第0天-动作2-办公用品领用与发放清单,用于给服务公司提供发放办公用品依据 部分用品要提前单独购买,文档：第0天办公用品领用与发放清单(12份).docx,第0天-动作2-打印客户、供应商岗位,用于客户和供应商知道招聘岗位,文档：第0天客户、供应商岗位打印（9份）.doc,第0天-动作2-打印制造企业岗位,企业 管理部,人力 资源部,营销部,采购
3、部,仓储部,财务部,生产计划部,总经理,用于核心制造企业招聘岗位,文档：第0天制造企业岗位打印（4份）.ppt,第0天-动作2-打印-实习签到表,用于服务公司每日考核出勤,操作录像：第0天实习签到表（1份）.xlsx,第0天-动作3-备系统-基本要求,服务器要求,客户端,WIN2003及以上,IE8.0,Flash10.1、Net3.5,OFFice2007,WIN XP及以上,IE8.0,Flash10.1、Net3.5,OFFice2007,教师端操作简介：第0天,学生端操作简介：第0天,第0天-动作3-备系统启动VBSE服务,双击启动服务快捷方式,操作录像：第0天,B/S结构,第0天-动
4、作3-备系统启动VBSE服务,弹出服务窗口，等待一段时间，直到窗口最后 出现in xxxxx ms后，证明服务已经成功启动。,操作录像：第0天,第0天-动作3-备系统-检查客户端,打开IE8输入主页地址，进入系统地址：http:/XXX.XXX.XXX.XXX.XXX：8081/portal 注意：XXX表示是服务器IP地址，如：http:/192.168.231.68:8081/portal 输入地址之后回车进入主页,第0天-动作3-备系统-检查客户端,首先以院校管理员身份进入系统：用户名：admin 密码：1,操作录像：第0天,第0天-动作3-备系统-检查客户端,院校管理员 admin/1
5、,授课教师 us90101/1,学生帐号 学号/学号,第0天-动作3-备系统-检查客户端,第0天-动作3-备系统-VBSE软件系统初始化,第0天-动作3-备系统-学院信息维护,用管理员账户登录（用户名：admin 密码：1）,操作录像：第0天,第0天-动作3-备系统-学院信息维护,点击机构人员管理中的学院、系别和班级信息进入信息建立界面。,操作录像：第0天,第0天-动作3-备系统-学院信息维护,注意：1.带*为必填项，学院编码和学院名称任意填写2.系别和班级信息都和学院信息填写规则一样,操作录像：第0天,第0天-动作3-备系统-学院信息维护,维护学院的名称，编号为四位数字，且编号不能重复。注意
6、：*号为必填项,第0天-动作3-备系统-系别信息维护,用管理员账户登录（用户名：admin 密码：1）维护系别信息，编号为四位数字，学院名称处一定要选择刚刚维护的学院。注意：*号为必填项,操作录像：第0天,第0天-动作3-备系统-系别信息维护,维护系别信息前要先选择学院,第0天-动作3-备系统-班级信息维护,用教师账户登录（用户名：admin 密码：1） 维护系别信息，编号为四位数字 学院名称处一定要选择刚刚维护的学院,系别名称处选择刚刚维护的系别。 注意：*号为必填项,操作录像：第0天,第0天-动作3-备系统-班级信息维护,维护班级信息前要先选择学院、系别,第0天-动作3-备系统-院系班信息
7、列表,可以查询院、系、班级信息、方便导入学员信息时的Excel录入前设置，因为excel中院系班信息要系统一样。,第0天-动作3-备系统-设置信息与学生信息一致,导入Excel中院系班信息要系统一样。,第0天-动作3-备系统-教学计划下达,点击教学计划管理中教学计划下达节点,操作录像：第0天,第0天-动作3-备系统-教学计划下达,注意：1.*是必填项，并且专业和班级也是必填项2.一定要勾选生效状态，教学计划才能下达成功。3.学院、系别以及班级名称必须和开始时候建立的信息一致对应,操作录像：第0天,第0天-动作3-备系统-教学计划下达,一定要选中生效状态,第0天-动作3-备系统-教学计划下达,如
8、果已有教学计划、可以选择一键还原。（注意提前备份） 教学计划不能并行。,第0天-动作4-备学生-实习组织设置,制造企业数量与购买产品的授权有关，最大授权数量为10组,第0天-动作4-备学生-实习组织设置,人员安排说明：首先保证除制造业外的人员岗位。制造业人员不够可以进行适当岗位合并。,例：本次授课人数为70人,70-3X2-3X2-1-1-1=55人,先从总人数中去掉2家供应商2家客户1家政务1家服务1家银行人员,55/18=3余1,用剩余人员算出包含几家企业 现在是3家制造企业 ，多出一人可以安排在政务中心,第0天-动作4-备学生-实习组织设置,第0天-动作4-备学生-学生名单设置,Exce
9、l模板不要修改任何条目、选择性粘贴“数值”,第0天-动作4-备学生-学生信息导入,复制粘贴名单时可以用数值粘贴进去 组织选择默认组织、岗位为空,第0天-动作4-备学生-学生名单设置,复制粘贴名单时可以用数值粘贴进去 组织选择默认组织、岗位为空,第0天-动作4-备学生-学生信息导入成功,也可以直接指定每个学生的岗位,第0天-动作4-备学生-学生信息导入,第0天-动作5-备时间-开课时间方案,五天,七天,十天,1、建议前期开课时间为5天。 2、建议连续5天授课。,连日联排,周末联排,每周8课时,第0天-动作6-备师资,工商管理,人力资源,财务会计,VBSE岗位,VBSE任务,学生人数,场地环境,老
10、师人数,第0天-动作6-备师资,对教师进行系统操作培训.pptx,第1天-动作1-实习动员,参考文档：第1天实习动员.ppt,第1天-动作1-实习动员,高端、大气、上档次,实习动员,第1天-动作1-实习动员报名,1、如果岗位报名人多、演讲后先举手票选至剩余2人 2、单人一般不需要演讲、直接就职演讲 3、150人以上建议直接任命各个CEO,实习动员,第1天-动作2-介绍授课团队,第1天-动作3-系统简单培训,第1天-动作3-系统简单培训,服务器地址： http:/xx.xxx.xx.xxx:8081/portal/,用户名/密码都是学号,第1天-动作3-系统简单培训,第1天-动作3-系统培训-查
11、看-任务中心-签到,任务中心、日期、公司信息,第1天-动作3-系统简单培训-查询资源,搜索资源、尝试打开,第1天-动作3-系统简单培训-查看信息,点击公司信息可以查看,第1天-动作3-系统简单培训-查看信息,三分屏,第1天-动作4,第1天-动作4-推送综合测评任务,选择“2011-10-07”,第1天-动作4-推送综合测评任务,选择“团队组建”教学大纲,第1天-动作4-推送综合测评任务,学生界面就会有实习动员,第1天-动作4-推送综合测评任务-学生端综合测评界面,学生界面的综合测评,第1天-动作4-推送综合测评任务-完成任务,点击完成任务即可完成,完成任务后，任务不可见，可以通过搜索资源再次查
12、看，也可以通过推送大纲再看,第1天-动作4-推送综合测评任务-测评任务界面,综合测评界面,先提交试卷、再点击完成任务,第1天-动作4-推送综合测评任务-各项测评任务,推送各项测评任务,第1天-动作5,第1天-动作5-推送综合测评任务,简历填写,应聘简历在 核心制造业 发放资料中,第1天-动作5-简历发放,第1天-动作5-推送综合测评任务,一键推送,第1天-动作5-各项测评,测评后可以查看成绩,第1天-动作6,第1天-动作6-核心制造业招聘岗位,第1天-动作6-客户公司岗位,第1天-动作6-供应商岗位,第1天-动作6-各项岗位的工资待遇,第1天-动作7,第1天-动作7-指定各候选人,指定各个候选
13、人、如果只有一个，直接当选,第1天-动作7-指定各候选人,第1天-动作7- 投票,第1天-动作7-推送综合测评任务,指定CEO候选人任务在授课指南中，要现在教学计划管理中启动，然后在教师界面首页可以查看,第1天-动作8,第1天-动作8-在授课指南中查看CEO选举结果,第1天-动作8-在授课指南中查看CEO选举结果,第1天-动作9,第1天-动作10,第1天-动作10-填写简历,完成应聘简历,第1天-动作10-面试,第1天-动作10-录用通知单,第1天-动作10-选择上岗操作,看看公司类型，如果是默认就是没有成功,第1天-动作11,第1天-动作11-招聘海报,第1天-动作11-招聘海报,第1天-动
14、作12,第1天-动作12-发放单据、证章、钱币,第1天-动作12-发放单据、证章、钱币,第1天-动作13,第1天-动作13-期初建帐及第1阶段考核,先设定日期2011-10-7，然后启动团队组建,第1天-动作13-团队组建大纲内容,第1天-动作13-维护岗位信息,选择 一键推送 将任务推送至学生端,第1天-动作13-维护岗位信息,第1天-动作14,第1天-动作13-查看员工上岗情况,第1天-动作13-员工管理-可以让错误人员离岗,第1天-动作15,第1天-动作15-推送会议,主要让公司进行组织建设和团队建设,第1天-动作16,第1天-动作17,第1天-动作17-按照业务流程节点范围分类,第1天
15、-动作17-按照业务发生日期范围分类,第1天-动作17-按照处理方式分类,第1天-动作17-按照数据情况分类,第1天-动作17-核心制造业的业务部门,第1天-动作18,第1天-动作18-推送领取并发放办公用品大纲,第1天-动作18-办公用品领用与发放清单(12份).docx,办公用品领用与发放清单(12份).docx,第1天-动作19,各企业的团队组建已经完成了，员工也已上岗，明天就要开始企业正式运营了，但经营一家企业从何处入手？要做哪些工作呢？学过的知识能否灵活运用其中？,课后作业： 一、预习教材，了解企业运营需处理的工作 二、学习如何建财务账库存帐，巩固已学财务知识 三、通过百度或已学专业
16、课程教材了解自己所在岗位的日常任务 四、将预习结果或企业经营中自己认为应该注意的事项逐条列出，以便在企业经营过程中起到提示作用,第1天-动作19-第1天课后预习,单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级,单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级,第2天-动作1,第2天-动作1-推送期初建账任务,第2天-动作1-引导PPT,第2天-引导PPT,第2天-动作1-虚拟时间,注意虚拟时间、然后每个虚拟时间时间都要签到。,第2天-动作1-期初建账和第一阶段考核,第2天-动作2,第2天-动作2-期初建账讲解,期初建账-讲解,第2天-动作2-期初建账讲解-查询岗位登录账号,第2天-动作3,第2天-动作3-学生任务界面,第2天-动作3-学生任务界面,第2天-动作3-查看企业信息,第2天-动作4,第2天-动作4-任务进程表,第2天-动作5,第2天-动作5-第一阶段任务考核,第2天-动作5-第一阶段任务考核-学生界面,第2天-动作5-第一阶段任务考核-考核题,
