《2017最新版苏教版一下13雨滴的旅行课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017最新版苏教版一下13雨滴的旅行课件（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、l xng 旅 行,小朋友，你们喜欢旅行吗？今天，我们来学习一篇新课文水滴的旅行。,13 水滴的旅行,齐读课题，读了课题，你们想知道些什么？,自读要求： 1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、标出自然段序号。 3、用笔圈画出四会字和二会字。,检查自读情况,1读生字词。 2读长句子。 3说说有几个自然段。,sh ji b kun gung 世 界 火把 宽 广 hu bn men yo q 伙 伴 们 要 水汽 q wn l xng fng zuwn 气温 旅行 山峰 昨晚 di j do yng yu xn带到 聚 倒映 越来越高 新的,我最棒世 界 火把 宽 广 伙
2、 伴 们 要 水汽 气温 旅行 山峰 昨晚 带到 聚在一起 倒映 越来越高 新的,世,sh ji,界,读长句子，注意停顿。,我去过/ 世界上最高的山峰，冷风把我变成/ 一朵美丽的雪花。 时间/ 一点点过去，气温/ 越来越高，我又要/ 变成水汽，开始/ 我新的旅行了。,1,2,3,4,初读课文标出自然段。,分自然段读课文，正音，理清文章脉络，完成填空。,（ ）先总写水滴是个旅行家。 （ ）具体描写水滴去不同的地方旅行。 （ ）总结全文，写水滴又要开始新的旅行。,识记生字字形，指导书写,ji,界,田字扁扁， 八字舒展， 撇竖站稳。,yo,要,上收下放， 中间一横要伸长， 女字托上,世,sh,世界
3、出世 在世 家世 世面 人世 去世,独体字 一,界,ji,世界 外界 国界 边界 眼界 河界 分界,上下结构田字旁,左边的提手旁写得瘦长，右边的巴字变窄 。,把,b,火把 车把 一把 把手 大把,左右结构提手旁,利用熟字“厂”进行比较记忆。 书写要点：横短撇长，点画不要落在横画上。,广,gung,宽广 广大 广东 广西 广土 广告,独体字广字头,左边的单立人稍高，竖画笔直。,们,men,我们 你们 他们 人们,左右结构单人旁,要,yo,不要 要好 正要 要不 主要 要是,上下结构西字头,三点水，呈弧形，最后一笔，横斜钩，不能写成“乙”。,汽,q,左右结构三点水,汽水 汽车 汽油 水汽,第二课时
4、,倒 映,宽 广,昨 晚,带 到,do yng,kun gung,di do,Zu wn,聚会,伙 伴 们,新 的 旅 行,j hu,hu bn men,越 来 越 高,yu li yu go,xn de l xng,学习第一自然段,1.自由读第一自然段，思考：什么样的人可以称为旅行家？ 为什么水滴称自己为旅行家？,l xng qi我是一个旅行家，到过地球上许多地方。,因为水滴到过地球上许多地方。 “地球上、许多”等词语，表现出水滴所到之处范围很广，是个名副其实的“旅行家”。,我是一个旅行家，到过地球上许多地方。,齐读第一自然段。,读第2、3自然段,思考： 小水滴到过哪些地方旅行？请在文中用横
5、线画出来。它有哪些变化和感受？,山 峰,大 海,草 原,公 园,d hi,co yun,gng yun,shn fng,我去过世界上最高的山峰,我去过世界上最高的山峰 zh m lng m fng珠 穆 朗 玛 峰,自豪,世界第一高峰：珠穆朗玛峰，海拔8844.43米，简称珠峰。该峰位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上，地理环境独特，封顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。封顶空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。,sh ji我去过世界上最高的山 fng lng bin 峰，冷风把我变成一朵美xu 丽的雪花。,我去过世界上最高的山
6、峰，冷风把我变成一朵美 丽的雪花。,在最高的山峰，小水滴有什么变化？,冷风把我变成一朵美丽的雪花。,谁把什么怎样？,说一说,冷风把水滴变成雪花。 谁把谁怎样。 我把。 把。,kun gung 我去过宽广的大海，好hi tn 多海豚在我xx 周围嬉戏。,我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。,你能想象水滴和海豚一起嬉戏的场景吗？说一说这时的水滴是什么样子的？心情怎样？,读出快乐的语气。,x x 好多海豚在我周围 嬉 戏。,海豚有的_，有的_，还有的_ 。,yun jn 我还去过青青的草原，落在骏bi gn bnpo 马的背上，跟它一起奔跑。,yun jn 我还去过青青的草原，落在骏bi gn
7、bnpo 马的背上，跟它一起奔跑。,读出自由自在，无拘无束的感觉。,我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。,在不同的地方，水滴有着不同的变化和感受。表达方式：句式相似，每一句都用“我去过”开头，第三句比前两句多了一个“还”字。,说话练习,用“我去过我去过我还去过”的句式说话。如果句式相同，最后一个要用上“还”字来表达。,小结：这一段写了活泼好动的水滴。有感情地齐读第二自然段。,学习第三自然段。,自读课文。思考：昨晚水滴去了哪里？又有什么感受？,zuwn chng di昨晚，一场雨把我带到一个
8、公园里。,交流，理解词语。,水洼：因路面不平，下雨后积水形成的小水坑。 聚：会合，集中。 倒映：人或物的形象倒着映在水面上。,j 我和伙伴们聚在一起，形成了w chn 一个小水洼。早晨，太阳出来w do yng 了，水洼倒映出天空和云朵。,看着天空和云朵的倒影，水滴有什么感受？,齐读第三自然段，读出心中的喜悦之情。,早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。,w,昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。 伙伴们和伙伴有什么不同？,小结：这一段写了文静的水滴。,精读课文第三段（第四自然段）,读一读，比一比，你更喜欢哪个句子？,（
9、1）时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行了。 （2）时间过去了，气温升高了，我又要变成水汽，开始我新的旅行了。,文中的句子用了“一点点、越来越高”等词语，写出在阳光下，气温逐渐升高的过程。与此同时，水滴的身体将要发生了变化，开始新的旅行。,时间一点点过去了，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行。,时间一点点过去了，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行。气温越来越高时我变成了什么？雨滴新的旅行会去哪儿？又会怎么样？,齐读第四自然段，读出水滴对新旅程的向往之情。,说一说,我去过的，。,比一比，再组词。,气（ ）（ ）（ ） 汽（ ）（ ）（ ） 们（ ）（ ）（ ） 门（ ）（ ）（ ） 巴（ ）（ ）（ ） 把（ ）（ ）（ ）,作 业,1习字册，语文补充习题。 2有感情地朗读课文，背诵第二自然段。,
