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1、人教版小学语文四年级上册,长 城,长 城 长,崇 山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉 峪关城 砖 垛子 屯兵 堡垒陡峭 凝成 气魄 瞭望,chn jn wn yn ji y,zhun du tn li,qio nn p,lio,崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关山海关 八达岭 条石城砖 垛子 瞭望屯兵 堡垒 呼应 陡峭 智慧 凝结 气魄雄伟 奇迹,蜿蜒盘旋,蜿蜒，像蛇爬行的样子。盘旋，回绕屈曲。 长而曲折地延伸。,崇山峻岭,山高而险。,山海关,嘉峪关,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。,为什么说长城是伟大的奇迹？,这两幅 图的观察 点有什么 不同？,万里长城的风光,逶迤的长城,图中的长城像什么？
2、,长城之旅第一站“远看长城”,远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,“长”,蜿蜒盘旋,作者用什么说明方法写出了长城的长？,打比方和列数字,这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城 砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十 分平整,像很宽的马路，五六匹马 可以并行。,“高大坚固”,长城之旅第二站“近看长城”,射口,垛子,暸望口,方形城台,从图中，可以看到长城的什么？,射口,瞭望口,垛子 ,从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六
3、匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排 的垛子，垛子上有方形的嘹 望口和射口，供了望和射 击用。城墙顶上，每隔三 百多米就有一座方形的城 台，是屯兵的堡垒。打仗的 时候，城台之间可以呼应。,建筑材料： 巨大的条石和城砖,城台：每隔三百米就有一座，用于屯兵和传递信息,城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行,（ ）长城上，（ ）脚下的方砖，（ ）墙上的条石，很自然地（ ）古代修筑长城的劳动人民来。,站在,踏着,扶着,想起,长城之旅的终点站“遥想当年”,单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。,两三千斤重,无数的,无数
4、的,一步一步,想想古代劳动人民修长城的艰难还有哪些？你仿佛看到了什么，听到了什么？,长城之旅终点站“遥想当年”,在那炎炎烈日下，他们 ； 在那雷电交加的风雨中，他们_； 在那天寒地冻的雪地上，他们_,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,比较句子，把想到说给同学听。,1劳动人民的血汗和智慧，凝结成万里长城。 2多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。,这样气魄雄伟的工程， 在世界历史上是一个伟大 的奇迹。,名人留言：,美国前总统尼克松 “只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。” 俄罗斯前总统叶利钦 “这是世界上最伟大的工程，在
5、其它地方我从未见过类似的杰作。” 以色列前总理拉宾“设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”,巨龙啊长城，你的龙尾甩过了白雪皑皑的祁连山，你的龙头探进了波涛汹涌的渤海湾，你的四肢，从古至今都在紧紧地拥抱着大地母亲的万水千山、沃野良田。关于你的美丽故事、神话传说，多得发同你那满身辉煌的甲片。宏伟啊，长城！不只在你近旁，能够观赏你壮丽的容貌，即使远在月宫、银河，也能望见你的雄姿，绵亘无边！,长城啊长城，你在向人们述说着，中华山河的锦秀；你在向人们述说着，中华历史的悠久；你在向人们述说着，中华文化的灿烂；你在向人们述说着，中华民族的智慧和力量；你在向全世界庄严宣告：中华伟大！,交流讨论：,你还知道中国的哪些奇迹，请你介绍给同学听。,作业：,1、熟读课文。 2、认识生字，会写生字。 （正确读写“盘旋、城砖、气魄、雄伟”等词组） 3、搜集、整理相关图片及信息。,谢 谢 ！,
