三年级语文上册第6课蜗牛课件语文S版

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1、谜 语,说它是牛, 不拉犁头, 说它力小, 背着屋走 。,蜗 牛,蜗牛的生活习性,蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内,如果空气湿度合适,除产卵时期以外,它都在空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度过小,体内大量失水时,它便栖息于泥土中,蜗牛怕强光刺激,有明显的趋暗习性,喜欢生活在阴暗的环境里,属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多,如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等,甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性,对冷、热、饥、旱都有较强的忍耐性。在冬夏时节,都要进行“旱眠”。当在休眠状态时,一般可达6个月之久的时间不吃不喝,有的甚至长达4年之久;蜗牛喜欢群居,特别是遇到不适环境的时

2、候,它们会集成团生活在一起,相互保护。,壳,眼,触角,口,足,邻居 触角 硬壳 胆小 继续 脑袋 顶端 趴在 不免 熟悉 一番 危险 脖子 畏惧 长途跋涉,院子里,邻居家的小姑娘青青,坐在一个小板凳上,摆弄着地上的一只小蜗牛,口中还念着“蜗牛、蜗牛,先出犄角后出头”,听,蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。,感 悟,藏,不肯,蜗牛很少出来,尽管它的壳很安全了,它还是不肯出来。从而说明蜗牛的胆小。,一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下,它便立即把头缩回去。,观察,嘿,真是一个胆小鬼!,垂直平面

3、,重重的壳像一块大石头,挪动,“没关系,我没摔坏。”,几十分钟,我以为它会畏惧,会退缩,会放弃爬墙的努力,然而,它又爬上了墙壁,一点儿一点儿地努力往上挪动着。,真是“世上无难事,只要肯攀登”哪!,现在你理解了这句话的意思了吗?,作者对蜗牛的情感发生了怎样的变化?,认为蜗牛是胆小鬼,开始敬佩蜗牛了,嘲笑,敬佩,路在脚下, 只要走, 就有希望。,对于蜗牛你能提出一些自己感兴趣的问题吗?,收获:想想看通过今天这节课的学习你学到了哪些?,连续、继续、陆续、的区别,陆续:一个一个地。例句:下课了,同学们陆续走出了教室。,继续:完成一件事,中途停下来,之后又从这里开始。例句:我今天得继续做昨天没有完成的工作。,连续:一次过完成的。例句:在大学我连续2年英语考了第一名。,连续 陆续 继续1、花圃里的这些花在二十四小时内( )开放。 2、爸爸已经( )工作了十几个小时。 3、我们要( )努力奋斗,作出新贡献。,再见,

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