《2017年新人教部编本一年级下册《要下雨了》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年新人教部编本一年级下册《要下雨了》课件(52页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、页脚,16 要下雨了,2017年新人教部编本一年级下册,页脚,要 下 雨 了, 天 空 会 有 什 么 变 化?,页脚,乌云密布,乌云翻滚,乌云滚滚,页脚,狂风大作,页脚,雷电交加,电似火龙,电闪雷鸣,页脚,那么下雨前,动物又有什么变化呢?,好,那么我们看课文中是怎么说的。学习了要下雨了这篇课文,同学们就会知道更多的自然常识。,返回,页脚,谁来当小老师说说朗读的时候应该注意什么?,自由朗读,1初读课文,读准字音。借助拼音自由读课文,把生字用圆圈画出来。,2. 有感情的朗读课文,页脚,课文分析,自由朗读课文,和你的小搭档讨论下面的问题。1.文章有几个自然段?2.课文中共几幅图?3.想一想,这篇童
2、话里讲到了哪些动物,主要写了谁?,第二课时,页脚,比比谁找的 又快又准确!,p g mn shn hn cho 坡 割 闷 伸 喊 潮sh chng xio bn zhn hu 湿 虫 消 搬 阵 哗,生字,页脚,坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗,页脚,山坡 割草 闷得很 潮湿 虫子 喊叫 消息 一阵 哗啦啦 伸伸腰 搬东西,页脚,山坡 伸了伸腰 搬东西 潮湿 天气很闷 大声喊 消息 一阵雷声 捉虫子 割草 加快步子 哗哗哗 有空 挎着篮子 弯着腰,我的词语库,页脚,部首:口 字义:表示疑问用在句子末尾 组词:好吗、对吗、行吗 结构:左右结构,页脚,部首:口 字义:助词 组词:好
3、吧 结构:左右结构,页脚,部首:虫 字义:虫子 组词:害虫、虫牙 结构:独体字,页脚,飞得低 得救,de d,页脚,要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!,页脚,16 要下雨了小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小
4、白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!,页脚,1,2,4,3,页脚,看第1幅图,有感情地朗读第一、二、三自然段。1哪几个自然段是说明第一幅图内容的?(指名读)2图上画了谁和谁,它们在干什么?3从课文中读出小白兔在干什么?(第一自然段),页脚,燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?,要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!,页脚,
5、我们正忙着搬东西呢!易老师正忙着改作业呢!,正 !,读读说说,页脚,看第2幅图(1)“是要下雨了吗?”说明什么意思。(2)小白兔是怎样问小鱼的?(3)还从哪儿可以看出小白兔心情的急切?(4)读出小鱼回答小兔的话。,(跑过去问。),(用了两个“小鱼”。),页脚,是要下雨了吗?,页脚,是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。,页脚,小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?,要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。,页脚,看第3幅图,朗读第七自然段。回答下列问题。1.蚂蚁在干什么?2.从大蚂蚁的话里,你们想一想:大蚂蚁是早知道要下雨的消息呢,还是刚知道
6、的?,(忙着搬家呢!),(早就知道了。),页脚,小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。,页脚,是要下雨了我们正在搬东西呢!,页脚,看第4幅图,齐读最后两段。小白兔从开始的半信半疑到听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了转变吗?从哪些词可以看出来?,页脚,要下雨了小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去问:“小鱼,
7、小鱼,今天怎么有空出来呀?”小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”,不相信,半信半疑,完全相信,小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!,页脚,页脚,妈妈,妈妈, 下雨了。,页脚,小白兔回到家里,会对妈妈说些什么? 兔妈妈会说什么?,页脚,课文通过小白兔和燕子、小鱼、蚂蚁的对话,讲述了下雨前常见的一些动物的活动现象,你能总结一下吗?,整体
8、把握课文,页脚,小白兔回到家里,会对妈妈说些什么? 兔妈妈会说什么?,页脚,要下雨了,,水里很闷,,小鱼要到水面上来。,水里很闷。,要下雨了,,空气很潮湿。,空气很潮湿,,小虫的翅膀上沾了许 多小水珠。飞不高。,小虫的翅膀上沾了许 多小水珠。飞不高。,燕子飞得很低。 能捉到虫子,要下雨了,蚂蚁爬大水冲毁家园,返回,蚂蚁怕大水冲毁家园,蚂蚁正忙着搬东西,页脚,返回,页脚,口头填空 1. 要下雨了,燕子_。 2. 要下雨了,小鱼_。 3. 要下雨了,蚂蚁_。 4. 要下雨了,天气_。,燕子飞的低,游到水面上透气,往高处搬家,很闷,页脚,1下雨前,小鱼在水里( ), 游到( )来了。2下雨前,燕子要
9、飞得( ), ( )捉到( )。,闷得很,水面上,很低,才能,虫子,我会填,页脚,吗,页脚,吧,日期/时间,页脚,你为什么飞得这么低呀? 我正忙着捉虫子呢! 是要下雨了吗? 今天怎么有空出来呀? 你快回家吧! 我们正忙着搬东西呢!,读句子,注意语气,页脚,(1)是要下雨了吗( )(2)我正忙着捉虫子呢( )(3)天气很闷( ),读句子加标点,返回,页脚,返回,页脚,大自然的语言啊, 真是妙不可言。 不爱学习的人总也看不懂, 粗心大意的人永远看不见。,所以遇见问题多问几个为什么,多仔细观察身边的事物,返回,页脚,动物预报员小蜜蜂说:“我晚出早归,就表示要下雨了。”乌龟说:“只要我背上出汗,不久就
10、要下雨了。”青蛙说:“夏天下雨之前,我呱呱叫个不停。”,页脚,东虹日头西虹雨。 蜘蛛结网天放晴。 天上钩钩云,地上雨淋淋。 久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 水缸出汗蛤蟆叫,不久将有大雨到。 燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。,天气谚语,页脚,早晨麻雀啭鸣表示天气晴朗,麻雀对天气变化十分敏感,天气愈好的日子里,叫得特别厉害。传说多日阴雨后,麻雀开始鸣叫,雨就要停了。云雀叫声提高表示天晴从远方传来云雀轻快的叫声,就可以证明空气干燥的好天气。早晨的蜘蛛网上有水珠表示天晴天气晴朗的日子里,早上温度低,使空气中的水蒸气凝结成小水珠,挂在蜘蛛网上闪烁着,通常天气不会下雨。,观察动物知天气,返回,页脚,部首: 字义:非常。 表示程度相当高。 组词:很好 结构:左右结构,页脚,部首: 字义:朝,向。 组词:来往、往后 结构:左右结构,页脚,部首: 字义:用在动词后面表示可能。 组词:做得好 结构:左右结构,