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1、小学信息技术小学信息技术几何形状几何形状教案教案教学目标：1、学会使用方形工具画电冰箱。2、掌握几何板中的其他图形的使用方法。教学重点：1、如何用方形工具结合绘画工具画冰箱。2、使用几何板画各种图形。教学难点：1、在画冰箱过程中怎样结合好各个方形以及用油漆桶上色。教学过程：1、引：太阳是圆形的，很规则，用鼠标很难画圆。除了圆形以外还有些什么图形也很有规则很难用手画好的?方形是生活中最常见的一种形状，请大家想一想，家里或学校里有哪些东西是方形的?这是一张立式双门电冰箱的图片，观察一下它有哪些地方是方形的。如果要你在纸上用手画一幅这么整齐的冰箱，你们会借助什么工具啊?那么在计算机里是不是也可以用一
2、种类似于尺子一样的工具来帮助同学们画呢?2、新教授：工具箱里有一个方形工具，冰箱是方形的，它的门也是方形的。现在我们就来学习用“几何板”中的“方形”来画一画“冰箱” 。同学们在美术时应该学过，在画一幅画时，我们应该先画什么，再画什么?步骤：用鼠标在“绘画工具”中选择“铅笔” ，并在“颜料盒”里选择黑颜色。用鼠标选择“几何板”里的“方形” ，把笔尖粗细调到适中，笔尖形状为圆形。画一个方形做冰箱的外框，想一想老师为什么把鼠标放在左上角?冰箱的轮廓已经画好了，接着应该给它上颜色了。请同学们想一下用哪一种绘画工具给冰箱上颜色最合适?比一比哪位同学的方法最好?注意：“油漆桶”的桶口必须对准目标。其他同学可能还有很多功能好主意，那就让大家用老师刚才教的方法结合自己的想法，画一幅你所希望的电冰箱或你家的电冰箱。对优秀学生作品进行评说，总结不足之处。请同学们自己动手试着画一画其他图形，在画的同时希望同学们能结合各种绘画工具，展开想象设计出更丰富的样式来。练习，巡视请一位同学来演示，并总结一下。
