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1、小学二年级数学小学二年级数学对称图形对称图形教案教案知识目标：初步认识对称图形的基本特征，并能画出对称轴。能力目标：培养学生的动手操作能力，让他们在操作中探索发现。情感、态度、价值观目标：培养学生认识、发现、探索美的能力，提高审美意识。教学重难点能够辨认对称图形，并能画出对称轴。教学准备学生：剪刀、直尺、折纸教师：各种对称的图案、课件教学过程同学们，你们喜欢看图片吗？今天老师带来一些非常漂亮的图案让你们欣赏。请同学们认真观察，你看到了什么？你觉得漂亮吗？1、认识对称图形的特征这些图案有什么相同的地方？小朋友都讲得很好，形状、颜色都一样。当学生说出两边一样时，再出现课件演示引出课题：你看到了什么
2、？象这样的图形就叫做对称图形。板书课题：对称图形特征：两边一样老师这里有些图形，不知道是不是对称图形，你可以帮帮我的忙吗？出示所剪教具让学生判断，问为什么是，为什么不是。2、书 68 页做一做找出对称图形。请同学们打开书 68 页判断一下哪些是对称图形吗？是对称图形的在下面打个勾。对答案时小组内互相评价交流，多人错的拿出来讲。3、动手剪一剪二班的小朋友真聪明，刚学会的知识马上就能运用了。这么美的图案你们想自己剪出来吗？指着心形问你知道心形是怎样剪出来的？根据学生的回答板书：折画剪展请你用刚才说的方法剪出一个你喜欢的对称图形，看行不行。四人小组互相说一说，并评出最美的图形贴到黑板上。1、我们在剪对称图形的时候，开始都要将这张纸对折，你们发现了吗？对折后有一条折痕，你能不能给这条折痕取一个名字？你们取的名字都很好，书上也给这条线取了一个名字，请翻开书 68 页，看看书上取的名字叫什么？板书：对称轴2、画对称轴请你观察书上的对称轴画在图形的什么位置，是用什么线表示的？画对称轴其实就是画在图形的折痕上。折痕就是对称轴。你们能在自己剪的图案上画出对称轴吗？画完后请四人小组互相检查。学生在自己所剪的图形或学具上画对称轴，互相检查，评价。
