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1、小学二年级上册语文小学二年级上册语文识字识字 11第一、第一、 二时学案二时学案识字 1教学目标：、会认 12 个生字，会写 10 个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。2、能正确、流利地朗读文。使学生感受秋天的美景。3、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。教学重点：会认 12 个生字，会写 10 个字；能正确流利地朗读文。教学难点：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。教学时：两时教具准备：生字卡片，挂图。教学过程：第一时一、启发谈话。同学们，过了炎热的夏天，就是凉爽的秋天。秋天就像一幅幅多彩的画卷。让我们一同来欣赏秋天的
2、美景吧！二、读中识字，读准生字的读音。、学生自由读文。2、四人一小组，练习读词语。3、指名读文，开火车读词语。4、认读生字卡片。三、读中感悟，整体感知词语的意思。、师范读词语，学生想象画面。2、游戏“找朋友”：学生联系生活实际，借助图片，找出相对应的词语，初步感知词语意思。3、指名读词语，要求读出语气。四、教师小结。今天我们学习了个有关秋天的四字词语，还有很多描写秋天的词语，请同学们回家收集，看谁收集的词语最多。第二时一、复习导入。认读生字新词二、分析字形，记忆汉字。、小组自主学习：用什么方法记住这些汉字？2、全班汇报。三、指导学生书写。注意写字习惯的培养。四、小组竞赛。、读词语，看谁读得正确？2、汇报。3、小组竞赛，比一比谁收集的有关秋天的四字词语多。五、教师小结。同学们，通过这两节的学习，我们不但学会了一些描写秋天的词语，同时也积累了一些有关秋天的词语。回家后，可以画一画秋天。
