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1、小学小学 XX-2018XX-2018 学年度第一学期工作计划学年度第一学期工作计划上学期(年)工作简要回顾:.全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,.围绕“潜心修炼,争做四有好教师”开展主题活动,积极实施素质教育,学校被评为 xx 县义务教育办学水平综合评估金奖。2.学校依法规范办学,坚持执行课程计划,大力开展社团实践活动,满足了学生个性发展需要。学校被评为全国足球特色学校,获县足球联赛第一名,科技类竞赛省市获奖。3.德育网络健全,坚持家校合作,通过评选“优秀家长” ,促进学校、家庭、社会紧密联系,形成教育合力。4.完善学生综合素质评价体系,通过评选“美德、好学、书香、活力、创新”等七彩银杏少
2、年,引领学生全面发展,创新“银杏少年”表彰(奖励)方式。5.教学管理精细, “六认真”检查每月一次。校本教研制度化,教学观摩、集体备课定期正常开展。6.深化教学改革,规范校本研修,围绕“课堂对话有效性研究” ,开展县、镇教学研讨活动,加强日常督查,促使每位教师熟练使用白板。7.加强对外宣传,不断提升学校形象。学校网站、微信公众平台、橱窗、电子屏等宣传阵地内容健康,更新及时。8.切实开展生命安全教育、防灾减灾教育,加强周边环境综合整治,发现问题及时汇报、及时处理。指导思想:以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记系列讲话精神为指导,深入贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精
3、神,落实县局教育行政工作会议要求。以思想作风建设为主线,以教育现代化建设为中心,在作风建设、党建工作、教学质量和激发教师活力方面做到“四突破” 。坚守责任,奋力攻坚,纵深推进,喜迎党的十九大;改革创新,全面发力,多点突破,再创岔小新业绩。工作重点:.加强作风建设,落实党建工作。全体教师必需把劳动纪律、工作状态、目标任务放在重要位置,明责担责,清单推进。党员、团员教师,要放出样子,做出示范,以点带面,引领推动。2.培育职业精神,实现自我提升。注重教师形象设计,坚定信仰、坚定信念。不断充实新知识、新技能、提高自己的综合素质。以习总书记的“四有好教师”标准积极打造“有信仰、有担当、有操守”的岔小“银
4、杏之师”群体。3.深化教育改革,培育核心素养。引导教师增强育人意识,注重学科德育渗透;加强艺术社团建设;科学提升学科成绩,不断提升学生的品德、艺术素养,文化成绩和健康水平。工作目标:.作风过硬,队伍精良。深化师德建设,注重培树典型,坚决抵制享乐主义和极端个人主义思想,通过正向能量的传递,教育广大教师远离违纪红线,坚守道德底线,实行严格问责制度,做到失责(范)必问,处理从严。2.管理精致,质量优等。坚持文化立校,构建和谐校园,注重培育学校核心价观、提炼文化标志语和主题词,引领师生的精神生活;努力提高教育质量,紧扣培育学生核心素养,改进德育课程,加强艺术教育,突出家校教育。3.特色鲜明,追求一流。
5、破解发展难题,培植足球文化,让足球成为话题,让足球成为生活,让足球深入家庭,成为孩子们的玩具,培育良好的足球文化气候。做大做强做精校园足球特色。主要工作措施:.巩固义务教育现代化学校和数字化校园和廉政文化示范点成果,根据教育现代化标准,不断提高教育信息化水平。促进学校建设标准化、资源配置均等化。加强教育装备个性化、特色化建设,探索学校录播系统使用规范,做到功能室室室通,熟练使用“xx 智慧教育云平台” ,建设完善并实施心理咨询,强化心理健康教育。2.全面加强德育工作。落实xx 县中小学幼儿园德育工作三年行动实施意见 ,充分发挥课堂德育主渠道和学校德育主阵地作用,调整作息时间,保证上好晨会课、班
6、会课。开展好国旗下讲话、道德讲堂、廉政文化进校园等活动,站稳德育实施的底线。重道德建设和习惯养成,主题活动与常规教育互为补充,以开展“社会主义核心价值观”教育和推进“八礼四仪”养成教育为抓手,注重过程,做细做实。建设和实施丰富多彩的校本课程。继续开展困难学生帮扶。做好学困生的转化工作。加强德育队伍和班集体团队建设。充分发挥副班主任在德育工作和学校班级管理中的作用。3.重塑课堂价值观,接受并理解“课程是学校教育的核心,课堂是课程实施的舞台”的理念,充分认识到“学生的生命蓝图在课程,学生的生命成长在课堂” 。形成为育人为本的课堂价值理念。做到人人育人、课课育人、时时育人。坚决杜绝唯分数倾向,要将学
7、生的学习兴趣、良好习惯、主动学习、思维品质、批判质疑、解决问题等核心素养贯穿于课堂教学始终。扎实推进真学课堂建设。扎实开展“真学课堂巩固深化年”活动。以深度学习、高层次思维能力为攻关难点,着力在“问题导学” 、 “平台建设” 、“激励评价”等环节上下功夫。加强实践研究,继续开展项目攻关,学习借鉴先进学校的课改模式。鼓励教师外出学习研修,并积极投身课改,努力放大学科带头人、骨干教师的示范示范引领效应。认真落实xx 县小学教师备课教学“双十条” 要求,不断巩固“真学课堂”研究成果,继续开展课堂诊断,对“真学课堂”建设薄弱学科、教师,剖析原因,制订措施,连续调研,跟踪听课,推动“真学课堂”成为教学常
8、态。4.坚持健康第一的理念,大力加强学校体育工作。严格执行课程计划,上好每一堂体育课,确保足球进课堂,保证学生充分锻炼,强化“跑、跳、拉、掷”四大基本技能,提高基本动作训练水平。扎实开展阳光体育运动,确保学生每天校园体育锻炼不少于一小时。弘扬大课间体育活动特色,确保大课间运动成效。使每名学生都能掌握两项体育技能,充分彰显学生的生机与活力。举办好一年一度的体育节,组织学生开展跑操活动并参加县比赛。探索校园足球运动的开展与班级特别是班主任考核的有效途径。加强学生体质监测,确保学生体质达标率 98%以上,优秀率20%。5.大力开展小型、灵活、多样的艺术及综合实践活动。加强艺术社团建设、兴趣特长培养,
9、精品作品打造,建设一定数量的优秀学生社团,如鼓号队、合唱队、科技小组、航模小组、联网机器人等等。加强音乐美术学科的教学研究和管理,切实提高教学质量。认真筹备并组织科技节,逐步完善学校六大节日(上半年:读书节、足球节、艺术节;下半年:科技节、体育节、英语节)运行机制和保障体系,为学生个性发展搭建平台,活跃校园文化生活。6.营造良好氛围,出以公心,实施公平管理,注重人文关怀,创设暧心举措,开展丰富多彩的教师群众活动,增强教师的荣誉感和归属感,引导教师认同教师职业,愿意为教育发展奉献自己的聪明才智。以习总书记“四有好老师”的要求为指导,贯彻落实省教育厅关于进一步加强师德师风建设的意见 ,继续开展“潜
10、心修炼,做四有好老师”师德主题教育活动,将职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等作为教师教育和培训的主要内容,融入教师教育、培训和管理的全过程,将师德表现作为考核、聘用和评价的首要内容,激发教师潜能,强化激励考核,优化评价方式,最大限度地调动教师的积极性,最大程度地激发教师的创造性。严格执行师德一票否决制,全面从严查处有偿家教、收受礼金礼品、体罚学生等各类师德违规行为。7.勤于思考、悉心研究、大胆实践,加强校园文化建设,努力打造学校特色,提高学校品味,形成学校个性。在搞好学校硬件建设的同时,注重培育学校核心价值观。集思广益、精雕细琢,构建学校文化景观,并将学校核心理念和文化追求外化于学校
11、环境景观中。借力营造社会氛围,努力推动校园足球运动的开展;致力营造校园氛围,让足球成为话题,让足球成为生活,让足球深入家庭,成为孩子们的玩具,培育良好的足球文化气候;积极推进校园足球课程体系建设,完善课程教学与评价制度,促进足球运动健康有序发展,让学校特色名声响亮,源远流长。8.全面落实党建工作责任。扎实开展“两学一做”党员教育活动,践行好“四个合格”目标要求,增强“四个意识” 。本学期起尝试推进党员“记实管理,积分考核”制度。要事事“讲小节“,时时“重细节” ,处处“讲原则” 。压实责任清单,实现自我提升。持之以恒开展“做标杆、勇担当、亮身份、树形象、立家规、正家风、学典型、见行动”系列活动
12、。党员干部严于律已、自抬标杆、时刻警醒、冲在前面、站在前列,突出“以上率下” 。9.完善教师考核评价体系。以考评激活力,以考评促发展。在全体教师中开展“重表现、看能力、比实绩、论贡献”的活动,充分发挥团队工会组织的作用,在青年教师中开展“岗位能力”竞赛,激发教师工作的积极性、主动性和自觉性。进一步提高教师业绩在绩效中的分配,逐步完善多劳多得,优劳优得。通过教师发展性评价,激发其进取心,努力促进教师的专业发展,切实提高教师师德水平和业务能力。0.关注校园安全,加强后勤保障。构建人文和谐,实行整体管理。全面落实安全管理“一岗双责”制度,深刻理解安全工作“万无一失”与“一失万无”的辩证思想。进一步加强安全教育平台的管理与使用。规范工作流程,强化行政导护、教师轮值及安全日常巡查督查力度,加强校园周边环境整治。坚持后勤为教学服务,后勤为师生服务的宗旨,加强食堂管理,落实专职管理人员,大宗物资实行公开招标,日常采购严格比质询价。实行采购、验收全员参与,全程监督,科学核算,现场结算等措施,进一步规范流程操作和收支行为。严格执行试卷、资料印制,公用经费使用、公差费用结报,公务接待招待等各项规章制度,实行校务公开,努力办好师生满意、人民满意的教育。