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1、小学小学 XX-2018XX-2018 学年度第一学期工作计划学年度第一学期工作计划上学期（年）工作简要回顾：.全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人,.围绕“潜心修炼，争做四有好教师”开展主题活动，积极实施素质教育，学校被评为 xx 县义务教育办学水平综合评估金奖。2.学校依法规范办学，坚持执行课程计划，大力开展社团实践活动，满足了学生个性发展需要。学校被评为全国足球特色学校，获县足球联赛第一名，科技类竞赛省市获奖。3.德育网络健全，坚持家校合作，通过评选“优秀家长” ，促进学校、家庭、社会紧密联系，形成教育合力。4.完善学生综合素质评价体系,通过评选“美德、好学、书香、活力、创新”等七彩银杏少
2、年，引领学生全面发展，创新“银杏少年”表彰（奖励）方式。5.教学管理精细， “六认真”检查每月一次。校本教研制度化，教学观摩、集体备课定期正常开展。6.深化教学改革，规范校本研修，围绕“课堂对话有效性研究” ，开展县、镇教学研讨活动，加强日常督查，促使每位教师熟练使用白板。7.加强对外宣传，不断提升学校形象。学校网站、微信公众平台、橱窗、电子屏等宣传阵地内容健康，更新及时。8.切实开展生命安全教育、防灾减灾教育，加强周边环境综合整治，发现问题及时汇报、及时处理。指导思想：以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精
3、神，落实县局教育行政工作会议要求。以思想作风建设为主线，以教育现代化建设为中心，在作风建设、党建工作、教学质量和激发教师活力方面做到“四突破” 。坚守责任，奋力攻坚，纵深推进，喜迎党的十九大；改革创新，全面发力，多点突破，再创岔小新业绩。工作重点：.加强作风建设，落实党建工作。全体教师必需把劳动纪律、工作状态、目标任务放在重要位置，明责担责，清单推进。党员、团员教师，要放出样子，做出示范，以点带面，引领推动。2.培育职业精神，实现自我提升。注重教师形象设计，坚定信仰、坚定信念。不断充实新知识、新技能、提高自己的综合素质。以习总书记的“四有好教师”标准积极打造“有信仰、有担当、有操守”的岔小“银
4、杏之师”群体。3.深化教育改革，培育核心素养。引导教师增强育人意识，注重学科德育渗透；加强艺术社团建设；科学提升学科成绩，不断提升学生的品德、艺术素养，文化成绩和健康水平。工作目标：.作风过硬，队伍精良。深化师德建设，注重培树典型，坚决抵制享乐主义和极端个人主义思想，通过正向能量的传递，教育广大教师远离违纪红线，坚守道德底线，实行严格问责制度，做到失责（范）必问，处理从严。2.管理精致，质量优等。坚持文化立校，构建和谐校园，注重培育学校核心价观、提炼文化标志语和主题词，引领师生的精神生活；努力提高教育质量，紧扣培育学生核心素养，改进德育课程，加强艺术教育，突出家校教育。3.特色鲜明，追求一流。
5、破解发展难题，培植足球文化，让足球成为话题，让足球成为生活，让足球深入家庭，成为孩子们的玩具，培育良好的足球文化气候。做大做强做精校园足球特色。主要工作措施：.巩固义务教育现代化学校和数字化校园和廉政文化示范点成果，根据教育现代化标准，不断提高教育信息化水平。促进学校建设标准化、资源配置均等化。加强教育装备个性化、特色化建设，探索学校录播系统使用规范，做到功能室室室通，熟练使用“xx 智慧教育云平台” ，建设完善并实施心理咨询，强化心理健康教育。2.全面加强德育工作。落实xx 县中小学幼儿园德育工作三年行动实施意见 ，充分发挥课堂德育主渠道和学校德育主阵地作用，调整作息时间，保证上好晨会课、班
6、会课。开展好国旗下讲话、道德讲堂、廉政文化进校园等活动，站稳德育实施的底线。重道德建设和习惯养成，主题活动与常规教育互为补充，以开展“社会主义核心价值观”教育和推进“八礼四仪”养成教育为抓手，注重过程，做细做实。建设和实施丰富多彩的校本课程。继续开展困难学生帮扶。做好学困生的转化工作。加强德育队伍和班集体团队建设。充分发挥副班主任在德育工作和学校班级管理中的作用。3.重塑课堂价值观，接受并理解“课程是学校教育的核心，课堂是课程实施的舞台”的理念，充分认识到“学生的生命蓝图在课程，学生的生命成长在课堂” 。形成为育人为本的课堂价值理念。做到人人育人、课课育人、时时育人。坚决杜绝唯分数倾向，要将学
7、生的学习兴趣、良好习惯、主动学习、思维品质、批判质疑、解决问题等核心素养贯穿于课堂教学始终。扎实推进真学课堂建设。扎实开展“真学课堂巩固深化年”活动。以深度学习、高层次思维能力为攻关难点，着力在“问题导学” 、 “平台建设” 、“激励评价”等环节上下功夫。加强实践研究，继续开展项目攻关，学习借鉴先进学校的课改模式。鼓励教师外出学习研修，并积极投身课改，努力放大学科带头人、骨干教师的示范示范引领效应。认真落实xx 县小学教师备课教学“双十条” 要求，不断巩固“真学课堂”研究成果，继续开展课堂诊断，对“真学课堂”建设薄弱学科、教师，剖析原因，制订措施，连续调研，跟踪听课，推动“真学课堂”成为教学常
8、态。4.坚持健康第一的理念，大力加强学校体育工作。严格执行课程计划，上好每一堂体育课，确保足球进课堂，保证学生充分锻炼，强化“跑、跳、拉、掷”四大基本技能，提高基本动作训练水平。扎实开展阳光体育运动，确保学生每天校园体育锻炼不少于一小时。弘扬大课间体育活动特色，确保大课间运动成效。使每名学生都能掌握两项体育技能，充分彰显学生的生机与活力。举办好一年一度的体育节，组织学生开展跑操活动并参加县比赛。探索校园足球运动的开展与班级特别是班主任考核的有效途径。加强学生体质监测，确保学生体质达标率 98%以上，优秀率20%。5.大力开展小型、灵活、多样的艺术及综合实践活动。加强艺术社团建设、兴趣特长培养，
9、精品作品打造，建设一定数量的优秀学生社团，如鼓号队、合唱队、科技小组、航模小组、联网机器人等等。加强音乐美术学科的教学研究和管理，切实提高教学质量。认真筹备并组织科技节，逐步完善学校六大节日（上半年:读书节、足球节、艺术节；下半年：科技节、体育节、英语节）运行机制和保障体系，为学生个性发展搭建平台，活跃校园文化生活。6.营造良好氛围，出以公心，实施公平管理，注重人文关怀，创设暧心举措，开展丰富多彩的教师群众活动，增强教师的荣誉感和归属感，引导教师认同教师职业，愿意为教育发展奉献自己的聪明才智。以习总书记“四有好老师”的要求为指导，贯彻落实省教育厅关于进一步加强师德师风建设的意见 ，继续开展“潜
10、心修炼，做四有好老师”师德主题教育活动，将职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等作为教师教育和培训的主要内容，融入教师教育、培训和管理的全过程，将师德表现作为考核、聘用和评价的首要内容，激发教师潜能，强化激励考核，优化评价方式，最大限度地调动教师的积极性，最大程度地激发教师的创造性。严格执行师德一票否决制，全面从严查处有偿家教、收受礼金礼品、体罚学生等各类师德违规行为。7.勤于思考、悉心研究、大胆实践，加强校园文化建设，努力打造学校特色，提高学校品味，形成学校个性。在搞好学校硬件建设的同时，注重培育学校核心价值观。集思广益、精雕细琢，构建学校文化景观，并将学校核心理念和文化追求外化于学校
11、环境景观中。借力营造社会氛围，努力推动校园足球运动的开展；致力营造校园氛围，让足球成为话题，让足球成为生活，让足球深入家庭，成为孩子们的玩具，培育良好的足球文化气候；积极推进校园足球课程体系建设，完善课程教学与评价制度，促进足球运动健康有序发展，让学校特色名声响亮，源远流长。8.全面落实党建工作责任。扎实开展“两学一做”党员教育活动，践行好“四个合格”目标要求，增强“四个意识” 。本学期起尝试推进党员“记实管理，积分考核”制度。要事事“讲小节“，时时“重细节” ，处处“讲原则” 。压实责任清单，实现自我提升。持之以恒开展“做标杆、勇担当、亮身份、树形象、立家规、正家风、学典型、见行动”系列活动
12、。党员干部严于律已、自抬标杆、时刻警醒、冲在前面、站在前列，突出“以上率下” 。9.完善教师考核评价体系。以考评激活力，以考评促发展。在全体教师中开展“重表现、看能力、比实绩、论贡献”的活动，充分发挥团队工会组织的作用，在青年教师中开展“岗位能力”竞赛，激发教师工作的积极性、主动性和自觉性。进一步提高教师业绩在绩效中的分配，逐步完善多劳多得，优劳优得。通过教师发展性评价，激发其进取心，努力促进教师的专业发展，切实提高教师师德水平和业务能力。0.关注校园安全，加强后勤保障。构建人文和谐，实行整体管理。全面落实安全管理“一岗双责”制度，深刻理解安全工作“万无一失”与“一失万无”的辩证思想。进一步加强安全教育平台的管理与使用。规范工作流程，强化行政导护、教师轮值及安全日常巡查督查力度，加强校园周边环境整治。坚持后勤为教学服务，后勤为师生服务的宗旨，加强食堂管理，落实专职管理人员，大宗物资实行公开招标，日常采购严格比质询价。实行采购、验收全员参与，全程监督，科学核算，现场结算等措施，进一步规范流程操作和收支行为。严格执行试卷、资料印制，公用经费使用、公差费用结报，公务接待招待等各项规章制度，实行校务公开，努力办好师生满意、人民满意的教育。
