《六年级语文下册第一课时教案11》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册第一课时教案11（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基本信息年级 六年级 学科 语文 教学方法 发现法教师 戴秀玲 单位 岱山中心学校课题名称 六年级语文下册第一课时教案教学过程与方法1.精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住关键词，重点句的朗读，吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。3.能结合课文内容诉说属于自己的一段真情故事。4，我手写我心，表达心中难舍的依恋。标题一、导入同学们，今天，老师和大家继续学习明天，我们毕业二、新授1、是啊，一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，我们的心中就涌起了深深的眷恋之情。同学们，你也即将毕业了，你最眷恋的是母校的什么呢？作者如何表达自己的情感的？2、小组集思广益（校园的
2、清晨 ）3、八仙过海，各显神通（一）在六年的小学生活中，作者最眷恋的是什么呢？作者是如何让表达情感的？你想用什么方式表达自己的这种眷恋之情？（二）各显神通（学生浏览课文，思考，教师引领）案例，A。难舍美丽的校园环境。“绿草如茵的操场， ， ， ， ， ，那样动人。 ”在作者的眼里美丽的校园一切都是那样的动人，那么你又想怎样表达你对学校的眷恋呢？，同学们关注一下作者的表达方式，他的表达方式有什么值得我们学习的么？你能用这样的方式表达你对学校的眷恋么？小结：是呀！校园的一切在我们的心中都是那么的美好，六年使我们都对母校产生了很强烈的喜爱之情，相信我们龙头小学好有很多值得你眷恋，快说出来吧！B、难忘丰富的校园生活。每天清晨， ， ， ， ， ，早操， ， ， ， ， ，上课铃响， ， ， ， ，课堂上， ， ， ， ，中午的写字， ， ， ， ， ，兴趣小组活动， ， ， ， ， ，我们的学校活动也很丰富，你能想到那些镜头？你能用类似的排比句三亚落日导师评议: 单位： 姓名： 日期：
