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1、赏屏,撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。林嗣环口技,说“屏”,陈从周,学习目标,掌握重点字词，正确流利地朗读课文，了解有关“屏”的有关知识。 体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。 以屏风为媒介，激发审美情趣，体会作者的感情。,点缀,忒,韶光,休憩,伧俗,帷幕,.,.,.,.,.,.,zhu,tu,sho,q,cng,wi,纳凉 擅长,.,n,shn,.,给下列加点的字注音：,屏风（ ） 屏气（ ）,伧俗（ ） 寒伧（ ）,wi（ ）幕 wi（ ）护,纳凉（ ） 木讷（ ）,png,bng,cng,帷,维,n,n,chen,多音字,形近字,伧俗： 纳凉： 缓冲： 雅俗之分： 因地制
2、宜：,粗俗、鄙浅。,享受凉爽。纳：享受,使冲突缓和。,高雅和粗俗的区别。,根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。,字词释义,整体感知,阅读课文，思考：理清文章结构，作者介绍了关于“屏”的哪些知识？,划分文章结构层次，理清行文思路。,说 “屏”,第一节，引出说明对象，点出屏风特点。,二四节,第二节，介绍屏风的作用。,第三节，屏风的种类。,第四节，屏风在设置上应 注意的问题。,第五节，总结全文，再次强调屏风的作用,点明写作意图。,总分总,作者具体介绍了关于“屏”的哪些知识？,按其所在空间,室外屏的作用,室内屏的作用,室外屏,室内屏,1、避免从门外直接望到厅室。,2、屏风上有书有画，是一种艺术点缀。
3、,3、可以挡风。,4、空间仍然是流动的。,与帷幕相同的作用,“可以缓冲一下视线”,按建造材料及其装饰的华丽程度分为,金 屏,银 屏,锦 屏,画 屏,石 屏,木 屏,竹 屏,分类,屏风的设置：,屏风的大小需因地制宜，造型、色彩以及上面的绘画都不能马虎。设置要与整体的相称，安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。,金屏,纯银屏风,锦屏,画 屏,石 屏,木屏,竹屏,作者对“屏”的感情是怎样的？,由于古诗词及古画的感染和影响，作者从小时候起就对屏风产生了喜爱和向往之情； 后来在实际接触和研究工作中，对屏风认识更深，也就“更觉得它实在微妙”，作者对屏风的感情加深了。 群问不少地方都
4、流露出作者对屏风的赞赏之情。,全文多处引用古诗词，你觉得这样有什么好处？,课文里多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的介绍对象屏风这种中国传统器具是相称的。,研读赏析：,1、文中用了哪些说明方法？,3、作为科学小品文，本文语言有何特点？,语言特点：准确、科学，富有文学色彩。,2、本文使用了什么说明顺序？,逻辑顺序,举例子、分类别、引用等,课堂小结,本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的 艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。,红木嵌云石挂屏,拓展延伸：查找积累与屏风有关的诗句。 例：南朝 闺怨篇“屏风有意障明月，灯火无情照独眠。” 李商隐嫦娥“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。” 柳永 迷神引“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。” 李贺 洛妹真珠“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。”屏风“月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。”,
