浙教版七年级数学上册1.1从自然数到有理数

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1、1.1 从自然数到有理数,自然数的两类主要作用,计数和测量标号或排序,计数: 个数 测量:长度、体积、质量、温度等排序: 年份、名次等 标号: 学号、门牌号、邮编等,美丽夜景,海中平台,风和日丽,这些是杭州湾大桥的效果图,它于2003年6月8日奠基,计划于2008年建成通车.,请大家阅读后面这段报道,杭州湾跨海大桥于2003年6月8日奠基,是一座全长36千米,双向6车道的高速公路斜拉桥。设计日通车量为8万辆,时速100千米,总投资约107亿元,使用寿命100年以上,建设工期预计5年左右.这座大桥将是中国大陆的第一座跨海大桥。,问题 1、你在这段报道中看到了那些数?,问题 2、这些数都分别属于哪

2、一类数?,2003年6月8日,36千米,6车道,8万辆,100千米,107亿元,100年,5年,,自然数.,36千米,6车道,8万辆,100千米,107 亿元,100年,5年表示记数和测量;,2003年6月8 日表示排序.,第一.,第一.,做一做:,下列句子中用到的自然数,哪些属于计数? 哪些表示测量结果?哪些属于标号或排序?,1、2002年全国共有高等学校2003所;,2、小明哥哥乘1425次列车从北京到天津;,3、香港特别行政区的中国银行大厦高368米,地上70层,至1993年为止,是世界第5高楼。,2002属于排序,2003属于记数.,1425属于标号.,368表示测量结果,70属于记数

3、,1993属于排序,5属于排序.,4. 宁波的区号是0574,邮编是315000;,0574,315000都属于标号.,问题3: 2003年10月15日上午9时0分,我国自主研制的“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心用“长征二号”运载火箭发射成功,将中国第一名宇航员送上太空,飞船准确进入预定轨道.乘坐“神舟”五号载人飞船,执行航天飞行任务的航天员杨利伟,这年38岁,中校军衔,他是我国自己培养的第一代航天员,驾机飞行达1350小时。此次发射是长征系列运载火箭第71次飞行,也是继1996年10月以来,我国航天发射连续第29次获得成功。,这段文字中用到的自然数有哪些?请你找出这些数,并说出它们的作

4、用。,想一想:,在解答下列问题时你会选用哪一类数?为什么?,1、小华和她的7位朋友一起过生日,要平均分享一块生日蛋糕,每人可得多少蛋糕?,2、小明的身高是168厘米,如果改用米作为单位,应怎样表示?,(1.68米),自然数已不能满足生活实际的需要,数需要扩展!,明确: 分数都可以化为小数,例如:,小学学过的小数 (除 外)都可以化为分数,例如:,合作学习:,1.你能帮小慧用自然数列出算式吗?,2.你能帮小慧用分数列出算式吗?,仔细寻找条件,1、先从温州出发,坐大巴 到杭州,然后乘坐T32次火 车到北京,路程、速度和时间:,温州 杭州 北京,400千米 车速 100千米/时,21:40 出发,2

5、、到了杭州并不能马上上火车,市内交通和检查进站要花去30-40分时间.,我最迟什么时候从温州出发呢?,用自然数列算式:,400100=4(时),21时40分-4时-40分=17时.,(时),用分数列算式:,行程问题示意图,已知盐的单价为1.6元/千克,糖的单价为3元/千克。小红想买0.5千克盐和2千克糖,她给售货员10元,售货员找给小红4.2元,小红对售货员说:“阿姨,您多找了1元钱!”你知道小红是怎样计算的吗?,解: 101.60.5323.2(元),练一练:,2. 某市民政局举行一次福利彩票销售活动,销售总额度为4000万元。其中发行成本占总额度的15%,1400万元作为社会福利资金,其余

6、作为中奖者奖金.,(1)你能算出奖金总额是多少吗?你是怎样算的?,合作学习二:,解:,4000-400015-1400=2000(万元),答: 奖金总额是2000万元.,销售总额4000万,可见自然数和分数已经不能满足人们生产和生活的需要,数还需作进一步扩展!,(2)为了使福利奖金提高10%,而发行的成本保持不变,有人提出把奖金总额减少6%,你认为这个方案可行吗?你是怎样获得结论的?,2. 某市民政局举行一次福利彩票销售活动,销售总额度为4000万元。其中发行成本占总额度的15%,1400万元作为社会福利资金,其余作为中奖者奖金.,合作学习二:,解:,20006-140010=120-140,

7、算式中被减数小于减数,能否进行运算?能否用我们学过的自然数和分数来表示结果?,课内练习:,2、一张课桌桌面的长与宽大约是几米?先估计,然后量一量,与你的同伴比一比,看谁的估计更准确些。请算一算,宽是长的百分之几?,3、请举一个实际例子,说明只有自然数、分数还不能满足人们生活和生产实际的需要。,1、鸟类中最大的蛋是鸵鸟蛋,一个鸵鸟蛋的质量大约是1500克。如果改用千克作单位,应该怎样表示鸵鸟蛋的质量?,四则混合运算法则,加法、减法、乘法和除法统称四则混合运算。其中,加法和减法叫做第一级运算,乘法和除法叫做第二级运算。 只含有同一级运算的,要从左到右依次计算。 四则混合运算要先进行第二级运算,再进

8、行第一级运算。,小结:,通过本节课的交流,你有什么体验或收获?,1、了解自然数和分数是由于人们生活和生产实践的需要而产生的,感受数还需作进一步的扩展。,4、生活中离不开数学!,2、了解自然数和分数的应用,能区分哪些自然数是计数和测量,哪些是标号或排序。,3、明确分数和小数是同一种数,有些分数和小数之间是可以互相转化的。,补充练习:,数的出现是由原始人所看到的一头一头牛,一个一个的果实都包含着数量的关系。但当时人类對周围存在着的数量关系的认识不深,只有一些模糊的感觉。最初,人类只能认识“有”还是“沒有”,后来渐渐分辨出“多”与“少”。这种对“多”与“少”的判断还是十分粗略,算不上是“数”的活动。

9、随着人类生活的不断进步,人们对鉴别“多”与“少”的要求也逐步提高。怎样才能确定分辨出两堆东西哪堆多、哪堆少?最简单的方法是把两堆東西一对一地进行比较。 这种一对一对应的比较方法,可以说是人类最早的对“数”的体验。这种体验不仅可以比较两个东西的多与少,而且还可以发现相等的关系。,某一天我国三个城市的 最低气温如下:,北京-10,上海5,广州15,想一想?,1. -10,5,15这几个量分别表示什么?,3.你能说出几对具有相反意义的量吗?,2.你还在哪些地方见到过用带“-“号的数表示的量?,相反意义的量,零下20零上10; 降低5米升高8米; 支出100元收入500元; 向东8千米向西6千米; 盈

10、利20亏损20。,注意:1.具有相反意义的量是:意义相反,与值无关; 2.区分“意义相反“与“意义不同“.,这样具有相反意义的量能用我们学过的 自然数和分数表示出来吗?,为了表示具有相反意义的量, 我们把一种意义的量规定为正,用以前学过的数(零除外)来表示,如: 、123、15这样的数叫做正数.,正数前面可以放上正号“”来表示(常省略不写).,用心理解!,把另一种与之意义相反的量规定为负,用以前学过的数(零除外)前面放上负号 “-” 来表示,如: -233、-60、 、-1.5等, 这样的数叫做负数.,例如:规定温度零上为正,则月球表面白天的气温可高达123C,记做123C,(或 +123C,

11、读做 正123C);夜晚气温可低至零下 233C, 记做 -233C(读做 负 233C),-1、-2、-3、-4 ,称为负整数;,相应地,1、2、3、4、,称为正整数;,想一想数的家族又增加了哪些新成员?,规定:零既不是正数,也不是负数.,例(1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么 扣20分怎样表示? (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转 了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标 准质量0.02克记作+0.02,那么0.03克表示什么?,(2)沿顺时针方向转12圈记作-12圈;,(3)-0.03克表示乒乓球的质量低于标

12、准质量0.03克.,2. 填空(1)规定盈利为正,某公司去年亏损了2.5 万元,记做( )万元,今年盈利了3.2万元,记做( )万元。,正整数,负分数,整数,正分数,负分数,-2.5,+3.2,巩固新知,(4)如果向银行存入50元记为50元,那么 -30.50元表示( ),(3)汽车在南北走向的高速公路上行驶,规定向北行 使为正.则汽车向北行使75千米,记做( )千米,规定向南行使为正.汽车向北行使100千米,记做( )千米.,+75,-100,(5)规定增加的百分比为正,增加25%记做( ) , -12%表示( ).,25%,减少12%,(2)规定海平面以上的海拔高度为正,新疆乌鲁木齐市高于

13、海平面 918米,记做海拔( )米,吐鲁番盆地最低点低于海平面 155米,记做海拔( )米。,+918,-155,从银行取出30.5元,把下面这些数根据你认定的数的特征进行分类,并说出分类特征.,开动脑筋,0, 680, -2000, +12, -23, +3.2, -155, 25%, -12%, -,正整数、0、负整数 统称为整数,正分数、负分数 统称为分数,整数定义中又增加了 负整数,分数定义中又增加了 负分数,有理数分类,整数,分数,正整数,0,负整数,正分数,负分数,有理数(根据定义),自然数,例2下列给出的各数,哪些是正数?哪些是负数?哪些是整数?哪些是分数?哪些是有理数?,解:,

14、上面所给的数都是有理数。,2.判断表中个数分别是什么数,在相应的空格内打“,走进中考,1、(2010衢州)下面四个数中,负数是( ) A-3 B0 C0.2 D3,A,2、(09温州)在0,l,一2,一35这四 个数中,是负整数的是( )A0 B1 C一2 D.一3.5,C,3、(08金华)如果3吨表示运入仓库的大米 吨数,那么运出5吨大米表示为( ) A5吨 B5吨 C3吨 D3吨,A,根据上表回答下列问题:,(1)说出小聪这一行中10,-5.20,0,-4.80,5,-3各数的实际意义.,(2)说出星期五这一列中-6,6的实际意义,(3)说出最后一列中,-1,1,0的实际意义.,挑战自我,小聪、小明、小慧三位同学分别记录了一周中各天收支情况如下表(记收入为正,单位:元):,课堂小结,如:123、15、 0.5 这样的数叫做正数,正整数、0、负整数 统称为整数,零,既不是正数,也不是负数,正数:,负数:,如:-233、-60、-1.5 这样的数叫做负数,整数和分数统称为有理数,整数:,分数:,正分数、负分数 统称为分数,有理数:,有理数是否还有其它的分类方法?,思考,有理数分类,

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