《高中物理 7_7 动能和动能定理教学设计 新人教版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理 7_7 动能和动能定理教学设计 新人教版必修2(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1动能和动能定理教学设计动能和动能定理教学设计一、知识巩固回顾匀变速直线运动公式及求功的两种方式,不断复习,夯实基础。二、前置作业完成情况通报对前置作业较好的组表扬加分三、新课引入学习目标展示,明确本节课要学会的内容。1、掌握动能的表达式。2、掌握动能定理的表达式。3、理解动能定理的确切含义,会应用动能定理解决实际问题。(一) 、动能的表达式通过上节课的探究,我们已经知道了力对物体所做的功与速度变化的关系,那么物体的动能应该怎样表达?力对物体所做的功与物体的动能之间又有什么关系呢?这节课我们就来研究这些问题。 1、动能表达式 【提问】我们在学习重力势能时,是从哪里开始入手进行分析的?这对我们讨
2、论动能有何启示? 总结:学习重力势能时,是从重力做功开始入手分析的。讨论动能应该从力对物体做的功入手分析。 (通过知识的迁移,找到探究规律的思想方法,形成良好的思维习惯。 )设物体的质量为 m,在与运动方向相同的恒定外力 F 的作用下发生一段位移 L,速度由 v1增加到 v2,如图所示。试用牛顿运动定律和运动学公式,推导出力 F 对物体做功与物体速度变化的关系小组合作讨论,并展示解题过程。动能的表达式:1、动能:物体由于运动而具有的能量叫动能2、公式:Ek=1/2mv23、单位:焦耳(J) 24、动能和所有的能量一样,是标量5、动能的相对性。如果不加以特别的说明,都是以地面为参考系来研究问题当
3、堂练习:动能的表达式(二)动能定理根据例题推导出动能定理的表达式(1)有了动能的表达式后,前面我们推出的,就可以写成 其中表示一个过程的末动能,表示一个过程的初动能。 ( 2)概念:力在一个过程中对物体所作的功,等于物体在这个过程中动能的变化。这个结论叫做动能定理。例题:和学生一起使用动能定理解决简单的问题,并对比应用动能定里和应用公式解决问题。学生展示检验学习效果。最后一起总结使用动能定理解题的一般步骤。利用平抛运动当堂巩固练习,更进一步的理解如何用动能定理解题。并体会使用动能定理解题的方便性板书设计学生展示区 一、动能的表达式Ek=1/2mv2二、动能定理22 2111 22Wmvmv21kkEE22 2111 22Wmvmv21kkEE