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1、,书是我们最好的朋友,(一)聊书激趣 同学们，最近都读了什么书？读书中你认识了哪些新朋友？他们给你留下怎样的感受？（学生畅谈） 听了大家的发言，老师真高兴，感到你们又长大了许多，在读书中有了这么多收获。今天，老师还要为大家介绍一位新朋友。 (二)猜想导读 1、说一说、猜一猜 1孩子们，看，这位就是我们要认识的新朋友（PPT出示小猪图片）。仔细看看，你对它的印象怎样？有哪些问题要问一下它吗？ （预设学生可能会说：这只小猪很可爱。它很勤劳学生可能会问：小猪叫什么名字？住在哪里？有哪些好伙伴） 2好了，孩子们，你们的看法和问题都很有趣。从你们亮亮的眼神中，老师已经感受到大家是多么的好奇了。那好吧，老
2、师就悄悄地透露一下这位新朋友的一个小秘密：这只小猪叫“乐乐”，可它的小伙伴们都叫它“笨笨猪”。这是为什么呢？（激发学生自主猜猜）真的是这样的吗？笨笨猪又经历了哪些有趣的事呢？所有的秘密你都写在这本书里：（教师出示书，PPT出示书的封面）,大家好!我是欢乐村庄，欢乐小学一年级的小学生，妈妈叫我“乐乐乐”，但是，小朋友们都叫我“笨笨猪”.,目录 笨笨猪上学 生 日 晚 会 鸡妈妈孵鸭蛋 笨笨猪打呼噜 巧克力饼屋 喝盐水生盐蛋 笨笨猪减肥 换了脑袋的老鼠 笨笨猪娶新娘 有了电话的烦恼 七个小淘气 圆圆的大月亮 请到欢乐村庄来 你好，小灰狼,笨笨猪上学,“11”等于几?,乐 乐 乐， 吃 饱 了， 好 快 乐， 背着书包上学了。,笨笨猪打呼噜,笨笨猪那像滚滚春雷般地呼噜声，发出惊天动地的声响，把大灰狼掀翻在地。大灰狼 滚下山去。,笨笨猪,减 肥,换了脑袋的老鼠,鸡妈妈孵鸭蛋,天冷要盖房,小组讨论： 1.笨笨猪还可以把名字改成：_猪 2.为什么选择这个名字？说说你的理由。,笨笨猪故事新编,她曾当过小学老师，她喜欢孩子。摇动自己的笔，就能令孩子们心花怒放；她敲敲键盘，就可以让孩子们欢呼雀跃。她有一条通向孩子心灵的秘密通道，细心地呵护和关爱孩子们的个性和心灵,杨 红 樱,
