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1、口部操、唇舌力量练习一、1. 唇的练习(1)喷:也称做双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出 P、P、P的音。(2) 咧:将双唇闭紧尽力向前撅起,然后将嘴角用力向两边伸展(咧嘴) ,反复进行(3) 撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。(4) 绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。2、舌的练习(l )刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部, 感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习
2、对于打开后声腔和纠正“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。(2)顶舌:闭唇用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。(3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。” (4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360 度,交替进行。(5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背, ;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音
3、L 的发音有益。(6)舌打响:口部训练以唇舌力量的训练为主,常作口部操,可以有效地加强唇舌力量, 提高唇舌灵活度,使发出的声音干净明亮集中。(7)气泡音:声门闭合,气流从中均匀通过,发出一连串气泡似的声音。此时,两侧声带相互靠拢,声音明亮。气泡音可用于发声前的准备活动和发声后的嗓音恢复3、口腔的静、动态控制1、 静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴欲达声挂前腭:1、 调整呼吸,声波成束2、 声波畅通,音饱色纯3、 声射腭前,声音鲜明2、 动态控制:字头(吐字) 、字腹(立字)、字尾(归音)字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落字腹:拉开,立起,气息均匀
4、,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明 第三节 声美(共鸣控制)广电对播音的有声语言提出的特殊要求:音位准确、声音纯正、干净集中、穿透力强。播音共鸣的特点:以胸腔共鸣为基础,以口腔共鸣为主,以混合共鸣为后备,口腔共鸣使声音明亮结实,掌握如吐字,真声共鸣。音色练习体会声带的活动状态。2带疑问色彩的音。声门开始是闭合状态,然后迅速打开,闭口发音时是带有疑问色彩的音, 音色由明亮迅速转暗,音高由低变高。如果张口发音。音色类似于eng,通过发音可以体会声门由闭到开的变化过程。二、口的开合练习张嘴象打哈欠(打槽牙,挺软腭) ,闭嘴如啃苹果(松下巴) 。开口的动作要柔和,两嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松(提颧肌),舌头自然放平。做这个练习,克服口腔开度的问题。三、咀嚼练习张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行,舌头自然放平。 反复做效果更好。四、双唇练习(这个练习还有助于女孩子美唇啊,呵呵)双唇闭拢向前、后、左、右、上、下,以及左右转圈双唇达响五、舌头练习舌尖顶下齿,舌面逐渐上翘舌尖在口内左右顶口腔壁,在门牙上下转圈舌尖伸出口外向前伸,向左右、上下伸舌在口腔内左右立起舌尖的弹练,弹硬腭、弹口唇舌尖与上齿龈接触打响舌根与软腭接触打响