名著阅读积累朝花夕拾

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1、1 朝花夕拾一、 作者简介鲁迅( 18811936),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。 中国现代伟大的无产阶级文学家、 思想家和革命家, 中国现代文学的奠基人。 代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 ,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说阿Q正传,回忆性散文集朝花夕拾,小说集呐喊彷徨等。二、 写作背景创作朝花夕拾 时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。 1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了纪念刘和珍君 等文,愤怒声讨政府的无耻行径, 遭到政府的迫害, 不得不过起颠沛流离的生活。 他曾先后避居山本医院、德国医院等处。 尽管生活艰苦, 还写了不少的散文诗和二十四孝图五猖会无常等三

2、篇散文, 它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的猫?狗?鼠 阿长与山海经收入了散文集朝花夕拾。1926年 9 月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月, 因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学, 但他对自己担任的课程却倾注了全力, 他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余, 鲁迅写了很多作品,这其中就包括 从百草园到三味书屋父亲的病 琐记 藤野先生和范爱农五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了 朝花夕拾的全部。朝花夕拾于1927 年出版。有关朝花夕拾的对联: 独酌花酒

3、释胸竹,寒衣不胜暑,朝花夕拾谁归属,甜酸咸辣苦。三、 主要内容和主题思想(重点)猫?狗?鼠在这篇文章里, 鲁迅先生清算猫的罪行: 第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了, 才吃下去;第二,它与狮虎同族, 却天生一副媚态; 第三,它老在配合时嗥叫, 令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。 虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子! 这篇文章取了“猫”这样一个类型, 尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。阿长与山海经阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、 朴实而又迷信、 唠叨、“满肚子是麻烦的礼节” 的性格;对她寻购赠

4、送自己渴求已久的绘图 山海经之情, 充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。二十四孝图所谓 二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。 鲁迅先生从自己小时阅读 二十四孝图 的感受入手,重点描写了在阅读 “老莱娱亲” 和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。五猖会五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵 鉴略的扫兴而痛2 苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。无常无常是个具有人情味的鬼

5、,去勾魂的时候, 看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻” ,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。 文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。从百草园到三味书屋 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾, 表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。父亲的病父亲被庸医治死, 一直是埋在鲁迅心中的痛苦。 文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景, 描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、 故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命

6、的实质。琐记 鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。 作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难, 批评了洋务派办学的“乌烟瘴气” 。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对, 如饥如渴地阅读天演论 的情景,表现出探求真理的强烈欲望。藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。 作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、 正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格, 表达了对藤野先生深情的怀念。范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段, 描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥

7、革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。四、 人物形象(重点)朝花夕拾中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈 有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上, 我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。藤野先生 一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度, 因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡, 如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境, 便很难感受到这位老师的伟大之处。范爱农 一位觉醒的知识分子,但是无

8、法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协, 也无法像 N先生一样忘却, 所以他的内心痛苦、 悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。父亲父亲曾让童年鲁迅困惑过, 因为在他兴高采烈地要去看五猖会时, 勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。五、朝花夕拾的思想: 记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难于忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长3 的怀念之情。作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。六、艺术手法1、 把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情

9、画意。 如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。2、在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法” (即对现实的议论) ,显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。 如猫?狗?鼠一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙, 同时揭示了现实中那些像极了 “猫”的正人君子的真实面目。3、擅长摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵, 写事则写出事件的本质。如在无常中, 从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。4、 作者在批判、 讽刺封建旧制度、 旧道德时

10、,多用反讽手法。 表面上很冷静地叙述事件的始末, 其实是反话正说, 在叙述中暗含着“言在此而意在彼” 的巧妙讽刺。 如在 父亲中, 对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺, 但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。5、作者在散文中常用对比手法。 如 五猖会 通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判; 无常通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目; 猫狗鼠作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。格”不如“鬼格”的人的丑恶面目;猫狗鼠作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。简答题:1、你怎么评价范爱农

11、? 爱憎分明,为人正直2、父亲的病主要讲的是什么内容?作者回忆儿时为父亲治病的情景,描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。3、鲁迅的二十四孝图一文,对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷。4、鲁迅写无常是为了表达什么思想?讽刺人间没有公正,恶人不得恶报,所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。5、你认为藤野先生是个怎样的老师?治学严谨,认真负责,不拘小节,没有民族歧视,关爱年轻人,为人正直的人。6、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么?答:在藤野先生高尚的品格中吸取力量,来继续与“正人君子

12、”们作斗争。7、鲁迅为什么时时记起藤野先生?答:“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”8、范爱农是怎样一个人?他生性孤傲耿直,落落寡欢,最后穷困潦倒,溺水而死 。9、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑? 鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉,揭露了辛亥革命的不彻底性。4 10、我得到二十四孝图 为什么既高兴又扫兴?高兴的是: 鬼少人多归我一人独有那里面的故事似乎准确无误便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹;扫兴的是: 知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划完全绝望了11、朝花夕拾中父亲的病回忆儿时为

13、父亲延医治病的情景。 文中的 s 城是? 即指绍兴城 。12、无常中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱?因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间” 。13、 朝花夕拾中引用长恨歌中的诗句是哪一句?答: 琐记 : “上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。 ”14、 阿长与山海经中,所说的“三脚的鸟”指的是什么?答:三足金乌,即太阳。15、 哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念?答: “仁厚黑暗的地母呵,原在你怀里永安她的魂灵!”16、三味书屋里的学习生活是怎样的?答:读书,正午习字,晚上对课。17、 “我”平时怎样叫保姆长妈妈?什么时候叫她“阿长”的?有时候“我”为什

14、么“实在不大佩服她”?“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”, 甚至于对她“有了特别的敬意”呢?“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”,这个称呼不大客气,平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事”;又不许“我”走动,并动辄以告状相威协;睡觉的姿态不好,占了过多的地方;满肚子麻烦的礼节,等等。“对她发生过空前的敬意”,是因为她常对“我”讲“长毛”的故事,某些情况表明她似乎有 “伟大的神力” ,于是对她“有了特别的敬意”。后来因为她给“我”弄到了绘图的山海经,这是“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,又使“我”对她发生了“新的敬意”。

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