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1、家庭中性别角色的认识与适应参与人数:以 30 人为例 时间:80 分钟 活动方案: (本套方案的设计适合于在团体成员彼此都很熟悉的基础上展开!)活动目的活动时 间 ( 分钟)活 动 所 需材料角色扮演了解男女的角色扮演游戏30 准 备 一 些简 单 的 日常用品家务分工讨论夫妇在家庭中的家务分工,得出和谐的家庭模式列举家务分工表30 ( 白 纸 ,笔)礼物赠送了解不同性别对于礼物的认识和体会设想赠送礼物的惊喜20 活动一:角色扮演游戏(30 分钟)团体被分成男女搭配的小组,每组一男一女。性别不匹配时,可以按情况调整。分组完成之后, 要求每组成员分别在众人面前扮演哑剧,表演家庭中出现的一个场景(
2、静止的场景) ,每组的成员可以利用身边可以拿到的道具,然后要求大家来猜这个场景中谁扮演的是父亲,谁扮演的是母亲。(男女可以有性别倒错的扮演)。游戏结束后,在海报上或者黑板上记录下每组的“爸爸”和“妈妈”所做的事情或动作。 然后团体一起来讨论,在这些事情或动作中哪些被归之于男性化的动作,哪些被归之于女性化的动作,哪些是中性的,性别区分度不明显。并说明其理由。活动二:由示例引发的家庭中家务分工的讨论(30 分钟)在我国古代, “ 男耕女织 ” 是性别分工的主要形式之一,但这种分工形式并非天然如此和一成不变的。首先,性别分工有多种形式(例如明代江南就不仅有“ 男耕女织 ” ,而且还有“ 女耕男织 ”
3、 ) , “ 男耕女织 ” 只不过是男女分工诸多形式中的一种;其次,即令是“ 男耕女织 ” ,也有程度之别(例如即使在清代,江南许多地方的农家妇女,除了从事棉纺织生产外,也或多或少地参加大田农作;相反, 在晚清上海郊区的农家棉纺织业生产中,男子也参加纺纱) ,所以 “ 男耕 ” 与“ 女织 ” 之间的界线,也并不是泾渭分明。而到了现代社会家庭中的性别分工在家务劳动中有明显的变化。随着女性越来越多地进入社会工作,共同组建的家庭中的家务劳动应该由夫妻双方共同完成。但是在家庭中并非所有的家务都适合男女双方共同完成,例如缝补衣服就不是男性的专长,而修理水管,门窗,桌椅就不能由女性来操持。法国总统萨科齐
4、离婚了,婚前争吵的主题竟然是家务劳动的分工,妻子讨厌丈夫家里坏了东西总是叫人来修。而丈夫除了讨厌自己的身高要比妻子矮之外,他也吃腻了家厨做的菜,一直梦想着品尝到妻子为自己倾力打造的美味佳肴。下面就请各位小组成员分成每四个人一组, 组成小组来列一张家庭分工的表,帮助萨科齐总统家详细写上各种分工的家务,最后评比出一张最优的家庭分工表。活动三:丈夫与妻子对礼物的认识(20 分钟)除了在家务劳动中有明显的分工,在其他方面,要当好一个完美的丈夫和妻子也是有许多要注意的方面。在下面的活动中,我们按原来的分组,每组构想一个圣诞节的惊喜。如果你构想的是丈夫送给妻子的圣诞节礼物,那么还要把妻子收到圣诞节礼物后的感受写出来。同理如果你构想的是妻子送给丈夫的圣诞节礼物,那么还要把丈夫收到圣诞节礼物后的感受列出来。各组构想的性别由抽签决定。在礼物游戏结束后,来对比男女所送礼物及收到礼物后感受的不同。发表讨论,举出哪些惊喜是可行并且最受欢迎的。