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1、11月19日练习,张謇是一方风水阅读解析,16全文可分为哪几个层次？请概括各层次大意。（6分）,全文分三个层次： 12：由描述张謇铜像引出下文关于张謇的沉思和事迹介绍。 38：叙写张謇弃官返乡，实业救国的事迹。 910：评述张謇对后世的影响，表达作者对张謇的赞美之情。 （正确划分层次，每层1分；归纳大意每层次1分。共6分）,17文章第段对张謇的细节描写在文中有何作用？请简要分析。（5分）,作者对人物形象进行了合理的想象（或以虚写实），（1分）刻画出一位心忧天下、情系苍生的知识分子形象，（2分）为下文写张謇抛弃状元浮誉，回家乡走上实业救国道路的人生选择，做出合理的铺垫，使形象更为可感可信。（2分
2、）,18、作者说“与他同时代的人相比，张謇确实有思想”。请结合原文，简要归纳张謇的“有思想”表现在那些方面？（6分）,（1）张謇超越了一般封建时代读书人通过科举谋身的狭窄人生道路，摆脱了科举功名的僵化束缚（2分） （2）张謇走的实业救国、教育救国的新路，前所未有、超越时代。（2分） （3）张謇有着在当时较为独特的人生观，他把对事业的追求作为实现生命永恒价值的体现。（2分）,B D （B二者不只是形似，更有精神品格的相通； D意在强调人应留下真正造福人类的长效事业）,19下列对这篇文章的理解和分析，不正确的两项是（4分） A文章以“张謇是一方风水”为题，表现了张謇在家乡的深远影响和对家乡后人的激
3、励，表达了作者对张謇的敬佩赞美之情。 B作者在家乡把张謇铜像误认为是孙中山，是因为张謇与孙中山不仅生活背景相近，而且衣着神态也相似，这只是一种形似的联想。 C作者面对张謇铜像“无法从他的目光中逃遁”，是因为那目光唤醒了他关于“根”的记忆，并促使他在世纪之交对“知识阶层”作重新扫描。 D“真正造福人类的事业应是比生命更长。”意思是，人的生命是短暂的，只有在人生中竭尽全力地创造，才能延长人的生命，才能实现生命的价值。 E文章融记叙、描写、议论于一体，语言优雅，议论精到，文中多处使用的排比、比喻、拟人等修辞手法更增添了文章的美感。,1、背诵18.5 章和18.7 章中的“子路曰”至该章结束部分。 有
4、条件的话，还可增加14.21、 14.3 8章。 理由：常用，是理解孔子知其不可而为之精神的核心篇章。 2、重点理解并掌握“弑、之、谏、为、是、食、丈人”等词语在文中的意思。 理由：古汉语语言基础知识。,第四课：知其不可而为之,11月20日练习,地泉之灵阅读解析,16.A,D,A，应为营造了清净神秘的氛围。 D，从“海阳河流来的水被铧嘴一分为二，分别流入南渠和北渠”来看，应该是排泄大片湘江和漓江的。,17本文主要写兴安灵渠而第段为什么用较多的笔墨来写雨后秋景和作者心情?(4分),【参考答案】写雨后秋景，突出兴安明朗开阔的特点，自然引出下文对兴安灵渠的观赏和描写；写作者心情，强调作者心情的放松和
5、欣喜，为后文饱览灵渠的美景，回想灵渠的过往作铺垫。（4分。每个要点2分，意思对即可）,18结合文意，简要赏析两段中画横线的句子。(4分),她婉约，曼转，不骄不躁，不瘟不喜，用柳暗花明的故事，引你进入一种百转千回的境界。 【参考答案】运用拟人和排比的修辞手法，句式由短而长，富于变化，用“婉约”“不骄不躁”“引”等词语写出灵渠飘逸的特点，赋予灵渠鲜明的个性。（2分。手法1分，答出“拟人”即可；分析1分，意思对即可）,她安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜，安然避世于山野的隐者，从容淡泊于海阳山下，悠然独饮时光泡制的清清泉铭。,【参考答案】运用比喻和拟人的修辞手法，用“安然”“从容淡泊”等一连串的形
6、容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详（宽阔、坦荡、从容、深邃）的特点。（2分。手法1分，答出“比喻”即可；分析1分，意思对即可）,19.请结合全文探究标题 “地泉之灵”的意蕴和作用（6分）,意蕴：从历史的角度看，灵渠承载地泉精灵，厚重而飘逸；从建筑的角度看，灵渠拥有无与伦比的设计和灵思；从功用的角度看，灵渠作为一条运河，它引导舟船，滋养繁华，济世济人；从现实的角度看，灵渠屹立两千年不毁，体现了人与自然的和谐；从启示的角度看，灵渠昭示着我们要淘洗污浊保持圣洁，让心与心相通。 作用：是全文的线索，是全文的文眼。（6分，各答对一处1分）,1、B (A:p/p su xn/x zhu B p/p
7、mn/mn xun/yun c/z C n/n din/lin ch b/bi D bin/bin wn/wn y lng ),2、DA.姆拇 B.笼龙C.悠游,3、A 1.横亘：绵延横陈，横卧；却：转折； 2.对抗：对立起来，相持不下； 3.惊心动魄：形容使人感动很深，触动很大，后来形容使人惊骇紧张到了极点； 4.惊天动地：形容声音特别响亮； 5.惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊； 6.胆战心惊：形容非常害怕。,4.D A只有把诚信看作是一种积极美好的生活方式，才能得到坚守，才能真正深入人心，自觉体现于每个人的行为举止之中。(语序不当 把“才能得到坚守”移到最后。) B2012年，我国将大
8、力推进技术改造、技术创新和质量品牌，加强核心技术攻关，加快重大科技成果转化，全力以赴保持实体经济平稳较快增长。（搭配不当 “推进”与“质量品牌”不搭配，在“质量品牌”后应加“建设”）,C公益慈善界人士，往往会 对一篇报道满意或不满意，作为判断媒体对公益慈善事业影响的依据，对媒体的认识也存在只见树木不见森林的问题。（成分残缺 在“对”前应加“以”） D武汉城市视频监控系统之所以被称作“智慧之眼”，是因为它不仅能“看”，还能够分析判断、自动识别异常并报警。,11月25日练习,鸟是树的花朵阅读解析,关于昭君出塞的历史意义，本文的核心观点是什么？不超过30个字概括。,【参考】昭君出塞适应了当时的客观形
9、势，推动了汉和匈奴之间的和平。,1.作者为什么说“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽”？（不超过20个 字）（4分）,【参考】因为它更经久，更灵动（会舞蹈），会唱歌，有生机。,第8段中“我想做的事”的表层意义和言外之意各是什么？（5分）,【参考】表层意义：在冬天的树枝与树枝之间放点什么（第一段）或在冬天的树枝与树枝之间打开花朵，排练舞蹈，播放音乐。言外之意：以自己的行为来改变生活的单调乏味，以此表达对生活的热爱。（意思对即可）（5分）,3.本文是写鸟的，可是文章的前三段却写了冬天空旷的树以及人的缺少快乐，这是为什么呢？（3分）,【参考】这是欲扬先抑的写法。写冬天的树是为了突出鸟给树带来的生机、美丽
10、以及给人带来的愉悦。（3分）,4.有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮，犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶,【参考】巧用拟人。“有时一只鸟独自唱出婉转的歌声”犹如“一个回味爱情的人在冬天品着春茶”，鲜活的比喻淋漓尽致的写出了鸟的歌声的清静，甜美、纤细与婉转。拟人、通感亦可。要言之有理。,5.文章结尾写道：“我在观看一树的小鸟的同时，多少有些惭愧。”作者惭愧的是什么呢？,【参考】对生活中的单调乏味“袖手旁观”“想做”却未做，并没有像鸟儿改变冬天那样去亲力而为，改变生活。（4分）,4、你认为唐宋古文运动的实践对文学创新活动有怎样的启示意义？请作简要评述。,文学的革新运动必须有明确的理论为
11、指导； 必须有大量的直接的实践者的推动。 文学创作绝不可以辞害意，任何的形式都必须服从于思想和内容的要求。,11月27日练习,一株野百合开了阅读解析,（2）池塘就是我们全部的乌托邦，在池塘之外，我们失去了壮丽的精神的天河。【乌托邦（Utopia）本意为“没有的地方”或者“好地方”。延伸为还有理想，不可能完成的好事情】,参考充满市侩气息的社会（1 分），让我们变得市侩也刺激我们更多的世俗欲望（1分），在这样的社会中生存，我们丧失了圣洁的灵魂和纯粹的精神。（1 分）（意思对即可）,（1）我们是真正地成熟了，成熟的最可靠的标志是我们荒废了感动，却学会了盘算，而且成了一把快速演算的算盘。,参考将追逐利
12、益的人们比喻为算盘，揭示了人们工于算计的市侩特征（1 分）； 将荒废了感动只追求利益的行为用反语称作“成熟”（1 分），表达了对当世人丧失了灵魂的否定和不满（1分）。,2文章第七段中说“我就这么站在这株野百合面前，感动着，忏悔着”，联系上下文，你觉得“我”为什么“感动”？又为什么“忏悔”？（4分）,参考感动是因为开放的野百合以其纯粹的、圣洁的美，照亮我内心的阴影，给我以透明的情怀和纯粹的有着神圣感的幸福。（2 分） 忏悔是因为作为一个成人，我的内心里有着很多的不洁和阴影，已不再或很少有领略这种幸福的能力，这让自己感到不配面对这么洁白、纯真的礼物。（2分）（意思对即可）,3第八自然段中作者说“即
13、使我们站在光线充足的地方，心里也常常充满黑暗；即使我们的根须扎进本来还算肥沃的土里，我们也难得抽出青翠的枝条”结合全文，你觉得作者这样说的理由是什么？我们怎样才能“抽出青翠的枝条”？（6分）,参考作者这样说是因为我们这些人的心早已没有了感动，已经被世俗经欲望和市侩气息所染，灵魂有太多的不洁和阴影，所以即使身处优越的环境，也难以展示灵魂的纯净和美好。（2 分）要“抽出青翠的枝条”，就要努力摆脱市侩气息，不要让心被交叠的欲望所掩盖，（2分）找回自己心灵的信仰，更多的关注并努力保持一个纯粹透明的灵魂。（2分）（意思对即可）,4开放的“野百合”在文中的作用是什么？（3分）,参考开放的“野百合”象征（1
14、分）纯粹、圣洁的精神世界，代表着作者的美好梦想和追求（2分）。作者以“野百合”的洁白、纯真与我们的市侩和庸俗进行对比（2分）， 表达出对充满市侩和庸俗气息的社会的否定（2分）。 以开放的“野百合”引出下文深层的议论，并在结尾呼应开头，使全文结构圆转自如。（2分）（意思对即可）,5.联系全文,概括写出本文的主旨。（3分）,参考本文通过野百合与人的对比，批评了人们对利益的过分崇拜，对心和感动的荒废，进而引导人们不要辜负岁月的期待，而要丰富的自己的心灵，净化自己的心灵，追求纯粹的有着圣洁感的幸福。,11月28日练习,禅房的树阅读解析,1.在文中第5、6、7段中，作者描写了禅房街道的什么特点？作者这样
15、写的用意是什么？（4分）,【答案】 禅房的街道是灼人的、逼仄混乱的、尘沙飞扬、充斥着机器 的轰鸣。2分 作者这样写是为了突出树的生存环境的恶劣，表现树在如此环境之下的不屈服、不对抗的顽强生存精神。2分,2.在文中，作者提到“禅房”时有两处加上了双引号，试分析作者想要表达的情感？（3分）,【答案】 作者认为，“禅房”本是一个花木浓荫、悠然清远的村庄环境，1分 但是因为人们的欲望，违背了事物自然的天性，破坏了自然生存环境，从而使禅房徒有虚名，1分 表达了作者遗憾、惋惜、愤怒之情。1分,3.（1）古树长在墙里，像人挤在人群里。 （2）树活着，村庄就活着，人也一辈一辈地活着，神也活着，希望也活着。,【
16、答案】 （1）这句话运用比喻修辞（1分），说明古树被人砌在墙里的框裹、挤压，表明作者对古树的同情，对人这一做法的不满。（2分）（2）这句话强调了树的重要性（1分），说明树是生命活着的标志，真正对人活着产生重要影响的其实是树而不是神。（2分）,4.在作者笔下，禅房的树象征了一种怎样的人生态度？（3分）,【答案】禅房的树象征了不屈服、不对抗、不计较、不妄念的人生态度。,5.有人说，本文表达了作者对古树的向往和追求，对红尘人世的失望甚至绝望。练习全文，谈谈你的理解。,【答案】 在文中，作者赞扬古树的不屈服和顺性适应的精神，批判了人们因为贪婪、欲望而破坏生存环境，从而背离生命本质的行为。但是作者并没有表示对红尘人世的失望甚至绝望。2分 相反，作者以树喻人，托物言志，人类迟早会反思自身的自身行为，橡树一样活得坚强、有尊严、不妄念、更长久。,
