人教版小学三年级语文下册《古诗两首——乞巧》_课件

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乞 巧,我从故事中知道了,乞-气,我会辨,乞 巧林 杰 七夕/今宵/看碧霄, 牵牛/织女/渡河桥。 家家/乞巧/望秋月, 穿尽/红丝/几万条。,我会读,我会写,乞 巧林 杰 七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。,我会读,宵霄在字形上和含意上有什么不同?,“宵”字是宝盖头,“霄”字是雨字头 宵”是晚上,“霄”是天空,我会辨,在小组长的带领下,采用喜欢的方式读古诗(齐读、个人读、接读等)。 小组共同完成导学案中合作探究部分第2题。 精读古诗,初步了解古诗的诗意。,小组合作学习,我能用自己的语言讲述牛郎织女的故事。,我 会 讲,牛郎和织女的故事,我们能描述画面中的景象。,七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。,家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。,家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。,关于表达人们美好愿望的古诗有很多,你能介绍给大家吗?,拓展运用,通过这节课的学习,谈一谈自己的收获。 我认识了 我理解了 我知道了 ,我的收获,谢谢大家!,

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