人教版初中数学七年级下册《平行线的判定和性质》

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1、平行线的判定与性质,习题课,知识回顾:平行线的判定 方法1:如图1,若13,则ac ( ) 方法2:如图1,若23,则ac ( ) 方法3:如图1,若3+4=180,则ac ( ),同位角相等,两直线平行,内错角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,a,b,c,),),),1,2,3,4,方法4:若ab,bc,则ac ( ) 方法5:如图2,若ab,ac,则bc( ),平行于同一条直线的两条直线平行,垂直于同一条直线的两条直线平行,平行线的性质,1如图,AB,CD被EF所截,AB/CD. 按要求填空:,若1120,则2_( ); 3 1( ),1,2,3,120,180,60,两直线平行

2、,内错角相等,两直线平行,同旁内角互补,2如图,已知AB/CD,AD/BC填空: (1) AB/CD (已知), 1 _ ( );(2) AD/BC (已知) 2 _ ( ),两直线平行,内错角相等,两直线平行,内错角相等,D,ACB,从1=4,可以推出 ,理由是 。,(3)从ABC + =180,可以推出ABCD ,理由是 。,(2)从 = ,可以推出ADBC,理由是 。,(4)从5= ,可以推出ABCD,理由是 。,练一练,AB,内错角相等,两直线平行,CD,BCD,同旁内角互补,两直线平行,2,3,内错角相等,两直线平行,ABC,同位角相等,两直线平行,1.如图,2如图,ABC的边AB/

3、CE,则: A ( );B ( ),运用刚才得到的结论,可以说明 一个问题,你想到了吗?,1,2,思考:,三角形的三个内角和等于180,2,两直线平行,内错角相等,1,两直线平行,同位角相等,1.填空: (1)1B(已知) ( ) (2)23(已知) ( ) B ( ),AD,BC,同位角相等,两直线平行,AB,CD,内错角相等,两直线平行,两直线平行,同位角相等。,DCE,补偿练习,练习1:如图,直线EF与ABC的一边BA,相交于D, B+ ADE=180,EF与BC平行吗?为什么?,A,B,E,F,D,C,答: EF与BC平行,理由:, B+ ADE=180( ),已知,ADE= BDF(

4、 ),对顶角相等, BDF+ B=180( ),等量代换, EFBC( ),同旁内角互补,两直线平行,2.如图,已知1= 3,AC平分DAB你能判断那两条直线平行?请说明理由?,),),1,),2,(,3,A,B,C,D,答: ABCD,理由:, AC平分DAB( ),已知, 1=2( ),角平分线定义,又 1= 3( ),已知, 2=3( ),等量代换, ABCD( ),内错角相等,两直线平行,变式训练 如图,已知1= 3, ABCD ,你能说明AC平分DAB?请说明理由?,),),1,),2,(,3,A,B,C,D,答: AC平分DAB,理由:, ABCD ( ),已知, 3=2( ),两

5、直线平行,内错角相等,又 1= 3( ),已知, 2=1( ),等量代换, AC平分DAB( ),角平分线的定义,3:如图, B=C B+D=180,那么BC平行DE吗?为什么?,A,B,C,D,E,答:BCDE,理由:, B=C ( ),已知,B+ D=180( ),已知, C+ D=180( ),等量代换,BCDE( ),同旁内角互补,两直线平行,因为12,所以AB/CD,所以3A,因为AC,所以3C,所以AEBC,解:,(已知),(同位角相等,两直线平行),(两直线平行,同位角相等),(已知),(等量代换),(内错角相等,两直线平行),4.已知:如图12, AC, 说明:AEBC,1(2

6、007.温州)如图1,直线a,b被直线c所截,已知ab,1=400,则2的度数( ) A 450 B 50 0 C 1400 D 16002.(2012.梧州)如图2点E在AC的延长线上,下列条件中能判断ABCD的是 ( )A 3= 4 B D=DCE C 1=2 DD+ACD=1800,1,3,2,(1),a,b,c,B,A,D,E,C,4,1,3,2,C,C,(2),中考链接,1. 如图,若AB/CD,你能确定B、D与BED的大小关系吗?说说你的看法,解答:过点E作EF/ABB=BEFAB/CDEF/CDD =DEFBDBEFDEFDEB即BDDEB,F,思考题,A,B,C,D,E,2.如图,若AB/CD,你能确定B、D与BED的大小关系吗?说说你的看法,如图2,已知直线ab,1=40,2=60,则3等于( )A.100 B.60C40 D.20,例2 如图所示ABFD,BF,DE分别平分ABC和FDC,判断直线BF和DE的位置关系并说明理由?,

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