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1、 选读教材梳理举隅教授选读教材,除了把每篇文章的实词、虚词、句式等知识点梳理出来,编写成学案之外, 我还对文本进行了以下几方面的处理,感觉效果还不错。一、归纳常用成语1. 陈力就列:指贡献出自己的才能去担负职务。陈力,献出才力。就列,归入行列。2. 既来之,则安之:把远人招来之后,又要使他们安定下来。“来”、“安”都是使动用法。3. 分崩离析:指当时鲁国不统一,已被季孙、孟孙、叔孙三家分割。孔子哀叹国家的没落。分崩,破裂。离析,散开。后用以形容国家或集团分裂瓦解,不可收拾。4. 大动干戈:发动战争。干戈,泛指武器,比喻战争。现多比喻兴师动众或大张声势地做事。5. 祸起萧墙:指祸患起于内部。 后
2、用以指内部出乱子。 也指家庭成员中自起矛盾造成祸患。6. 是可忍,孰不可忍:如果这个可以容忍,那么还有什么不可以容忍。表示绝不容忍。二、撰写人物评价1. 在历史的长河中, 程婴杵臼的故事只是短短的一个片断,然而他们的侠肝义胆使几千年后的我们荡气回肠。 杵臼甘愿赴死, 他用鲜血见证了对赵家的拳拳之心;程婴的“卒与俱匿山中”,是十五年的隐忍等待,最终他用生命谱写了壮美的诗篇。节义是古人视死如归的洒脱,更是中华文明生生不息的源泉。邢海川2. 你,蔺相如,一个文弱的书生,却英勇无比,令秦王畏惧三分;你堂堂赵国之相,却“胆小怕事”,对廉颇处处避让。你的高义,令众人钦佩;你的宽容,令廉颇折服;你的赤诚之心
3、,超人智慧,令诸侯退让,赵国扬威。你用自己的生命谱写了一段历史,历史也因你的存在而更加灿烂。王乐三3. 鲍叔牙的知人善任、 理解包容如光芒温暖古今, 感化了那些深陷蝇头窝角的鼠目之流;廉将军那双敢于直视自我瑕疵的灼目,刺穿历史, 将廉耻与良知印在每个国人胸前;程婴十五年的含辛茹苦,义薄云天,彪炳史册,将对朋友的忠肝义胆铭刻于每个志士的脑海。匡聪4. 历史的长河, 才人辈出, 但无论你站在多高的山峰回望,毛遂的光芒总会冲出凌绝的云雾。是他按剑历阶而登楚王殿上;是他决断利害,促成和纵;是他以三寸之舌挽回邯郸之都。 而他最出众的一笔, 是他自荐于平原君, 自信的面对怀疑与讥笑,自如地用三言两语展露锋
4、芒。毛遂自荐,让我们明白:适时地迈出自信的一步,便会使你脱颖而出。唐子沛。5. 有一种品德叫谦虚慎行, 有一种才能叫慧眼识英, 有一种果敢叫斩钉截铁, 有一种伟大叫千古留名。 谦虚谨慎的信陵君, 慧眼识英与门客窃兵符, 拯救赵国于水火,以信陵公子之名,永垂于历史的长空。刘轩6. 自命不凡,他欣而请命;晓以利弊;他说服张唐,独身入赵;他不辱使命。他用勇气反驳了文信侯的叱责,他用智慧令世人刮目相看,他是甘罗,一个12岁的孺子,却用智慧书写了一段春秋佳话。王政曦三、提炼议论文论据1. 井陉之战韩信早年家贫, 常靠讨饭为生, 但有大志。 曾对经常给予他食物的漂洗丝棉的老妇人说,韩信若有得志之日,必报母
5、恩。有一群恶少当众羞辱韩信,其中一个屠夫对韩信说:“信能死,刺我;不能死,出我胯下”韩信于是当着许多围观人的面, 从那个屠夫的胯下钻了过去。 后来韩信成为历史上著名的军事指挥家,成语“背水一战” ,就是韩信所创造的军事史上的奇迹。 (可用于“立志”“韬光养晦”等话题)2. 垓下之战项羽既是一个胜利的勇士, 又是一个失败的英雄。 值被围垓下四面楚歌之际,潸然泣下,悲歌慷慨痛别佳人。乌江岸边,生死存亡之时,无颜见江东父老而慨然赴死。以数十击数千,当者披靡,斩将刈旗,身处绝地,杀敌无数,其豪迈之气,善战之能激荡天地。(可用于“悲壮”“豪迈”等话题,或者从“不肯直面失败”等反面立意。)刘邦说:“夫运筹
6、帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给饷馈(供给军饷),不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用,此所以为我所禽也。”(可从“知人善任”或“不善用人”等角度立意。)3. 荆轲“荆轲刺秦王”是我们耳熟能详的故事。在很多人眼里,荆轲是一个具有侠肝义胆、充满正义感的英雄。 但也有不少史学家认为, 荆轲处在一个个人主义的时代,他被一种“义”的观念所驱使,虽然他的确勇敢,但他的“义”毕竟是个人的小“义”,而秦始皇的统一大业才是大“义”。(用于“义勇”“自不量力”等话题)4. 飞将军李广汉代“飞将军”李广,一
7、生与匈奴作战七十余次,胜算无数,匈奴闻之而丧胆。然而,这位功勋卓著、备受士卒爱戴的名将,一生坎坷,终身未得封爵。王勃曾在滕王阁序中说: “冯唐易老, 李广难封。 ” (可用于“威严”“不慕虚名”等话题)(可从“爱国”或“封建社会贤人不得其用”等角度立意)5. 范蠡在越国最困难的时候,范蠡侍奉越王勾践勤奋不懈,为越王运筹谋划二十余年,终于战胜吴国报仇雪恨, 使越王荣登霸主地位。 越王表示要与他平分越国,但范蠡没有接受,离开越国,最终成了一名成功的商人,世称陶朱公。范蠡可谓贤人,做官,能深谋远虑、运筹帷幄,终使国富民强;理家,能辛苦劳作、惨淡经营,终于富甲一方,被人们称颂。(可用于“急流勇退”等话
8、题)6. 孙膑司马迁在报任安书中盛赞了一种不怕挫折、忍辱奋斗的英雄气概,一种重建自己高尚人格的大义行为。他说“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”孙膑遭庞涓迫害,被挖去膝盖骨,但他没有沉伦,而是忍辱奋斗,最终报仇雪耻。“田忌赛马”“围魏救赵”“马陵道智斗庞涓”都是我们熟悉的故事。(可用于“高贵”“隐忍”“智慧”等话题)四、选择下面一个人物并以之为话题,写一篇文章。蔺相如韩信荆轲项羽程婴毛遂管仲信陵君。要求:1、立意
9、自定,题目自拟。 2、不少于 800 字。3、不要写成人物评价。一生忘项王高三( 10)赵程程阴风扑地,暴雨来袭,落叶横飞,地动山摇,我便知,项羽魂来兮。他的生命一直是凯旋高歌的交响乐, 结尾的乐章却回旋着凄惨。 他意气豪迈,英勇无比却又情意深长, 陷入绝境时还在考虑自己的宠妾爱马该归何处。在很多人的心目中, 他是一个令人爱慕的英雄, 所以虞姬愿为他一缕香魂散, 李清照为他写下“至今思项羽,不肯过江东”。二十八骑甘愿为他出生入死。但是,我却不能容忍他!乌江也许会为他呜咽, 但败局却是项王自己一手造成的!如果他对每一位将领都分封公平, 如果他不肆意妄为懂得拢军心平民意,如果他善用良才, 留贤任能
10、,如果他在鸿门宴上杀掉刘邦, 那么乌江惨别,垓下之败就都不会发生, 而统一天下才是顺理成章的事情。 可惜项羽虽有盖世英勇却无统帅之能、高瞻远瞩之谋。也许适合他的位子应是统帅麾下的猛将之席,而非霸王之位。楚人也许会为他哭泣, 但我却为二十八骑的亡灵而叹息。战场上项王抛下自己的部下居然选择自刎, 这是什么英雄好汉! 同在战场, 斯巴达克斯战斗到自己生命的最后一刻。 即使受尽痛楚, 华莱士用尽气力高喊着自由受死。他们都在为某一种事业而奋斗, 他们的结果都是失败, 等待的都是死亡。 勇者的选择是战斗到生命的结束, 而心灰意冷的项王却选择放弃奋斗结束自己的生命。他们的尸体同样被敌人分割, 但我会满怀敬仰的触摸华莱士血肉模糊的头颅,也不愿去碰一碰项羽那曾经辉煌的战甲。同是耻辱,越王可卧薪尝胆, 韩信可忍胯下之辱, 而项羽宁让八千将士英灵如春水东流也不肯渡过江东, 接受战败的事实。 同是战败, 曹操皱一皱眉检讨失误之后转身就整军重发, 而项羽却大叫着 “天要亡我!”一个一手造成败局的人,一个在失败之时仍不悔悟而在怨天的人,是什么英雄?我愿一生忘项王, 忘掉这个错过时机、 心灰意冷、 怨天尤人却仍被人称为英雄的人。曹操的存在让他黯然失色, 华莱士的勇气更会让他在九泉下汗颜。有那么多真正的英雄值得铭记。所以,我愿一生忘项王。