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1、右所镇旧城小学六年级下册六月考检测卷班级：姓名：一、按要求完成字词句练习。24 分1看拼音写词语（8 分）d n dw zhu y zhn i x sh nji n l u tu sy n c n2在括号里填上合适的字组成成语。 （4 分）神清气（）前（）后继震耳欲（） （）人不倦3. 选择加点字的正确读音。 （4 分）悄然无声（ qi o qi o）望洋兴叹（ xn x n）如痴如醉（ ch zh ）情不自禁（ j n j n）4在括号里填写形容“笑”的词语。 （3 分）（1）受到别人的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。（2）当别人与你说话时，你应该面带（） ，这是一种礼貌。（3）赵本山在
2、春节联欢晚会上的表演引得大家（） 。5根据要求写句子。（5 分）（1）反映合作的谚语：（1分）（2）孙陵听不进忠言劝告，你可以用“，” 来奉劝他。 （1 分）（3） 三亚落日中 “ 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸 蛋， ” 这句话写得生动、有趣。请你也发挥想象，仿照这样的写法，写一写月亮，或 云、海、小溪、花、树 （选择其中一个）。 （1 分）（4）在山谷中的谜底中，旅行者由雪松感悟到：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭， 而是为了生存和更好地发展。生活中，你一定也有不少感悟，请你写一句这样有哲理的话： （2 分）二、根据课文内容填空。16分1在本学期的课文中，我们领略了长
3、江的丰采：你用纯洁的清流，；你用磅礴的力量，。饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中，大海失去了原色，像饱饮了，醉醺醺地。 欣赏了烟台的海独特的魅力：冬日凝重，春日，夏日，秋日高远。2诗人张志和 “ 斜风细雨不须归 ” 是因为 “，桃花流水鳜鱼肥 ” ；石灰“ 烈火焚烧、全不怕 ” ，因为它 “。” （填诗句）3福楼拜告诉莫泊桑才气就是；苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不可失，；刘老师放飞 “ 理想的风筝 ” 让学生明白；孔子教育学生认识水有德行、有、有、善施教化，希望学生做个像水一样的。 （6 分）4 三打白骨精选自我国古典小说 。这本名著中还有 “ 三” 和“” 等故事。 （3 分）三、阅读短
4、文，完成练习。30分短文（一）夹竹桃（片段）（9 分）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是 一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶 影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆 影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就 是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过， 映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹 动，这一幅画竟变成活画了。 这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我
5、爱上了夹竹桃。1月光下的夹竹桃引起“我”许多幻想，“我”幻想它是，是，是。2. 文中的“ 一团模糊 ”的意思是；“毫不含糊 ”的意思是3“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”品一品这句中“袭”的运用的妙处：4、“有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。”这句话在全文中起的作用是：短文（二）十九个孩子的妈妈（21 分）七月的新疆阿勒泰草原上鲜花盛开。阿尼帕妈妈的孩子们从草原的四面八方赶来，为老人过母亲节。我与阿尼帕妈妈的孩子们一道，接受老人家的祝福。老人亲吻着我的手背，用汉语说：“祝你幸福、快乐、健康！” 这时候，我看到阿尼帕妈妈有着一双慈祥善良的眼睛。来自 6 个民族的
6、 180 多口人唱起了优美动听的哈萨克民歌：“我在很远的地方想着您，哪怕是在天涯海角，也忘不了呀我的母亲，有母亲的人永远不会老，母亲啊母亲，我们想念您” 阿尼帕妈妈在歌声中，给我讲述了她收养个孤儿的往事。1970年的冬天，邻居牙合甫夫妇不幸相继去世，撇下了3 个未成年的孩子。虽然这时阿尼帕妈妈自己已是6 个孩子的妈妈了， 全家只靠着丈夫每月45 元的工资艰难生活， 但她想都没想，就把他们接回了自己的家。1977年 10月，北疆的深秋寒风刺骨。一天，阿尼帕妈妈在街边看到一个头上长满了头癣和癞疮的回族小姑娘，她心疼地把这个“野孩子”带回家，给她吃了一盘拌面，又给她洗澡，把她头上的脓血一点点地擦掉。
7、以后，阿尼帕妈妈每天都带着这个小姑娘去医院换药。两个月后，小姑娘长出了浓密的黑发。她高兴得一蹦三尺高：“妈妈，我终于有头发了！”就这样，阿尼帕妈妈自己有9 个儿女，却先后收养了10 个孤儿。在孩子们的记忆中，生活虽然苦，但从没饿过肚子。每天，阿尼帕妈妈做好饭后，总是离锅远远的，一碗稀稀的奶茶，再撒一把麦粒，就是她的一顿饭。春天，阿尼帕妈妈去挖野菜；秋天，她去捡麦子、拾土豆，换些面粉给孩子们吃。她还在食品厂找了一份清洗羊肚和羊肠的工作。每天清晨，做好孩子们的早饭后，阿尼帕妈妈就来到河边开始了一天的忙碌。她的双脚常年浸泡在雪山上融化的冰水里尽管日子过得清贫，但每个孩子都享受着家的温暖。对于收养的孩
8、子，阿尼帕待他们比亲生的还亲。卡丽曼说：“有一年，妈妈买回一条淡绿色的裙子。我是大女儿，又是亲生的，从没穿过裙子。可妈妈却把裙子给了收养的索菲亚。我伤心得大哭。妈妈说，你是大姐，要让着妹妹。”听了阿尼帕妈妈的故事，我百感交集。时光流过四十多年的艰辛，阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性，锻造着全家人的快乐。每到过年过节，孩子们都会回家团聚，180多口人围坐在老人膝下。这个时候，是阿尼帕妈妈最幸福的时候，那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。调皮的索菲亚这时会故意问：“阿妈，您对哪个孩子最好？”阿尼帕妈妈总会哈哈大笑：“手心手背都是肉，一样亲！”1. 根据短文内容填空。（2 分）阿尼帕妈妈的孩子中，个
9、是亲生的，个是收养的，他们来自个民族，现在这个大家庭共有口人。2. 联系上下文理解词语。（4 分）（1）百感交集：（2）饱经沧桑：3 联系上下文理解句子。 （4 分）（1）时光流过四十多年的艰辛，阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性，锻造着全家人的快乐。（2）手心手背都是肉，一样亲！4. 文中重点写了阿尼帕妈妈收养孤儿的两件往事，一件是，另一件是。5判断下列说法是否正确，在括号里打“”。(4 分) （1）“她想都没想，就把他们接回了自己的家”是说阿尼帕妈妈收养邻居的孩子没有经过慎重考虑。（）（2）文中的两处省略号都是表示内容的省略。（）（3）文章通过外貌、动作、心理等描写表现人物。（）（4）“那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。”用的是夸张的方（）6读了阿尼帕妈妈的故事，我最想对她老人家说：四、习作。 30 分从下面的题目中选择一个写一篇习作，字数在400 字以上。1、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”你最近关注了什么事情？请写一写你关注的事情，题目自拟。2小事中往往包含大智慧，大道理，小事中也常常表现一个人的精神风貌请你以“ 小事不小 ” 为题写一篇习作。（习作稿纸另附）
