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课 时 计 划课 题： 表达 第 1 课时 时间：9.17教学目标： 1.培养表达的兴趣，引发表达的欲望，培养表达的能力。2.能流利地朗读并背诵绕口令。教学重难点： 能够清楚、熟练地说出绕口令。教学准备： 课前布置表达任务。二次备课：教学过程一.游戏方案一：1.比赛前让学生充分练习。2.学生根据所选的绕口令自动分为三小组。3.各组同学分别进行比赛，教师计时。4.从各组中选出前三并颁发奖品。5.学生表演其他的绕口令。二.游戏方案二：1.比赛前让学生充分练习。2.三个人为一组，每人选一个绕口令（组内成员不能重复选择） 。3.以组为单位进行比赛，给每个小组计时。4.选出优胜小组。5.学生表演其他的绕口令。给学生的时间要充分些。作业设计把自己的绕口令说给你的朋友听。教后反思学生很喜欢这样的学习环节，以后要经常举行，有助于孩子兴趣的增强。
