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1、海洋是巨大的资源宝库,海洋中含有大量的盐类，主要为NaCl，此外还有MgCl2、MgSO4等，致使海水既咸又苦，不能直接饮用。,资料卡片如果将海水中的盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上，可以使陆地平均升高150m,思考:自然界的氯元素主要以什么形式存 在于哪里？,氯元素主要以NaCl的形式存在于海水 中，所以说海水中富集了丰富的氯元素。,第二节 富集在海水中的元素-氯,思考与交流 从氯气的发现到确认长达三十多年，你有什么启发,我的看法有科学研究需要有正确的理论作指导科学研究需要以大量事实为依据科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神科学发展的道路是漫长而曲折的 ,带着问题阅读 P82,科学
2、史话 氯气的发现和确认,哪一年、谁发现? 哪一年、谁确认?,1774年舍勒,1810年戴维,舍勒用软锰矿与浓盐酸共热得到了氯气，你能写出该反应的化学方程式吗？,氧化剂,还原剂,实验室制法,MnO2 + 4HCl（浓） = MnCl2 + Cl2+ 2H2O,思考与交流,该反应中氧化剂、还原剂分别是谁?,1.物理性质,(1)氯气是黄绿色气体,加压液化，贮存在钢瓶中,向上排空气法收集,一、 黄绿色气体氯气,(液氯),(氯水),(2)密度比空气大,(3)有刺激性气味，有毒的气体,(4)能溶于水（1体积水可溶解2体积氯气）,(5)易液化,氯气的化学性质怎样呢？我们先从氯的原子结构作个分析,氯气与铜反应
3、,Cu + Cl2 = CuCl2,点燃,2.氯气的化学性质,氯气和金属的反应,氯气与铁反应,2Fe + 3Cl2= 2 FeCl3,氯气与钠反应,思考：在一定条件（点燃或灼热）下氯气能与金属反应，金属的价态有什么规律？,点燃,2Na + Cl2 = 2 NaCl,点燃,一.活泼的黄绿色气体氯气,反应规律：金属与氯气反应生成高价金属的氯化物,思考： FeCl3和CuCl2能用它们的金属与盐酸反应制取吗？,都不能,思考探究 将氢气和氯气的混合气体 光照或点燃后发生 什么结果？,(2)氯气与非金属反应,将生成的HCI溶解于水就是我们常用的盐酸,氯气与氢气的反应,光照,或点燃,爆炸,实验证明，在一定
4、条件下，Cl2还能与P、S、C等非金属直接化合。,思考：通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?,燃烧：任何发光发热的剧烈的化学反应叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加，燃烧的本质是氧化还原反应。,思考：干燥的氯气不能漂白有色布条，而潮湿的氯气能漂白说明了什么？,氯气本身没有漂白性，氯气与水反应生成的次氯酸才有漂白作用。,（3）氯气与水的反应,Cl2既是氧化剂又是还原剂，水既不是氧化剂又不是还原剂,Cl2+H2O=HCl+HClO,关于次氯酸（HClO）的性质,1.一元弱酸（酸性比碳酸还弱）,2.强氧化性（杀菌、漂白、消毒）,3.不稳定易分解,2HClO = 2HCl
5、+ O2,光照,思考 氯气溶于水后,部分氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,那么氯水的成分有哪些呢？,分子:Cl2 H2O HClO 离子:H+Cl-ClO-OH-,氯气用于消毒杀菌，是因为和水反应生成了次氯酸，次氯酸能杀死水中的细菌,思考：自来水厂常用氯气消毒杀菌,是氯气的氧化性吗?,新制氯水中滴加紫色石蕊试液会看到什么现象?,思考与探究,先变红后褪色,用自来水养金鱼时，通常先将自来水放在太阳下晒一段时间后再注入鱼缸，其目的是什么呢?,促使次氯酸分解,1915年4月22日下午5时，在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风，德军一声令下开启了大约6000只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在68千米宽的正面形成2米高的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进，纵深到达10-15公里，对手毫无防范，致使5千多人死亡，一万五千多人中毒致伤。一位战地记者进行了如此描述：“他们已经死亡，两手伸展着好像要挥去上方的死神。尸体遍野，他们极度痛苦的肺在喘息，满嘴都是黄色液体。”这就是战争史上的第一次化学战，从此，化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。这种气体就是我们研究的氯气。,历史事件,思考与交流 看了刚才的内容，你有啥 感想？,
