《七年级语文上册 第六单元 24《寓言四则》导学案2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第六单元 24《寓言四则》导学案2 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1寓言四则寓言四则寓言四则寓言四则 学案设计学案设计 2 2 课时课时学习目 标1.翻译穿井得一人 、 杞人忧天 ，积累文言词语。 2.分析故事情节。 3.用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。学习重 点1.分析故事情节。 2.多角度概括寓意。学习方 法朗读 一、独学: 1.朗读课文2.联系上下文，解释加点的词。 （1）及其家穿井( ) (2.) 国人道之( ) (3.) 不若无闻也( )3.翻译(1) 国人道之，闻之于宋君。_(2) 得一人之使，非得一人于井中也。_3.复述课文大意预习互学: 1. 联系自己的生活经验，概括这两则寓言大意。2.结合生活体验进一步深刻理解寓意。3.“穿井得
2、人”的故事告诉我们_的危害。2三、质疑 寓言故事一般比较短小而含义深刻，有许多成语就出自寓言，请你从这两则寓言中 各概括一个成语。展示四、点拨用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。传言不可轻信，要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。文言文穿井得人讲述的 就是这个道理。五、小结：通过以上讨论，我们明白，寓言是借一个故事寄寓一种意味深长的道理，给人以启 示。而要读懂寓言，则需要我们密切联系现实生活体验，联系自己的思想实际。反馈六、拓展： 结合今天的生活写出你对寓言故事黔驴技穷的理解。 黔驴技穷黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为 神，蔽林间窥之。稍出近之，
3、应应然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且 噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近， 益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大喊，断 其喉，尽其肉，乃去。 注释 : 黔音钱，就是黔州，在现今贵州省境内。 庞然庞，音旁，庞大，形体或数字很大。庞然，身体高大的样子。 应应然小心谨慎的样子。 骇音害，惊骇，就是恐惧的意思。 遁音盾，逃遁，跑开、逃避的意思。 搏音脖，搏斗，就是双方对打。 狎音狭，表示亲近但态度放荡、不庄重。 踉音狼，踉跄，乱步行走的样子。 喊老虎跑哮、大叫的声音。 柳宗元人名，生于公元七七三年，死于公元八一九年，是我国唐代著名的大作家， 著有柳河东集 。3
