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1、 加斗中学 2012 年度行风政风工作总结为了切实加强行风建设，优化发展环境，我校依据大同市教育局关于开展树立行风新风、优化发展环境“双评”工作的实施方案和大同市教育系统树立行业新风、优化发展环境“双评”工作 2012 年度考核办法 ，结合我校的实施方案进行了一次树立行业新风、优化发展环境情况的自查自评活动，现将自评情况报告如下：一、指导思想工作：以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导。按照市、县行风评议工作部署，紧紧围绕教育中心工作，以优化发展环境，树立教育良好形象，争创文明行业为目标；以加强职业道德建设，提高教师素质为核心；以提高教育质量的为宗旨，积极开展“双评”工作自查自评活动。二
2、、自查自评情况（一）基本情况我校是一所四轨制乡办初级中学，现有 13 个教学班，在校生 701 人，专职教师 55 人，职工 1 人，其中教师合格率 100%，最高学历本科，教师队伍趋于年轻化。1、依法治校，履行职责我校始终坚持依法治校。校长负全责，对各项工作统筹安排。工作中，坚持以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导思想，协调各种关系，外树形象、内强素质。成立了工作领导组，明确工作职责，严格执行责任追究。2、校务公开，专职负责学校政务，财务公开，实行“阳光”作业受社会人士监督，本着“公平、公正、公开”的原则，开展学校工作。为确保工作的透明度。学校各项事务，有专人负责，依制度办事，政务、财务
3、均公示于众，财务有票据，严格执行“收支两条线” 。3、强化管理，制度健全学校以校长牵头，政教处和教导处负责，强化学校管理，各施其责。政教处下设学生会，并连同各班主任，主抓学校纪律，卫生和学生日常生活；教导处严把教学关，督导教师教学，组织教研、课改，优化教学环境，旨在提高教学质量。行风评议组通过调查问卷、明查暗访等不同形式，对师德师风建设工作进行全面监督。学校各项制度健全，各项工作有章可依。加强教师队伍管理，教师考评日常工作和教学成绩为依据，优者奖、劣者罚（加强学习，大力帮助） 。4、落实政策法规，严格执行我校积极配合上级工作，认真完成各项任务，对于国家政策，法规，严格执行，坚持以法治校。坚决执
4、行 “一费制” ，公布收费标准及项目，任何人不得乱收费。积极开展政风行风教育，提高大家防范意识。认真踏实完成上级任务，加大力度进行课改，各项工作卓有成效。5、改善办学，趋于完善在上级领导的关心和大力支持下，我校办学务件得到改善。通过全校师生的共同努力，我校行风政风工作呈现出喜人的局面。学生和家长参与学校办学，学校工作接受社会各界人士的监督和指正。校长对全社会公开承诺，公布了五项承诺。通过四查四看、群众举报，全面接受群众监督。（二） 、存在的问题及措施在这次自查活动中，发现了有关于学校工作中存在的问题。1、学校工作中还受传统工作套路的影响。为建立高效、快捷的工作机制，我校将通过外出参观学习，聘请专家指导等多种途径，创新我校工作，引入新机制，促进学校发展。2、学校工作力度虽大，但仍存在的问题有“死角” 。学校在改善办学条件中，投入了大量资金，但仍有许多地方不能改善，配套，需全校师生努力创造条件完成。3、由于各种原因，师资队伍素质不一，致使工作协调有困难。学校将大力支持教师在职学习培训，以期提高业务素质，这是一项长期工作。为了我县教育事业的长足发展，校立教育良好形象，我校广大师生将团结一致，奋发向上，为创建一流学校而努力。 加斗中学2012 年 9 月
