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1、1 20122013 学年九年级历史古代史试卷卷一 （闭卷答题）一、选择题（每题1.5 分，共 45 分，将答案写进答题框，否则不得分） 1. 南方古猿是人类的直系祖先，如果想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去（）A 非洲 B美洲 C亚洲 D欧洲 2. 爱在西元前的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了，刻在黑色的玄武岩，距今已经 三千七百多年。 ”歌词中的横线处应填写（）A 汉谟拉比法典 B 民法典 C 刑法典D 商法典 3. 古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是（） A 汉谟拉比法典 B阿拉伯数字 C 种姓制度 D佛教 4. 假如春秋时楚国国王到印度去旅游，
2、对照印度的种姓制度，他发现自己竟属于（） A婆罗门 B刹帝利 C吠舍 D 首陀罗 5. 公元前2500 年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代 巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是（）A海洋 B沙漠 C高山 D河流6模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（）A 汉谟拉比法典B大化改新C奴隶主民主政治D种姓制度 7. “它是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。这里的“它”指的是（） A斯巴达 B雅典 C罗马 D迈锡尼 8. 罗马帝国的第一个皇帝是（）A屋大维 B凯撒 C斯巴达克
3、D伯利克里9. 与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是（）A 山川 B河流 C湖泊 D海洋 10. 某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步的认识，其中不正确的是 A. 伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一 B 先进文化传播的最有效途径是扩张战争 C到目前为止雅典仍被视为现代民主政治的源头 D 世界古代著名的文明多处于大河流域 11. 一部游记， 内容宏富， 妙趣横生， 被誉为“世界奇观之书” 。 1971 年意大利驻联合国代表说“向 西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指（）A 天方夜谭 B.荷马史诗 C.马可波罗行纪 D.大唐西域记12. 文明冲撞与融合的方式多种多样。下
4、列所举的哪一项与其它三项明显不同（）A 亚历山大大帝东征B希波战争 C罗马帝国的扩张 D 阿拉伯数字的传播13. 当你参观卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的完备的成文法 典。 ”请你判断，该法典应该是用哪种文字刻写的（）A 象形文字 B拉丁字母 C楔形文字 D甲骨文 14. 世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是（）A. 佛教基督教伊斯兰教 B. 伊斯兰教基督教佛教C. 佛教伊斯兰教基督教 D. 基督教伊斯兰教佛教 15. 下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是（） A 阿拉伯人充当了东西方文 明交流的使者 B. 古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 C 古
5、代文明交往的方向 单一，即西方向东方学习 D 马可波罗是促进东西文化交流的杰山代表 16. 沙特阿拉伯王国的国旗上写着“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这说明在 沙特阿拉伯王国主要信奉的宗教是（） A 伊斯兰教B基督教 C佛教 D道教17. 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是2 A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D. 欧洲封建国家 18. 它在伊斯兰教的旗帜下，17 世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是（）A阿拉伯帝国 B 古希腊 C 古代波斯 D 奥斯曼土耳其 19
6、佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严 格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是（）A. 基督教徒在教堂里诵读古兰经 B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛C. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 D伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像 20. 右图所示的路线传播的是（） A.佛教 B.阿拉伯数字C.活字印刷术D.基督教 21、下列不属于古希腊伟大的科学家阿基米德的成就的是（） A发现杠杆定律 B 发现浮力定律 C发明螺旋式水车 D 著有 几何原本 22、古希腊著名悲剧俄底浦斯王的作者是（） A索福克利斯 B阿里斯托芬 C 埃斯库罗斯 D莎士比亚23、公元前3 世纪早期前
7、2 世纪中期在罗马与迦太基之间曾进行了三次战争，史称（） A.布匿战争 B.希波战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.特洛伊战争24、今天的0，1， 2，3，4,9 等数字符号的发明者是（） A古代埃及人 B 古两河流域人 C 古阿拉伯人 D 古代印度人25、 天方夜谭主要反映了哪个国家（或地区）的社会生活和风俗习惯？（） A埃及B阿拉伯C印度D中国 26、下面表述符合历史事实的是（） A、阿拉伯人被誉为“东西方文化交流使者”；阿拉伯人既是阿拉伯数字的传播者，又是阿拉 伯数字的创造者 B、 荷马史诗完全是古希腊荷马创作 C 、在母系氏族社会，妇女占主 导地位，人们“既知其母，又知其父”D、公元 622
8、 穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家。 27、历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就 的是（） A金字塔和狮身人面像B刻有汉谟拉比法典的石柱C圣索菲亚大教堂D巴黎圣母院 28、小东编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是（）A、婆罗门 主持祭祀活动 B婆罗门对刹帝利毕恭毕敬C刹帝利担任官吏在办案 D 吠舍在农田里劳动 29、公元前420 年，奥布尔31 岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他带着妻子、 10 岁的儿子和一个奴仆去参加国家最高权力机关“公民大会”，这一情景应出现在哪里？ 他们能投几票？( )A古代雅典 1 B古代
9、中国 1 C古代印度 2 D古代雅典 2 30、研究两河流域的古代历史，最应参考的资料是：汉谟拉比法典楔形文字天方夜谭荷马史诗A. B. C. D.答题框 一选择题（每题2 分，共 45 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 姓名：得分：3 20122013 学年九年级历史古代史试卷卷二 （开卷部分）姓名：得分： 二、非选择题（ 55 分）31、判断改错（8 分） （1）为了显示自己的权威，古代埃及国王修建了宏伟的宫殿金字塔。（）改正： _ （2）为适应阿拉伯人民渴望
10、建立统一国家的要求，穆罕默德创立的基督教应运而生。（）改正： _ （3）西欧封建社会时期，教皇和教会是封建制度的精神支柱。（） 改正： _ （4）1453 年，奥斯曼土耳其攻灭了千年帝国罗马帝国。（） 改正： _ 32、读图简答题（15 分） （1）请在下面两幅图中A、B、C、 D、E处，写出它所代表的古代文明的名称。（15 分）图 1 亚非古代文明发源地图 2 欧洲古代文明的发源地A. 文明、代表成就有B. 文明、代表成就有C. 文明、代表成就有D. 文明、代表成就有E. 文明、代表成就有（2）图 1 的古代文明与图2 的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？（2 分）（3） 古代文明B 的
11、一个文明古国统治者制定的法典是为了维护谁的利益有何历史地位？（3 分）4 33、阅读下列材料，回答问题。（10 分）人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明 的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接 的传播与交往，但和平交往井非是人类相处的惟一方式，在古代， 战争和征服在带来灾难和痛苦 的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。摘编自华师大版世界历史九年级上册 请回答：(1)根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(2 分) (2)结合所学知识，写出反映古代文明交往两种方式的历史事件(提示 :每种
12、方式写两例)。(4 分) (3)根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(4 分) 34、改革是促进世界向前发展的方式之一，在7 世纪的日本和8 世纪的欧洲分别有一次著名的 改革。（10 分） （1）这两次改革的名称分别是什么？2 分) （2）这两次改革的倡导者分别是谁？(2 分) （3）这两次改革分别造成怎样的影响？（4 分）从中对我们有何启示？（2 分）35、恩格斯曾说： “城市是中世纪的花朵”请回答下列问题：（12 分） （1）10 世纪时西欧城市重新兴起，城市是作为哪些行业的中心？（2 分）（2）请列举中世纪西欧国家兴起的工商业城市。（2 分）（
13、3）城市经济的发展，出现了怎样的阶级冲突？请举一例说明。（5 分）（4）判断下列说法的正误。（3 分）A、中古西欧城市的商品经济对封建经济具有一定的瓦解作用。（） B、在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了市民阶层。（） C、我国宋代的城市比同时期西欧的城市更为繁荣，以后发展的更快。（）5 答案1-10：AAABD BBADB;11-20 ：CDCAC ADDCA 21-30 ：DAADB DABAA 31、(1) “宫殿” 改为“陵墓” （2） “基督教” 改为“伊斯兰教”（3） （4） “罗马帝国”改为“东罗马帝国”32、 （1）古埃及文明：金字塔 古巴比伦文明： 汉谟拉比法典 古印度文明：种姓制度、数字成就和十进位法 中国文明 ;青铜文化。四大发明 古希腊文明：奴隶制民主政治 （2）图 1 是大河文明（或农耕文明）。图 2 是海洋文明。 （3）奴隶主阶级。世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典33、(1)文化传播和战争； （2）希波战争等和马可波罗来华等 （3）文化传播。和平的方式。有利于人民间的文化交流，促进不同民族的发展。34： （1）日本的大化改新和法兰克王国查理马特改革。 （2）孝德天皇和查里马特 （3）略 （4）改革是社会进步的重要动力35、略
