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1、第 1 页 共 4 页六年级第二学期语文字词句训练一、看拼音写词语d nd u n i x n say xi ay n m ?（）（）（）（）ji n ch sh u li n m ?i ui ch zhd n t ?n（）（） （）（）d n zh n shdanx xi o u?l ti n j n（） （） （）（）（）zh n l n r chrzulu ?di n dju n （）（）（）（）y?u t ?nch?n sh n j n l nt n bshs（）（） （） （）h n d n l yuab i u? f n u ng f n d o shu n ji n （）（）（）
2、f n ju n c n y n m n ti n f i w f n f n y ng y n（）（）（）y n zhu n s ush?n q n q shu n xu sh n ji shu n（）（）（）r?nw?i y t f nhu w n t w i j n （） （）（）（）l n ch ?n nh n ji n miati o x n b n ji ?（）（）（）（）（）xmiazh x n h o mchf nl ?u t （）（）（）（）（）h? i b?nu?d?ni aji n j n y n h ?u y o do （） （）（） （）zhan r y l ?n k
3、 di h nni n w n l i j j （）（） （）xm ?u yji zh?n u xu n sh t?n ch ?u d ki （）（） （）r?n y nm f n c bj f n ukl n h o （）（）（）b o t ?u shcu n r hurt ( ) ( ) 学校班级姓名考号,装,订,线,第 2 页 共 4 页二、句子大变身1、 “把”字句和“被”字句我们在学习中经常碰到，下面请你把句子改成“把”字句和“被”字句，意思不变。（1）在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。“把”字句“被”字句（2）水珠四射把小宝塔洗得一尘不染。“把”字句“被”字句2、恰当的使用词
4、语能使句子变得更生动具体，试着扩一扩句子吧！（1）音乐吸引着观众。（2）心里充满希望。（3）梧桐树下有蚂蚁。3、精简的句子看起来更让人一目了然，试着缩句子吧！（1）每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。（2）汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。（3） 六、(1) 班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。4、反问能使句子起到不同凡响的效果，把下面的句子改成反问句。（1）我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（2）这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。（3）坡度这么大，火车爬不上去。5、把下面的句子改成陈述句，你会做的！（1）中国能举办世博会，我们怎能不高兴呢？（
5、2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？6、把下面的句子改成肯定句或者双重否定句。(1) 作为一名少先队员 , 不能不讲一点文明。 _ _ (2) 这次活动的经过你不是不清楚。_ _ (3) 星期天, 我们必须去看足球赛。 _ _ (4) 红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。_ _ 7、比喻句能使句子更生动形象，请你把下面的句子改成比喻句。（1）小雨下着。（2）鹅的步调从容，它大模大样地走出来。8、把下列两句话合成一句话，保持句子的意思不变。（1）渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。 _ （2） 同学们选举他。 他当少先队员代表。 _ 9、聪明的你一定能给生病的句子疗伤，好好的修改一下病句吧！太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那学校班级姓名考号,装,订,线,第 3 页 共 4 页么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。
